Závěrečná práce: Bc. Drahuše Škodová: Preventive and Reactive Strategies for Managing Disruptive Behaviour in the Classroom
Diplomová práce
Preventive and Reactive Strategies for Managing Disruptive Behaviour in the Classroom
Anotace
Tato diplomová práce zkoumá preventivní a reaktivní strategie v rámci třídního managementu. Teoretická část je strukturována do dvou hlavních sekcí. První část popisuje preventivní strategie, které mají za cíl předcházet rušivému chování. Druhá část popisuje reaktivní strategie, určené k implementaci v případě, že preventivní opatření nebyla zavedena nebo se ukázala jako neúčinná. Empirická část práce …více
Abstract
The diploma thesis investigates preventive and reactive strategies employed for addressing disruptive behaviour in the classroom. The theoretical part is structured into two main sections. The first part outlines preventive strategies, intending to avert disruptive or off-task behaviour. Following this, the second part delineates reactive strategies, intended for implementation when preventive measures …více
23. 4. 2024 18:21, doc. Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D., učo 79615
- Zadáno/změněno 17. 6. 2024 15:15, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 31. 10. 2022 16:20, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 22. 4. 2024 07:12, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 22. 4. 2024 07:12, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
angličtina
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Effective Classroom Management Strategies in ELT at Lower Secondary Schools
Mgr. Romana Velecká -
Práce se třídou a třídnické hodiny jako specifický nástroj pro práci s kolektivem z pohledu učitelů 2.stupně základních škol
Mgr. Eliška Junová -
Šikana na základních školách ve srovnání v maloměstě a velkoměstě
Mgr. Lenka Šírová -
Pojetí autority pedagoga z pohledu žáků a učitelů 2. stupně základních škol
Mgr. Jaroslava Vitoulová -
Změny pohledu žáků ZŠ na učitelovy motivační snahy v průběhu tří let (5. - 7. ročník)
Mgr. Jana Šturmová, učo 153053 -
Vnímání aktuálního klimatu žáky 7. třídy ZŠ v porovnání s klimatem preferovaným
Bc. Lucie Baroňová -
Metody práce s žáky s ADHD v běžné výuce
Markéta Sommerová -
Zátěžové situace žáků 1. - 3. tříd očima třídních učitelek
Mgr. Tereza Gromešová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.