FF:VIKBA23 Informační etika - Informace o předmětu

VIKBA23 Informační etika

Rozsah

1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

PhDr. Michal Lorenz, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Ivana Kupčíková, DiS. (pomocník)

Garance

PhDr. Petr Škyřík, Ph.D.
Katedra informačních studií a knihovnictví – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Alice Lukavská
Dodavatelské pracoviště: Katedra informačních studií a knihovnictví – Filozofická fakulta

Rozvrh

Pá 12:00–13:40 D21

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Informační studia a knihovnictví (program FF, B-IS) (2)

Cíle předmětu

Kurz seznamuje posluchače se základními etickými problémy spojenými s informační sférou, s ICT a s médii. Po představení všeobecných etických principů a zásad, je vyložen vývoj témat a proměny zaměření informační etiky. Pozornost je věnována zvláště současným informačně-etickým dilematům a metodám jejich rozhodování.

Na konci kurzu budou studenti schopni:
. vyhnout se akademicky nečestnému jednání (plagiátorství)
. posoudit hodnotu etických argumentů
. rozhodovat se na základě etických principů
. designovat software s ohledem na etické hodnoty

Osnova

• 1. Úvod do obecné a informační etiky
• 2. Rozhodování etických dilemat - COVER model
• 3. Duševní vlastnictví - plagiátorství
• 4. Duševní vlastnictví - sdílení, P2P sítě
• 5. K hodnotám ohleduplný design
• 6. Profesní knihovnická etika
• 7. Etické otázky svobodného softwaru a softwaru s otevřeným kódem
• 8. Cenzura
• 9. Interkulturní informační etika
• 10. Etika internetového výzkumu
• 11. Etika umělé inteligence
• 12. Etika dronů
• 13. Etika velkých dat

Literatura

• HIMMA, Kenneth Einar – TAVANI, Herman T. The Handbook of Information and Computer Ethics. Hoboken : John Wiley & Sons, 2008. 706 s. ISBN 978-0-471-79959-7.
• WOLKOFF, Kathleen Nietzke. The Problem of Holocaust Denial Literature in Libraries. Library Trends. 1996, Vol. 45, No. 1, pp. 87 – 96.
• IRIE - International Review of Information Ethics. Dostupný z: http://www.i-r-i-e.net/
• STALLMAN, Richard. Proč by měl být software svobodný. Verze z 24. dubna 1992). (Přeloženo 18.9.2001). Dostupný z: http://www.gnu.org/philosophy/shouldbefree.html
• ESS, Charles. Digital Media Ethics. 1. ed. Cambridge : Polity, 2009. ISBN 978-0745641645.
• LESSIG, Lawrence. Svobodná kultura. 2010. Dostupný z: http://www.svobodna-kultura.cz/Download/Svobodna_kultura_Lessig.pdf
• BREMAN, Sanford. Prejudice and Antipathies. A tract on the LC Subject Heads Concerning People. Jefferson : McFarland, 1993. 211 p. ISBN 0-89950-828-6.
• MITCHELL, J. M. – YORDY, E. D. COVER It: A Comprehensible Framework for Guiding Students Through Ethical Dilemmas. Journal of Legal Studies Education. 2010, Vol. 27, No. 1, s. 35 – 60.
• The Blackwell guide to the philosophy of computing and information. Edited by Luciano Floridi. First published. Malden: Blackwell Publishing. xiv, 371. ISBN 0631229183. 2004. info
• ČINČERA, Jan. Informační etika : sylabus k bakalářskému studiu informační vědy. Edited by Pavla Kánská. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 81 s. ISBN 8021029811. 2002. info
• JÁNOŠ, Karel. Informační etika. Praha: Univerzita Karlova. 134 s. 1993. info

Výukové metody

Kurz probíhá formou přednášek a diskuzí.

Metody hodnocení

Studenti zpracovávají k jednotlivým přednáškám názorové eseje, ze zadané literatury myšlenkové či konceptuální mapy. Předmět je ukončen ústní zkouškou.

Další komentáře

Studijní materiály

Informace k inovaci předmětu

Předmět byl inovován v rámci projektu „Filozofická fakulta jako pracoviště excelentního vzdělávání: Komplexní inovace studijních oborů a programů na FF MU s ohledem na požadavky znalostní ekonomiky (FIFA) – reg.č. CZ.1.07/2.2.00/28.0228, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2021/VIKBA23