Bakalářská práce se bude zaměřovat na problematiku nácviku psané azbuky u žáků 8. třidy základní školy s dysgrafií v hodinách ruského jazyka. Cílem bude vytvoření tří metodických listů, které napomohou učitelům v metodice nácviku písma u těchto dětí.

Danému tématu dysgrafie a ruský jazyk se věnují ve svých pracích autoři jako Mgr. Klaudia Eibenová nebo Mgr. Milena Vinceniová. V edukačním souboru Raduga po-novomu 1 v metodické příručce je uvedeno, že k nácviku psaní slouží pracovní sešit odstupňovaný do prvních třech lekcích v koordinaci s učebnicí, avšak nabízí pro učitele dvě varianty postupu při nácviku a to odstupňovaný, nebo tzv. zpožďovaný, který spočívá ve správném zkombinování tiskací a psané podoby písma. Písmo obsažené v pracovním sešitě se přiklání k bližším tvarům písmen běžné grafiky písma užívaného v Česku. V metodické příručce není uvedeno, jak postupovat v případě žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně s žáky s dysgrafií při nácviku písma, proto dané téma bakalářské práce může být přínosné a aktuální.

Cílem práce je analýza vybraných dokumentů a na jejím základě zhotovení metodických listů na nácvik grafiky písma v ruském jazyce pro žáky 8. třídy základní školy s dysgrafií se znalostí ruského jazyka na úrovni A0, přičemž metodické listy budou sloužit jako doplnění edukačního souboru Raduga po-novomu 1.

V teoretické části bude využito deskriptivní metody pro bližší objasnění tématu a metody analýzy vybraných dokumentů k efektivnímu vypracování části praktické. V praktické části poté následnou aplikací získaných poznatků analýzou budou zhotovovány návrhy metodických listů.

Podle dosavadních předpokladů, práce nebude vyžadovat žádné zvláštní finanční dotace. V opačném případě finanční zabezpečení bude zajištěno z vlastních zdrojů.

Z materiálního hlediska práce bude vyžadovat pro zpracování odbornou literatura, s tím souvisí požadavek přístupu do knihovny.

Harmonogram práce:

Jaro 2020 – zhotovení projektu bakalářské práce

Červenec – Srpen 2020 – studium odborné literatury

Září – zpracovávání teoretické části

Říjen – listopad 2020 – zpracovávání praktické části, vytváření návrhu metodických listů

Prosinec – Leden 2020/2021 – konečné úpravy práce

Předpokládáme, že kromě umístění práce do archivu závěrečných prací Masarykovy univerzity, kde bude volně dostupná pro její studenty a pedagogy, by práce mohla být volně publikována i na webech určených pro pedagogy, kteří nemají běžný přístup do tohoto archivu. Díky tomu může přispět k obohacení poznatků v dané problematice a pomoci pedagogům středních a základních škol, ale i univerzitním pedagogům a studentům univerzit v různých směrech, a to především při výkonu pedagogické činnosti.