Závěrečná práce: Dagmar Suchomelová: Muži-pedagogové v lesních mateřských školách
Bakalářská práce
Muži-pedagogové v lesních mateřských školách
The male teachers in the forest kindergartens
Anotace
Bakalářská práce se zabývá životní zkušeností mužů, kteří pracují jako pedagogové v lesních mateřských školách. Teoretická část přibližuje předškolní vzdělávání v jeho tradičním i alternativním pojetí a lesní mateřské školy, jako možnou alternativu. Dále je zde zmíněna osoba pedagoga mateřské školy a téma genderových rolí v kontextu této profese. Empirická část se věnuje průběhu výzkumu a interpretaci …více
Abstract
The bachelor's thesis deals with life experience of men working as teachers in forest kindergartens. The theoretical part describes preschool education in its traditional as well as alternative approach, and outdoor nurseries as a possible alternative. Further, the forest kindergarten teacher as a person and gender roles in the context of the profession are discussed. The empirical part is dedicated …více
Klíčová slova
Lesní mateřská škola Mateřská škola Předškolní vzdělávání Alternativní vzdělávání Pedagog lesní mateřské školy Pedagog mateřské školy Gender v předškolním vzdělávání Forest kindergarten Kindergarten Preschool Education Alternative Education Forest Kindergarten Teacher Gender in Preschool Education19. 4. 2015 20:34, Mgr. Barbara Strobachová, Ph.D., učo 64877
- Zadáno/změněno 9. 6. 2015 14:11, Ivana Luklová
- Záznam založen 9. 3. 2015 14:31, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 16. 4. 2015 10:33, Ivana Luklová
- Práce převzata 16. 4. 2015 10:33, Ivana Luklová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití přírodnin v lesní mateřské škole
Mgr. Michaela Šebáková -
Příprava dětí na výuku čtení a psaní v Montessori mateřských školách
Mgr. et Mgr. Milena Malá, DiS. -
Realizace environmentální výchovy a venkovní výuky v lesní mateřské škole a mateřské škole
Bc. Anna Rohrerová -
Vztah školy a rodiny v případě lesní mateřské školy
Bc. Václav Uzel, DiS., učo 208695 -
Vliv edukačně stimulačního programu na rozvoj dětí předškolního věku
Bc. et Bc. Zdenka Konečná, DiS. -
Maska, tělo, tvář: Výtvarné činnosti podporující dětské sebepoznávání
Bc. Simona Bartošová -
Rozvoj zrakové percepce a prostorového vnímání u dětí předškolního věku v mateřské škole
Bc. Barbora Počinková -
Integrativní pojetí hudebněvýchovných činností pro dvouleté děti v mateřské škole
Bc. Andrea Holubová




