Diplomová práce

Využití Snoezelenu pro žáky s poruchami autistického spektra

Use Snoezelen for work for pupils with autism spectrum disorders

Bc. Simona Katzerová
Anotace

Diplomová práce se zabývá tématem využití Snoezelenu u žáků s poruchami autistického spektra (PAS) na základní škole speciální. Úvodní kapitoly teoretické části definují PAS a uvádí jejich klasifikaci a charakteristiku. Následující kapitola se věnuje problematice vzdělávání žáků s PAS, představuje možnosti vzdělávání těchto žáků a popisuje metody, které se při práci s těmito žáky využívají. Závěrečná …více

Abstract

The Diploma Thesis focuses on the uses of Snoezelen for pupils with Autism spectrum disorders (ASD) at a special needs elementary school. The introductory chapters of the theoretical part of the thesis define ASD and include its classification and characteristics. The next chapter is dedicated to the education of pupils with ASD, it introduces the possibilities of instruction of these pupils and defines …více

Klíčová slova
poruchy autistického spektra Snoezelen multisenzorická místnost komunikace sociální interakce imaginace autism spectrum disorders multisensory room communication social interaction imagination
Zadání práce
Diplomová práce se bude zabývat problematikou využití Snoezelenu u žáků s PAS na základní škole speciální. Úvodní kapitoly teoretické části definují PAS a uvedou jejich klasifikaci a charakteristiku. Následující kapitoly se budou věnovat tématu žáka s PAS na základní škole speciální, přiblíží specifika speciálního vzdělávání a popíšou metody, které se při práci s těmito žáky využívají. Závěrečné kapitoly teoretické části charakterizují multisenzoriální místnost Snoezelen a vymezí možnosti jejího využití. Prakticky orientovaná část diplomové práce popíše průběh realizace kvalitativního výzkumu a uvede případové studie vybraného vzorku žáků s PAS. Cílem praktické části bude ověřit, zda Snoezelen přispívá k rozvoji oblastí autistické dyády u žáků s PAS, tedy oblasti komunikace a sociální interakce a oblasti imaginace. Z metodologického hlediska bude využito metody pozorování a kazuistické metody.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2022 07:56, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
7. 6. 2022
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D., učo 10593
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie : texty k distančnímu vzdělávání. 2. vyd. Brno: Paido, 2007, 150 s. ISBN 9788073151614.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Metody práce u jedinců s těžkým postižením a více vadami. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, 146 s. ISBN 8021038195.
  • Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postižením : monografie. Edited by Vanda Hájková. 1. vyd. Praha: Somatopedická společnost, 2009, 159 s. ISBN 9788090446403.
  • HANÁK, Petr. Zkušenosti z aplikace nových metod práce při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyd. 1. [Brno]: [s.n.], 2011, 131 s. ISBN 9788025400228.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Poruchy autistického spektra v kontextu české psychopedie. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 278 stran. ISBN 9788021059306.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a r. Praha: Portál, 2016, 437 stran. ISBN 9788026209829.
  • THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra. Vydání třetí, přepracov. Praha: Portál, 2016, 493 stran. ISBN 9788026207689.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Autismus v edukační praxi. Vydání první. Praha: Portál, 2017, 207 stran. ISBN 9788026211952.
  • ADAMUS, Petr. Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra. Ostrava: Montanex, 2016, 75 stran. ISBN 9788072254361.
  • ŠPORCLOVÁ, Veronika. Autismus od A do Z. Vydání první. V Praze: Pasparta, 2018, 123 stran. ISBN 9788088163985.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Speciální pedagogika (Specializace 4 - mentální postižení a poruchy autistického spektra)

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.