Závěrečná práce: Kamila Jahodová: Využití čtenářských dovedností ke zlepšení morfologicko-syntaktické roviny u žáků se sluchovým postižením na základní škole
Bakalářská práce
Využití čtenářských dovedností ke zlepšení morfologicko-syntaktické roviny u žáků se sluchovým postižením na základní škole
Utilization of reading skills for syntactic and morphological improvement of pupils with hearing impairment in primary school
Anotace
Bakalářská práce se zabývá možností využití čtenářských dovedností žáků se sluchovým postižením na základní škole ke zlepšení úrovně morfologicko-syntaktické roviny. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část popisuje sluchové postižení (vznik, charakteristika, klasifikace), vliv sluchového postižení na osvojení čtení a úpravu textů pro potřeby čtenářů se sluchovým postižením …více
Abstract
The bachelor thesis deals with the possibility of using reading skills of pupils with hearing impairment in a primary school to improve the morpho-syntactic level. The work is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part describes hearing impairment (origins, characteristic, classification), effects of hearing impairment for mastering reading and editing text for the needs …více
7. 4. 2015 14:41, PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
Přílohy
Literatura
- SOURALOVÁ, Eva. Čtení neslyšících. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002, 74 s. ISBN 8024404338.
- KOMORNÁ, Marie. Psaná čeština českých neslyšících - čeština jako cizí jazyk. 2., opr. vyd. Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008, 79 s. ISBN 9788087218297.
- DAŇOVÁ, Martina. Metodika úpravy textů : pro znevýhodněné čtenáře. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 189 s. ISBN 9788024723891.
- HAVLÍK, Radan. Sluchadlová propedeutika. Vydání první. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2007, 209 stran. ISBN 9788070134580.
- POTMĚŠIL, Miloň. Psychosociální aspekty sluchového postižení. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 197 stran. ISBN 9788021051843.
- HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení - úvod do surdopedie. Praha. Praha: Portál, 2012, 159 s. 376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob. ISBN 978-80-262-0084-0.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Adaptace knihy Malý princ pro čtenáře se sluchovým postižením: Rozvoj čtenářských a sociálně-emočních dovedností
Bc. Petra Rosová -
Úprava knihy pro čtenáře se sluchovým postižením
Mgr. Eliška Balážová -
Úprava literárních textů a čtení s porozuměním u studentů se sluchovým postižením
Mgr. et Mgr. Zuzana Hlavičková, učo 109557 -
Výuka dovednosti čtení ve výuce anglického jazyka pro sluchově postižené žáky na druhém stupni základních škol
Mgr. Bc. Žaneta Petraturová -
Čtenářské dovednosti žáků se sluchovým postižením
Mgr. Silvie Pečivová, učo 183915 -
Inkluze dítěte s Treacher-Collins syndromem v běžné základní škole
Mgr. Tereza Ďásková -
Čtení s porozuměním u dětí se sluchovým postižením
Mgr. Jana Lukáčová -
Sourozenecké vztahy dětí se sluchovým postižením a dětí slyšících
Mgr. Jana Švehlová




