Diplomová práce

Srovnávací studie českých a anglických učebnic angličtiny zaměřená na výuku výslovnosti

Comparative study of Czech and English textbooks aimed at pronunciation teaching

Bc. Magdalena Trdličková
Anotace

Název diplomové práce zní Srovnávací studie českých a anglických učebnic angličtiny zaměřená na výuku výslovnosti. Téma výslovnosti je často diskutováno mezi českými učiteli anglického jazyka. Učebnice všeobecně nenabízejí dostatečné množství cvičení zaměřených na výslovnost a učitelé proto předpokládají, že se jejich žáci naučí správné výslovnosti bez dostatečného procvičení. Avšak je možné, že zařazení …více

Abstract

The title of the diploma thesis is Comparative Study of Czech and English Textbooks Aimed at Pronunciation Teaching. The topic of pronunciation is often discussed among Czech teachers of English language. Textbooks generally do not offer enough exercises aimed at pronunciation and the teachers expect their learners to master appropriate pronunciation without proper practice. However, it is possible …více

Klíčová slova
Výuka výslovnost cvičení učebnice angličtina zvuk přízvuk učitel/ka Teaching pronunciation exercises textbooks English sound stress teacher
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
2. 4. 2015 16:15, Mgr. Irena Headlandová Kalischová, Ph.D., učo 604
Plný text práce
3,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
1. 6. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Irena Headlandová Kalischová, Ph.D., učo 604
KAng PdF MU

Oponent

Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D., učo 18980
KAng PdF MU

Literatura

  • UNDERHILL, Adrian. Sound foundations :living phonology. Illustrated by Nick Hardcastle. 1st ed. Oxford: Heinemann, 1994, xii, 210 s. ISBN 0-435-24091-9.
  • KENWORTHY, Joanne. Teaching English pronunciation. London: Longman, 1987, xi, 164. ISBN 0582746213.
  • HARMER, Jeremy. How to teach English : an introduction to the practice of English language teaching. 1st publ. Harlow: Longman, 1998, x, 198. ISBN 0582297966.
  • English phonetics and phonology : a practical course. Edited by Peter Roach. Cambridge: Cambridge University Press, 1983, x, 212. ISBN 0521238412.
  • KELLY, Gerald. How to teach pronunciation. Edited by Jeremy Harmer. Harlow: Longman, 2000. ISBN 0-582-42975-7.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.