Bakalářská práce

Výtvarné činnosti u dětí s poruchou autistického spektra

Autism spectrum disorder children’s art activities

Barbora Mellová
Anotace

Tato bakalářská práce se zabývá výtvarnými činnostmi u dětí s poruchou autistického spektra. Teoretická část je složena ze tří kapitol. První kapitola se zabývá obecným pojetím poruchy s dodatečnou specializací na děti předškolního věku. Druhá kapitola obsahuje poznatky o výtvarné činnosti dětí s poruchou autistického spektra, konkrétně o specifikách jejich smyslového vnímání, arteterapií a artefiletice …více

Abstract

This bachelor thesis focuses on autism spectrum disorder children’s art activities. The theoretical part is consisted of three chapters. The first chapter focuses on basic conception of the disorder with additional specialization on preschool-age children. The second chapter contains findings about art activities of children with autism spectrum disorder, specifically about specifics of sensory perception …více

Zadání práce
Autor projektu, UČO: Barbora Mellová, 537133
Studijní program, obor: speciální pedagogiky
Datum předložení projektu: 3.7.2024
Téma práce česky: Výtvarné činnosti u dětí s poruchou autistického spektra
Klíčová slova česky: porucha autistického spektra, výtvarné činnosti, děti předškolního věku, mateřská škola speciální, arteterapie, sociální interakce, komunikace, představivost
Téma práce anglicky: Autism spectrum disorder children’s art activities
Klíčová slova anglicky: autism spectrum disorder, art activities, preschool-age children, special kindergarten, art therapy, social interaction, communication, imagination
Vedoucí práce: Mgr. Pavel Sochor, Ph.D.
Katedra, institut: Katedra speciální a inkluzívní pedagogiky
Práce zkontrolována:
24. 4. 2025 21:40, Mgr. Pavel Sochor, Ph.D. et Ph.D., učo 42831
Plný text práce
968,3 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
21. 5. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Pavel Sochor, Ph.D. et Ph.D., učo 42831
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie. 2. vyd. Praha: Karolinum, 1999, 353 s. ISBN 8071848034.
  • SLAVÍKOVÁ, Vladimíra; Jan SLAVÍK a Helena HAZUKOVÁ. Výtvarné čarování : artefiletika pro předškoláky a mladší školáky. 2., upravené (V SPL-Práce. Úvaly: Albra (redakce SPL-Práce), 2010, 167 stran. ISBN 9788073610791.
  • ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vydání druhé. Praha: Portál, 2014, 377 stran. ISBN 9788026206446.
  • SOCHOR, Pavel. Člověk s postižením a výtvarná tvorba : od zobrazování k autorství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 200 s. ISBN 978-80-210-7925-0.
  • ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem : (pro děti předškolního věku a pro děti se sníženými rozumovými schopnostmi). Vydání první. V Praze: Pasparta, 2013, 105 stran. ISBN 9788090557628.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a r. Praha: Portál, 2016, 437 stran. ISBN 9788026209829.
  • VALENTA, Milan; Oldřich MÜLLER; Marie VÍTKOVÁ; Jan MICHALÍK; Zdeňka KOZÁKOVÁ; Petra JURKOVIČOVÁ; Jaroslava DOSEDLOVÁ; Iva STRNADOVÁ a Monika MUŽÁKOVÁ. Psychopedie : teoretické základy a metodika. 5. aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Parta, 2013, 495 s. ISBN 978-80-7320-187-6.
  • THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra. Vydání třetí, přepracov. Praha: Portál, 2016, 493 stran. ISBN 9788026207689.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Autismus v edukační praxi. Vydání první. Praha: Portál, 2017, 207 stran. ISBN 9788026211952.
  • ADAMUS, Petr. Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra. Ostrava: Montanex, 2016, 75 stran. ISBN 9788072254361.
  • ADAMUS, Petr; Alica VANČOVÁ a Monika LÖFFLEROVÁ. Poruchy autistického spektra v kontextu aktuálních interdisciplinárních poznatků. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2017, 167 stran. ISBN 9788074649578.
  • ŠPORCLOVÁ, Veronika. Autismus od A do Z. Vydání první. V Praze: Pasparta, 2018, 123 stran. ISBN 9788088163985.
  • HAVELKA, David a Kateřina BARTOŠOVÁ. Speciální sourozenci. Neuveden: Portál, 2019, 128 s. ISBN 978-80-262-1475-5.
  • BOGDASHINA, Ol‘ga. Specifika smyslového vnímání u autismu a Aspergerova syndromu. Edited by Wendy Lawson - Theo Peeters, Translated by Helena Čížková. Vydání první. V Praze: Pasparta, 2017, 186 stran. ISBN 9788088163060.
  • SLEPIČKOVÁ, Lenka; Karel PANČOCHA a Helena VAĎUROVÁ. Časný záchyt poruch autistického spektra v ordinacích PLDD. Pediatrie pro praxi. Olomouc: Solen, s. r. o., 2019, roč. 20, č. 6, s. 330-334. ISSN 1213-0494.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Rozšířené a přepracovan. Praha: Portál, 2004, 1 online. ISBN 8026202740.
  • THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. [Brno: Masarykova univerzita. Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky, 2008, 1 online.
  • HAVELKA, David. STEPS - Skupinový Terapeuticko-Edukační Program pro Sourozence dětí s poruchami autistického spektra : tvorba, implementace a evaluace programu. Edited by Kateřina Bartošová. 14 stran.
  • PLEVOVÁ, Irena a Michaela PUGNEROVÁ. Dětský výtvarný projev : v pedagogické praxi. Vydání 1. Praha: Grada, 2022, 208 stran. ISBN 9788027102181.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Psychopedie. 1. vydání. Praha: Grada, 2023, 200 s. Pedagogika. ISBN 978-80-271-3725-1.
  • LHOTOVÁ, Marie a Evžen PEROUT. Praktická arteterapie : metody a aktivity. Vydání první. Praha: Portál, 2024, 199 stran. ISBN 9788026221531.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.