Závěrečná práce: Ing. Jitka Hájková: Vývoj vztahu asistenta pedagoga a učitele
Bakalářská práce
Vývoj vztahu asistenta pedagoga a učitele
The development of a relation between teaching assistant and teacher
Anotace
Tato bakalářská práce se věnuje novému pracovnímu vztahu v současné běžné základní škole, vztahu asistenta pedagoga a učitele. Konkrétně je zaměřena na sledování začátku a vývoje vztahu mezi asistentem pedagoga a učitele na 1. stupni základní školy. Cílem je také zjistit faktory, které vztah formují a nejvíce ovlivňují ať už pozitivně či negativně. Teoretická část práce čerpá z odborné psychologické …více
Abstract
This thesis focuses on the new working relationship at a regular elementary school, the relationship between a teacher and an assistant teacher. Specifically, it focuses on the monitoring and early development of the relationship between an assistant teacher and a teacher of the 1st stage of primary school. The aim is also to identify the factors that shape the relationship, either positively or negatively …více
Zadání práce
24. 4. 2013 08:43, Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D., učo 67915
Literatura
- MAREŠ, Jiří a Jaro KŘIVOHLAVÝ. Komunikace ve škole. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 210 stran. ISBN 8021010703.
- ČÁP, Jan a Jiří [pedagog] MAREŠ. Psychologie pro učitele [Čáp, 2001]. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 655 s. ISBN 80-7178-463-X.
- ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vydání první. Praha: Portál, 2007, 377 stran. ISBN 9788073673130.
- UZLOVÁ, I. Asistence lidem s postižením a znevýhodněním. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-764-0.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Strategie vedení žáka s Aspergerovým syndromem na základní škole
Mgr. Pavlína Petroušková -
Rozvoj lexikálně-sémantické jazykové roviny u dítěte s mentálním postižením
Mgr. Hana Hanáčková -
Spolupráce asistenta pedagoga s pedagogem na druhém stupni základní školy
Mgr. Eva Palánková -
Faktory ovlivňující proces integrace žáků se sluchovým postižením
Mgr. Hana Vindišová, DiS. -
Spolupráce školy a rodiny s odlišným mateřským jazykem
Bc. et Bc. Nina Přívětivá -
Integrace/inkluze dětí s poruchou autistického spektra do mateřské školy
Mgr. Tereza Muzikantová -
Inkluzivní vzdělávání z pohledu rodičů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Mgr. Veronika Šimíková -
Asistenti pedagoga a jejich profese
Mgr. Lucie Gregrová




