Závěrečná práce: PharmDr. Klára Chromá Kučerová: Alternativní způsoby předškolního vzdělávání u dětí s PAS zaměřeno na Montessori vzdělávání
Alternativní způsoby předškolního vzdělávání u dětí s PAS zaměřeno na Montessori vzdělávání
Alternative ways of preschool education for children with ASD focused on Montessori education
PharmDr. Klára Chromá Kučerová
Anotace
Alternativní způsoby předškolního vzdělávání u dětí s PAS zaměřeno na Montessori vzdělávání (kazuistika)
Abstract
Alternative ways of preschool education for children with ASD focused on Montessori education (case study)
Práce zkontrolována:
7. 9. 2020 23:01, Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937
7. 9. 2020 23:01, Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937
Jazyk práce
Termín obhajoby
15. 9. 2020
Práce byla úspěšně obhájena
Citace dle normy ČSN ISO 690
CHROMÁ KUČEROVÁ, Klára. Alternativní způsoby předškolního vzdělávání u dětí s PAS zaměřeno na Montessori vzdělávání. Online. Závěrečná práce studenta celoživotního vzdělávání. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2020. Dostupné z: https://is.muni.cz/th/wsp36/.
Studijní program
Celoživotní vzdělávání
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Integrace dítěte s vysoce funkčním autismem v mateřské škole Montessori
Bc. Monika Šotová -
Předškolní výchova a vzdělávání dětí s PAS
Mgr. Zuzana Velebová, učo 136281 -
Od neverbálního projevu k verbálnímu: případová studie dítěte s PAS
Bc. Kristýna Benešová -
Chlapec s atypickým autismem, případová studie
Bc. Marie Kuchynková -
Metoda hláskování (S2C) jako komunikační nástroj žáka s poruchou autistického spektra s absencí funkční řeči
Mgr. Marie Thompson, DiS. -
Žák s kombinovaným postižením v prostředí praktické školy
Mgr. Michaela Malečková -
Soubor didaktických her pro jedince s poruchou autistického spektra
Mgr. Karolína Falcová -
Inkluze dívky s Aspergerovým syndromem na běžnou základní školu
Mgr. Veronika Strmisková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
Chromá Kučerová, K.
1. 9. 2020
12. 9. 2020




