Teaching Vocabulary to a Pupil with Dyslexia: A Case Study

Mgr. Svatava Ročáková
Anotace

Závěrečná práce si klade za cíl personalizovat podpůrné strategie pro účastníka pozorování, který je žákem páté třídy na základní škole a byl diagnostikován s dyslexií. Cílem výzkumu bylo odpovědět na následující otázky: Jaké jsou nejefektivnější strategie pro účastníka výzkumu při učení slovní zásoby? Jak může personalizace podpořit rozvoj dyslektického žáka? Výzkum zahrnoval tři metody a byl založen …více

Abstract

The final thesis aims to personalize supportive strategies for a participant under observation, who was a fifth grader at a primary school diagnosed with dyslexia. The objective of the research was to answer the following questions: What are the most effective strategies for the participant to learn vocabulary? How can personalization support the development of a dyslexic pupil? The research combined …více

Práce zkontrolována:
19. 12. 2024 07:58, doc. Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D., učo 79615
Plný text práce
1,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
29. 1. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D., učo 79615
KAng PdF MU

Oponent

Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818
KAng PdF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.