Bakalářská práce

Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami při odborném vzdělávání

The individual approach to students with special educational needs in vocational education

Jana Doležalová
Anotace

Bakalářská práce „Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami při odborném vzdělávání“ pojednává o specifikách vzdělávání žáků se střední mentální retardací i o individuálním přístupu ze strany učitele a hlavně asistenta pedagoga. Součástí bakalářské práce je zpracovaná příprava asistenta pedagoga na výuku, která slouží k individuální práci se žáky v hodinách odborného výcviku …více

Abstract

Bachelor thesis „The individual approach to students with special educational needs in vocational education“ deals with the education specifics of pupils with mental disability and with the individual approach from teachers and teaching assistants. There is a preparation for teaching of the teaching assistant in one part of my Bachelor thesis, which is intended to individual work with student in 1 …více

Klíčová slova
Individuální přístup žák se speciálními vzdělávacími potřebami mentální retardace odborné vzdělávání inkluze podpůrná opatření individuální vzdělávací plán asistent pedagoga pracovní sešit pomocný kuchař. Individual approach student with special educational needs mental disability vocational education inclusive pedagogy support measures individual educational plan teaching assistant workbook assistant cook.
Zadání práce

OSNOVA PROJEKTU

1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů

Teoretická část:

    Charakteristika žáka se speciálními vzdělávacími potřebami

    Vzdělávání žáků se střední mentální retardací

    Individuální přístup k žákům se střední mentální retardací

    Kompenzační a speciální didaktické pomůcky

    Asistent pedagoga

    Postavení asistenta pedagoga při vzdělávání žáků se střední mentální retardací

Praktická část:

    Příprava asistenta pedagoga na výuku odborného výcviku

2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.)

    Východiskem pro cíl práce: návaznost na kvalifikační studium Asistenta pedagoga a zaměstnání (individuální práce se žáky se středním mentálním postižením)

3. Cíl práce

    Zpracovat výukové materiály pro individuální práci se žáky se středním mentálním postižením při odborném výcviku 1. ročníku oboru Stravovací a ubytovací služby

4.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.)

    Metody práce: literární rešerše, pozorování

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.)

    Květen 2016 – Vytvoření projektu se základními informacemi o práci, odevzdání projektu vedoucímu práce

    Červen 2016 – Studium odborné literatury a jiných zdrojů

    Červenec 2016 – Studium odborné literatury a jiných zdrojů, vytvoření úvodních listů práce, vytvoření stylů pro psaní práce

    Srpen 2016 – Leden 2017 - Psaní práce + zpracování příloh

    Únor 2017 – Kontrola, oprava a formátování textu, vložení obrázků a příloh

    Březen 2017 – Finální úpravy, kontrola a tisk práce, svázání práce do desek, odevzdání

6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.)

    Učitelé odborného výcviku a asistenti pedagoga využijí výukové materiály ke zefektivnění individuální práce se žáky se středním mentálním postižením při odborném výcviku 1 . ročníku oboru Stravovací a ubytovací služby

Administrativní informace
Práce zkontrolována:
25. 4. 2017 15:16, Ing. Pavla Stejskalová
Plný text práce
6,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
17. 5. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Ing. Pavla Stejskalová
KGeog PdF MU

Oponent

JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD., LL.M., učo 5699
KFChOV PdF MU

Literatura

  • BAZALOVÁ, Barbora. Psychopedie. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2., rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006, 16 s. 2. vydání. ISBN 80-7315-120-0.
  • Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2006. vyd. Brno: Paido, 2006. ISBN 80-7315-120-0.
  • PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998, 234 s. ISBN 8085931656.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice. Vyd. 1. Brno: MSD, 2005, 420 s. ISBN 8086633373.
  • ŠVARCOVÁ-SLABINOVÁ, Iva. Mentální retardace : vzdělávání, výchova, sociální péče. Vyd. 4., přeprac. Praha: Portál, 2011, 221 s. ISBN 9788073678890.
  • BENDOVÁ, Petra a Pavel ZIKL. Dítě s mentálním postižením ve škole. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3854-3.
  • RUNŠTUK, Jaroslav; Antonín PILAŘ a Růžena WAGNEROVÁ. Receptury studených pokrmů. 3. vyd. Hradec Králové: R plus, 2008, 815 s. ISBN 9788090249295.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.