Závěrečná práce: Bc. Martin Hrdlička: Designed to Adapt: Towards Resilient Teams and Ecosystems
Diplomová práce
Designed to Adapt: Towards Resilient Teams and Ecosystems
Anotace
Cílem této práce je představit koncept resilientních týmů a ekosystémů jako základní předpoklad pro řízení organizace v dnešním Digitálním věku. Práce objasňuje, proč je tento koncept v současné společnosti potřebný a jak se liší od stávajícího konceptu řízení organizace. Práce dává konkrétní příklady, jak mohou být výsledky využívány v kontextu konceptu, a přibližuje možné problémy s konceptem spojené …více
Abstract
The aim of the thesis is to present and discuss the concept of resilient teams and ecosystems as an underlying assumption for managing an organization in today’s Digital Age. The thesis will clarify why this concept is necessary in present-day society, and how it differs from the contemporary concept of organization. The thesis will provide concrete examples of how the findings can be used in a context …více
Zadání práce
Literatura:
- HIGHSMITH, Jim, 2002. Agile Software Development Ecosystems. Upper Saddle River, NJ: Addison-Wesley. ISBN 978-0-201-76043-9.
- GRAY, David a Thomas VANDER WAL, 2012. The Connected Company. 1st ed. Sebastopol, CA: O’Reilly Media. ISBN 978-1-449-31905-2.
11. 1. 2017 09:29, doc. Ing. RNDr. Barbora Bühnová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Designed to Adapt: Towards Resilient Teams and Ecosystems
Mgr. Martin Hrdlička -
Test zrcadlového kreslení a vnímání vlastního těla u dívek a mladých žen
Rostislav Kubička -
Application of Actor Models for Microservices Resilience
Ing. Martin Slovík -
Obraz resilience adolescentů v prostředí ústavní péče
PhDr. Jan Sebastian Novotný, Ph.D. -
Školní vztahová síť jako riziko vývoje poruch chování
PhDr. Mgr. Jana Presová, Ph.D. -
Specifika pracovních a sebeobslužných činností v dětském domově
Mgr. Michal Novotný, učo 204772 -
Školní spokojenost dětí a mládeže v riziku poruchy chování
Mgr. et Mgr. Svatava Buráňová -
Podpůrná dimenze institucionální a preventivně výchovné edukace
PhDr. Mgr. Jarmila Andrysová, Ph.D., učo 175853




