Masaryk University

Publication Records

česky | in English

Filter publications

    2024

    1. Advisory Committee of International Conference on Education for Combating Radicalisation
      VRUBEL, Martin. Advisory Committee of International Conference on Education for Combating Radicalisation. Advisory Committee of International Conference, School of Education, Banasthali Vidyapith, Rajastan, India, 2024 - 2024.

      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 31/1/2024 15:12.
      More: https://is.muni.cz/publication/2367214/en
    2. The importance of an inclusive curriculum in teacher education
      VRUBEL, Martin. The importance of an inclusive curriculum in teacher education. In Gender, Inclusive Education, Democratic Values and Active Citizenship, Tribhuvan University, Nepal. 2024.
      English. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusive education; teachers; teacher training; pupils
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 14/3/2024 12:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/2367277/en

    2023

    1. Digitální technologie ve výuce hudební výchovy u osob se zrakovým postižením (Digital Technologies in Music Education for People with Visual Impairments)
      LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Digitální technologie ve výuce hudební výchovy u osob se zrakovým postižením (Digital Technologies in Music Education for People with Visual Impairments). 2023.
      Webové stránky konference
      Name (in English): Digital Technologies in Music Education for People with Visual Impairments

      Keywords in English: Digital Literacy, Digital Education, Visual Impairment, Online Learning, Assistive Technology
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Changed: 16/9/2023 00:42.
      More: https://is.muni.cz/publication/2311797/en
    2. Efektivita výukové online platformy Braille-Music (Efficiency of an Learning Online Platform Braille-Music)
      LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Efektivita výukové online platformy Braille-Music (Efficiency of an Learning Online Platform Braille-Music). In X. konference mladých vědeckých pracovníků PORTA OMNIA. 2023.
      Program konference
      Name (in English): Efficiency of an Learning Online Platform Braille-Music
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Asynchronous Teaching, Braille Music Notation, Online Teaching, Visual Impairment
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Changed: 27/3/2023 18:13.
      More: https://is.muni.cz/publication/2270618/en
    3. Innovative approaches in teaching Braille Music notation
      LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Innovative approaches in teaching Braille Music notation. In 14th International Conference: Education, Research & Development. 2023.
      URL

      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Changed: 31/8/2023 15:11.
      More: https://is.muni.cz/publication/2305339/en
    4. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2023 (Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2023)
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2023 (Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2023). 2023.
      Name (in English): Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2023
      RIV/00216224:14410/23:00132625 Organization of a workshop. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: social science research; quality research; quantitative research; research planning; data analysis
      Changed by: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Changed: 29/1/2024 13:35.
      More: https://is.muni.cz/publication/2352439/en
    5. Scientific Board of International Conference on Transformative Education, Gender Equality, Active Citizenship for Sustainable Development
      VRUBEL, Martin. Scientific Board of International Conference on Transformative Education, Gender Equality, Active Citizenship for Sustainable Development. Scientific Board of International Conference, Kalinga Institute of Social Sciences, Bhubaneswar, India,, 2023 - 2023.

      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 29/1/2024 15:43.
      More: https://is.muni.cz/publication/2367217/en
    6. Výuka Braillského notopisu via online (Teaching Braille Music Notation via Online Methods)
      LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Výuka Braillského notopisu via online (Teaching Braille Music Notation via Online Methods). ŠTÚDIE ZO ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, 2023, vol. 12, No 2, p. 30-43. ISSN 2585-7363.
      odkaz na článek v e-verzi
      Name (in English): Teaching Braille Music Notation via Online Methods
      RIV/00216224:14410/23:00132327 Article in a journal. Czech. Slovakia.
      Levíček, Dominik (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: blindness; Braille code; Braille music notation; online; teaching; visual impairment
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Changed: 29/1/2024 13:30.
      More: https://is.muni.cz/publication/2341617/en
    7. XVII. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Práce s jinakostí v českém vzdělávacím systému 2023 (XVII conference of the doctoral study program Special Education: Work with diversity in the Czech educational system 2023)
      VRUBEL, Martin and Dominik LEVÍČEK. XVII. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Práce s jinakostí v českém vzdělávacím systému 2023 (XVII conference of the doctoral study program Special Education: Work with diversity in the Czech educational system 2023). 2023.
      Name (in English): XVII conference of the doctoral study program Special Education: Work with diversity in the Czech educational system 2023
      RIV/00216224:14410/23:00132626 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Levíček, Dominik (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; Hearing impairment; PAS; Prevention of school failure; Speech therapy; Special educational needs; Adolescents; Addictive substances; Educators; Double exceptionality; Art Brut; Problematic/challenging behaviour
      Changed by: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Changed: 29/1/2024 13:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/2352440/en

    2022

    1. člen Asociace zrakových terapeutů
      VRUBEL, Martin. člen Asociace zrakových terapeutů. Asociace zrakových terapeutů, 2022.
      URL
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 6/11/2023 21:57.
      More: https://is.muni.cz/publication/2335597/en
    2. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2022 (Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2022)
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2022 (Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2022). 2022.
      Name (in English): Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2022
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: social science research; quality research; quantitative research; research planning; data analysis
      Changed by: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Changed: 27/3/2023 09:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/2245740/en
    3. Výuka Braillského notopisu via online (Teaching of Braille Music via online)
      LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Výuka Braillského notopisu via online (Teaching of Braille Music via online). In IX. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2022.
      Program konference
      Name (in English): Teaching of Braille Music via online
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Braille Music; Braille code; Teaching; Online
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Changed: 5/4/2022 17:10.
      More: https://is.muni.cz/publication/1845237/en
    4. Vývoj rané péče v České republice a zemích bývalého Sovětského svazu (Development of the early care system in the Czech Republic and the countries of the former Soviet Union)
      FADEYEV, Daniil and Martin VRUBEL. Vývoj rané péče v České republice a zemích bývalého Sovětského svazu (Development of the early care system in the Czech Republic and the countries of the former Soviet Union). In XXII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami 29.3.2022. 2022.
      URL
      Name (in English): Development of the early care system in the Czech Republic and the countries of the former Soviet Union
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: early care; children with disabilities; Czech Republic; Soviet Union; Ukraine; Russia; Belarus
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 24/2/2023 12:36.
      More: https://is.muni.cz/publication/2260197/en
    5. XVI. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu 2022 (XVI Conference of the Doctoral Study Programme Special Education: Strategies in Special Education Research 2022)
      VRUBEL, Martin and Dominik LEVÍČEK. XVI. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu 2022 (XVI Conference of the Doctoral Study Programme Special Education: Strategies in Special Education Research 2022). 2022.
      Name (in English): XVI Conference of the Doctoral Study Programme Special Education: Strategies in Special Education Research 2022
      RIV/00216224:14410/22:00127908 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Levíček, Dominik (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; Hearing impairment; PAS; Prevention of school failure; Special educational needs; Adolescents; Addictive substances; Educators; Double exceptionality; Art Brut; Problematic/challenging behaviour
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 12/1/2023 11:17.
      More: https://is.muni.cz/publication/2245732/en

    2021

    1. Accessibility of Czech Primary Schools for Students with Visual Impairment
      VRUBEL, Martin. Accessibility of Czech Primary Schools for Students with Visual Impairment. In 8th ECPVI European Conference - Psychology and Visual Impairment "Real life (In) dependence". 2021.
      Info
      English. Czech Republic.
      Keywords in English: primaty school, accessibility, barrier, student, visual impairment
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 13/7/2021 18:14.
      More: https://is.muni.cz/publication/1782003/en
    2. Digitální pomůcky pro slabozraké, nácvik a výběr u klientů se zrakovým postižením (Digital aids for the visually impaired, training and selection for visually impaired clients)
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Digitální pomůcky pro slabozraké, nácvik a výběr u klientů se zrakovým postižením (Digital aids for the visually impaired, training and selection for visually impaired clients). In XV. Sympozium dětské oftalmologie. 2021.
      Name (in English): Digital aids for the visually impaired, training and selection for visually impaired clients

      Keywords in English: visual impairment; functional vision; digital aids; low vision therapy
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 17/3/2022 14:02.
      More: https://is.muni.cz/publication/1802220/en
    3. DSP Speciální pedagogika 2021 (Doctoral study program Special education 2021 - workshop)
      PANČOCHA, Karel and Martin VRUBEL. DSP Speciální pedagogika 2021 (Doctoral study program Special education 2021 - workshop). 2021.
      Name (in English): Doctoral study program Special education 2021 - workshop
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: doctoral study program; special education; cooperation; development; visa
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 23/2/2021 13:50.
      More: https://is.muni.cz/publication/1745477/en
    4. Improving functional vision through training based on principles of behaviour analysis
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA and Nicol DOSTÁLOVÁ. Improving functional vision through training based on principles of behaviour analysis. Journal of Exceptional People. Olomouc: Palacký University Olomouc, 2021, vol. 10, No 18, p. 61-74. ISSN 1805-4978.
      Odkaz na časopis
      RIV/00216224:14410/21:00121548 Article in a journal. English. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Dostálová, Nicol (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: behavioural optometry; applied behaviour analysis; ABC model; visual training; teaching; accommodation; convergence; fusion; vision
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 27/1/2022 08:57.
      More: https://is.muni.cz/publication/1766338/en
    5. Logbook for Special Edication doctoral program (Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika)
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Logbook for Special Edication doctoral program (Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9840-4.
      Čítárna Munispace
      Name (in English): Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika
      English. Czech Republic.
      Keywords in English: Logbook; Academic activities; Evaluation; Doctoral program; Special education
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Changed: 1/6/2021 11:22.
      More: https://is.muni.cz/publication/1772930/en
    6. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika (Logbook for Special Education doctoral program)
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika (Logbook for Special Education doctoral program). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9838-1.
      Name (in English): Logbook for Special Education doctoral program
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Logbook; Academic activities; Evaluation; Doctoral program; Special education
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Changed: 3/8/2022 09:44.
      More: https://is.muni.cz/publication/1883257/en
    7. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika (Logbook for Special Education doctoral program)
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika (Logbook for Special Education doctoral program). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9839-8.
      Čítárna Munispace
      Name (in English): Logbook for Special Education doctoral program
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Logbook; Academic activities; Evaluation; Doctoral program; Special education
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Changed: 1/6/2021 11:15.
      More: https://is.muni.cz/publication/1772928/en
    8. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. na Pedagogické fakultě MU 2021 (Methodological training for Ph.D. at the Faculty of Education MU 2021)
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. na Pedagogické fakultě MU 2021 (Methodological training for Ph.D. at the Faculty of Education MU 2021). 2021.
      Name (in English): Methodological training for Ph.D. at the Faculty of Education MU 2021
      RIV/00216224:14410/21:00122776 Organization of a workshop. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: social science research; quality research; quantitative research; research planning; data analysis; health talks
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 30/3/2022 16:10.
      More: https://is.muni.cz/publication/1802066/en
    9. Praktický workshop pro studenty v DSP programech na téma: Úvod do problematiky práce s hlasem, individuální konzultace s účastníky workshopu o hlasové průpravě a předcházení potížím s hlasem (Practical workshop for students in DSP programs on the topic: Introduction to the issue of working with the voice, individual consultations with workshop participants on voice training and prevention of voice problems)
      VRUBEL, Martin. Praktický workshop pro studenty v DSP programech na téma: Úvod do problematiky práce s hlasem, individuální konzultace s účastníky workshopu o hlasové průpravě a předcházení potížím s hlasem (Practical workshop for students in DSP programs on the topic: Introduction to the issue of working with the voice, individual consultations with workshop participants on voice training and prevention of voice problems). 2021.
      Name (in English): Practical workshop for students in DSP programs on the topic: Introduction to the issue of working with the voice, individual consultations with workshop participants on voice training and prevention of voice problems

      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 18/3/2022 15:02.
      More: https://is.muni.cz/publication/1802067/en
    10. Scientific Board of International Conference on Inclusive Education: Need and Chalanges
      VRUBEL, Martin. Scientific Board of International Conference on Inclusive Education: Need and Chalanges. Scientific Board of International Conference, Kalinga Institute of Social Sciences, Bhubaneswar, India,, 2021 - 2021.

      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 29/1/2024 15:24.
      More: https://is.muni.cz/publication/2367212/en
    11. Sumář dobré praxe - sdílení praxe v inkluzi (Summary of good practice - sharing practice in inclusion)
      KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ, Lenka GAJZLEROVÁ and Martin VRUBEL. Sumář dobré praxe - sdílení praxe v inkluzi (Summary of good practice - sharing practice in inclusion). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 270 pp.
      URL
      Name (in English): Summary of good practice - sharing practice in inclusion
      RIV/00216224:14410/21:00129487 Survey and educational texts. Czech. Czech Republic.
      Kissová, Lenka (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Slezáková, Katarína (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Dlouhá, Dana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Felcmanová, Lenka (203 Czech Republic) -- Mavrogiannopoulou Lapšanská, Veronika (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Gajzlerová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; school vision; attitudes of directors; parental involvement; cooperation; material conditions
      Changed by: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Changed: 28/2/2023 13:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/2216140/en
    12. Sumář dobré praxe. Zkušenosti s inzkluzivním vzděláváním
      KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ, Lenka GAJZLEROVÁ and Martin VRUBEL. Sumář dobré praxe. Zkušenosti s inzkluzivním vzděláváním. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-280-0270-1.
      Čítárna Munispace
      Name in Czech: Summary of Best Practice. Experiences in Inclusive Education

      Keywords in English: Inclusive education; elementary school; school climate; best practice cooperation; well-being
      Changed by: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Changed: 8/3/2023 10:24.
      More: https://is.muni.cz/publication/2265397/en
    13. Syndrom počítačového vidění – projevy a možnosti předcházení (Computer vision syndrome – symptoms and prevention)
      DOSTÁLOVÁ, Nicol, Martin VRUBEL and Petr KACHLÍK. Syndrom počítačového vidění – projevy a možnosti předcházení (Computer vision syndrome – symptoms and prevention). Časopis lékařů českých. Praha: Česká lékařská společnost J.E. Purkyně, 2021, vol. 160, 2-3, p. 88-92. ISSN 0008-7335.
      Odkaz na časopis - ke stáhnutí po přihlášení
      Name (in English): Computer vision syndrome – symptoms and prevention
      RIV/00216224:14210/21:00121752 Article in a journal. Czech. Czech Republic.
      Dostálová, Nicol (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Kachlík, Petr (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: computer vision syndrome; heterophoria; visual hygiene; workspace ergonomics
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 20/10/2021 08:44.
      More: https://is.muni.cz/publication/1775442/en
    14. XV. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 2021 (XV. conference of the doctoral study program Special Education: Education of Pupils with Special Educational Needs 2021)
      VRUBEL, Martin. XV. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 2021 (XV. conference of the doctoral study program Special Education: Education of Pupils with Special Educational Needs 2021). 2021.
      Name (in English): XV. conference of the doctoral study program Special Education: Education of Pupils with Special Educational Needs 2021
      RIV/00216224:14410/21:00122774 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; Asperger's syndrome; Smart kids; Addictions; Specific Learning Disabilities; Hearing impairment; Autism; Applied behavioral analysis; Dysphasia; Art therapy
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 10/3/2022 11:28.
      More: https://is.muni.cz/publication/1802063/en

    2020

    1. BeIN - Výzvy inkluze a jak na ně - dobrá praxe v inkluzivním vzdělávání & Sumář dobré praxe (BeIN - Challenges of inclusion and how to deal with them - good practice in inclusive education & Summary of good practice)
      KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Dana DLOUHÁ and Martin VRUBEL. BeIN - Výzvy inkluze a jak na ně - dobrá praxe v inkluzivním vzdělávání & Sumář dobré praxe (BeIN - Challenges of inclusion and how to deal with them - good practice in inclusive education & Summary of good practice). 2020.
      Pozvánka na konferenci
      Name (in English): BeIN - Challenges of inclusion and how to deal with them - good practice in inclusive education & Summary of good practice
      RIV/00216224:14410/20:00114869 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Kissová, Lenka (703 Slovakia, guarantor, belonging to the institution) -- Slezáková, Katarína (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Felcmanová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Gajzlerová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Dlouhá, Dana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; good practice; implementation of inclusion; elementary School; Technology Agency of the Czech Republic
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 20/11/2020 12:02.
      More: https://is.muni.cz/publication/1696676/en
    2. Jednoduché vyšetření zraku u dětského pacienta (Simple eye examination in a child patient)
      BENEŠ, Pavel, Martin VRUBEL, Šárka HLUBOCKÁ and Kateřina MALÁ. Jednoduché vyšetření zraku u dětského pacienta (Simple eye examination in a child patient). Pediatrie pro praxi. Olomouc: Solen s.r.o., 2020, vol. 21, No 3, p. 152-155. ISSN 1213-0494.
      Odkaz na časopis
      Name (in English): Simple eye examination in a child patient
      RIV/00216224:14410/20:00115728 Article in a journal. Czech. Czech Republic.
      Beneš, Pavel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Hlubocká, Šárka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Malá, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: eye examination; visual acuity; modern technologies; eye screening examination; low vision therapy
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/2/2021 14:53.
      More: https://is.muni.cz/publication/1659996/en
    3. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se zrakovým postižením. Metodická příručka (Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Visual Disability. Methodological Manual)
      RÖDEROVÁ, Petra, Marie PAVLOVSKÁ and Martin VRUBEL. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se zrakovým postižením. Metodická příručka (Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Visual Disability. Methodological Manual). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 135 pp. ISBN 978-80-210-9845-9.
      Čítárna Munispace
      Name (in English): Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Visual Disability. Methodological Manual
      Czech.
      Keywords in English: visual impairment, inklusive education, special educational needs, drama, classroom climate, cooperation, communication
      Changed by: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Changed: 26/4/2021 14:27.
      More: https://is.muni.cz/publication/1763419/en
    4. Přehled oftalmologie pro pomáhající profese (An overview of ophthalmology for assisting professions)
      BENEŠ, Pavel, Karel PANČOCHA and Martin VRUBEL. Přehled oftalmologie pro pomáhající profese (An overview of ophthalmology for assisting professions). 1st ed. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických profesí, 2020, 126 pp. ISBN 978-80-7013-603-4.
      Name (in English): An overview of ophthalmology for assisting professions

      Keywords in English: ophthalmology; assisting professions; special education; anatomy; physiology; pathology; functional eye examination
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 8/10/2020 14:47.
      More: https://is.muni.cz/publication/1683716/en
    5. Přístupnost základních škol jako důležité podpůrné opatření pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      VRUBEL, Martin. Přístupnost základních škol jako důležité podpůrné opatření pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In VIII. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2020.
      Bulletin
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusive education; support measures; barriers; accessibility of primary schools
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 1/4/2021 13:37.
      More: https://is.muni.cz/publication/1686499/en
    6. Recenze LOGBOOK - Praktická výuka v rámci vzdělávacího programu akreditovaného kvalifikačního kurzu - ASISTENT BEHAVIORÁLNÍHO ANALYTIKA (Review of LOGBOOK - Practical teaching within the educational program of an accredited qualification course - ASSISTANT OF BEHAVIORAL ANALYTICS)
      VRUBEL, Martin. Recenze LOGBOOK - Praktická výuka v rámci vzdělávacího programu akreditovaného kvalifikačního kurzu - ASISTENT BEHAVIORÁLNÍHO ANALYTIKA (Review of LOGBOOK - Practical teaching within the educational program of an accredited qualification course - ASSISTANT OF BEHAVIORAL ANALYTICS). Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2020.
      Name (in English): Review of LOGBOOK - Practical teaching within the educational program of an accredited qualification course - ASSISTANT OF BEHAVIORAL ANALYTICS

      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 30/3/2021 13:25.
      More: https://is.muni.cz/publication/1661108/en
    7. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU OPTIKA A OPTOMETRIE (Reviews LOGBOOK - EXERCISE Bachelor's degree program optics and optometry)
      VRUBEL, Martin. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU OPTIKA A OPTOMETRIE (Reviews LOGBOOK - EXERCISE Bachelor's degree program optics and optometry). Brno: Masarykova univerzita, Lékařská fakulta, 2020.
      Name (in English): Reviews LOGBOOK - EXERCISE Bachelor's degree program optics and optometry

      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 30/3/2021 13:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/1661107/en
    8. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky 2020 (A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics 2020)
      VRUBEL, Martin. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky 2020 (A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics 2020). 2020.
      Name (in English): A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics 2020

      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 21/12/2020 13:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/1713616/en
    9. Socioekonomické dopady bolestí hlavy - příčiny a možnosti ovlivnění (Socio-economic impact of headache disorders - reasons and improvement possibilities)
      ŘEHULKA, Pavel, Martin VRUBEL, Tomáš NEŽÁDAL and Milan BRÁZDIL. Socioekonomické dopady bolestí hlavy - příčiny a možnosti ovlivnění (Socio-economic impact of headache disorders - reasons and improvement possibilities). CESKA A SLOVENSKA NEUROLOGIE A NEUROCHIRURGIE. Praha: CZECH MEDICAL SOC, 2020, vol. 83, No 5, p. 499-503. ISSN 1210-7859. Available from: https://dx.doi.org/10.14735/amcsnn2020499.
      Odkaz na článek
      Name (in English): Socio-economic impact of headache disorders - reasons and improvement possibilities
      RIV/00216224:14110/20:00117469 Article in a journal. Czech. Czech Republic.
      Řehulka, Pavel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Nežádal, Tomáš (203 Czech Republic) -- Brázdil, Milan (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: migraine; headache; disability evaluation; economic burden of disease
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Tereza Miškechová, učo 341652. Changed: 16/2/2021 12:12.
      More: https://is.muni.cz/publication/1713656/en
    10. XIV. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Školní a sociální inkluze osob se zdravotním postižením 2020 (XIV. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education)
      VRUBEL, Martin. XIV. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Školní a sociální inkluze osob se zdravotním postižením 2020 (XIV. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education). 2020.
      Name (in English): XIV. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education
      RIV/00216224:14410/20:00117468 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 25/2/2021 19:16.
      More: https://is.muni.cz/publication/1713596/en

    2019

    1. Abstrakt k přednášce Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání (Abstract to lecture Physical Accessibility of Primary Schools in the Context of Inclusive Education)
      VRUBEL, Martin. Abstrakt k přednášce Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání (Abstract to lecture Physical Accessibility of Primary Schools in the Context of Inclusive Education). In Konference ICOLLE 2019. 2019.
      Name (in English): Abstract to lecture Physical Accessibility of Primary Schools in the Context of Inclusive Education

      Keywords in English: abstract
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 26/3/2020 16:44.
      More: https://is.muni.cz/publication/1561077/en
    2. Cena děkana za významný tvůrčí čin zaměstnanců (Dean's Award for significant publications act)
      ZEMSKÁ, Monika, Petr FUČÍK, Karel PANČOCHA and Martin VRUBEL. Cena děkana za významný tvůrčí čin zaměstnanců (Dean's Award for significant publications act). děkan Pedagogické fakulty MU, 2019.
      Name (in English): Dean's Award for significant publications act

      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 3/3/2020 16:06.
      More: https://is.muni.cz/publication/1592842/en
    3. Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání (Physical accessibility of primary schools in the context of inclusive education)
      VRUBEL, Martin. Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání (Physical accessibility of primary schools in the context of inclusive education). In 11. ročník mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2019. 2019.
      Program konference ICOLLE
      Name in Czech: Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání
      Name (in English): Physical accessibility of primary schools in the context of inclusive education
      RIV/00216224:14410/19:00108361 Presentations at conferences. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: primary school; accessibility; barriers; inclusive education
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/10/2019 16:16.
      More: https://is.muni.cz/publication/1565746/en
    4. Inclusive Education Research
      VRUBEL, Martin. Inclusive Education Research. 2019.
      RIV/00216224:14410/19:00110031 Organization of a workshop. English. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; Research; Sustainable learner; Barrier to inclusion; Early Age Pedagogy; Applied Behavior Analyses
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/3/2020 17:16.
      More: https://is.muni.cz/publication/1543179/en
    5. Kľúčové komponenty sociálnej interakcie medzi jednotlivcom s viacnásobným postihnutím a jeho interakčným partnerom (Key Elements of the Social Interaction among a Person with Multiple Disabilities and his Interaction Partner)
      JÁGEROVÁ, Nora and Martin VRUBEL. Kľúčové komponenty sociálnej interakcie medzi jednotlivcom s viacnásobným postihnutím a jeho interakčným partnerom (Key Elements of the Social Interaction among a Person with Multiple Disabilities and his Interaction Partner). Štúdie zo špeciálnej pedagogiky. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2019, roč. 8, No 1, p. 76-87. ISSN 2585-7363.
      Webová adresa odkazující na text článku.
      Name (in English): Key Elements of the Social Interaction among a Person with Multiple Disabilities and his Interaction Partner
      RIV/00216224:14410/19:00109292 Article in a journal. Slovak. Slovakia.
      Jágerová, Nora (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: multiple disabilities; interaction; interaction partner; communication; review
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 26/3/2020 09:59.
      More: https://is.muni.cz/publication/1505976/en
    6. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2019 (Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2019)
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2019 (Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2019). 2019.
      Name (in English): Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2019
      English. Czech Republic.
      Keywords in English: research in special education; methodology; single subject design; hypothesis; grounded theory; motivation; ethics
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 16/12/2019 14:28.
      More: https://is.muni.cz/publication/1592837/en
    7. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU ORTOPTIKA (Reviews of LOGBOOK - FOR EXERCISE OF THE BALCAL ORTHOPTICS STUDY PROGRAM)
      VRUBEL, Martin. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU ORTOPTIKA (Reviews of LOGBOOK - FOR EXERCISE OF THE BALCAL ORTHOPTICS STUDY PROGRAM). Brno: Masarykova univerzita, Lékařská fakulta, 2019. ISBN 978-80-210-9526-7.
      Name (in English): Reviews of LOGBOOK - FOR EXERCISE OF THE BALCAL ORTHOPTICS STUDY PROGRAM

      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 19/5/2020 17:01.
      More: https://is.muni.cz/publication/1581688/en
    8. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky (A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics)
      VRUBEL, Martin. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky (A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics). 2019.
      Name (in English): A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics
      Czech. Czech Republic.
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 16/12/2019 15:04.
      More: https://is.muni.cz/publication/1592848/en
    9. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) (Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project)
      VRUBEL, Martin. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) (Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 38 pp. ISBN 978-80-210-9592-2.
      Čítárna Munispace
      Name (in English): Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: visual impairment; simulation techniques; speech therapist; aids for the visually impaired
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 8/7/2020 14:42.
      More: https://is.muni.cz/publication/1669444/en
    10. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) (Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project)
      VRUBEL, Martin. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) (Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project). Brno: Masarykova univerzita, 2019, 38 pp. ISBN 978-80-210-9592-2.
      Odkaz na knihu
      Name (in English): Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: visual impairment; simulation techniques; speech therapist; aids for the visually impaired
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 1/3/2021 14:35.
      More: https://is.muni.cz/publication/1661106/en
    11. Výhody a využitelnost barevných fólií ve speciálně pedagogickém procesu. (Color Files Benefits and Utility in Special-Educational Process)
      BENEŠ, Pavel, Zuzana STŘÍTESKÁ and Martin VRUBEL. Výhody a využitelnost barevných fólií ve speciálně pedagogickém procesu. (Color Files Benefits and Utility in Special-Educational Process). Štúdie zo špeciálnej pedagogiky/Studies in Special Education. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2019, vol. 8, No 2, p. 111-126. ISSN 2585-7363.
      Odkaz na časopis
      Name (in English): Color Files Benefits and Utility in Special-Educational Process
      RIV/00216224:14410/19:00111403 Article in a journal. Czech. Slovakia.
      Beneš, Pavel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Stříteská, Zuzana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: functional vision; color files and filters; special educational needs; dyslexia
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 26/3/2020 09:52.
      More: https://is.muni.cz/publication/1581716/en
    12. XIII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Vhodné strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu (XIII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education)
      VRUBEL, Martin. XIII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Vhodné strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu (XIII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education). 2019.
      Name (in English): XIII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education
      RIV/00216224:14410/19:00111723 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 16/12/2019 15:05.
      More: https://is.muni.cz/publication/1592819/en

    2018

    1. člen Poradního sboru Rady města Brna pro bezbariérové Brno
      VRUBEL, Martin. člen Poradního sboru Rady města Brna pro bezbariérové Brno. Poradní sbor Rady města Brna pro bezbariérové Brno, 2018.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 14/3/2024 12:04.
      More: https://is.muni.cz/publication/1687383/en
    2. EDUCATION POLICY: INCLISIVE EDUCATION,SOCIOLOGY OF EDUCATION - Accessibility of Education for Students with Visual Impairment
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ and Pavel BENEŠ. EDUCATION POLICY: INCLISIVE EDUCATION,SOCIOLOGY OF EDUCATION - Accessibility of Education for Students with Visual Impairment. Journal “EDUCATION“. Tbilisi: Sokhumi State Univerzity, 2018, 9-10, 9-10, p. 14-24.
      English. Georgia.
      Keywords in English: study failure; equality of students; disability; environmental barriers; attitudes of teachers; accessibility of universities
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 19/11/2019 10:22.
      More: https://is.muni.cz/publication/1581680/en
    3. Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible
      TANNENBERGEROVÁ, Monika, Petr FUČÍK, Karel PANČOCHA and Martin VRUBEL. Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible. 1st ed. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2018, 161 pp. ISBN 978-3-8309-3771-5.
      Name (in English): Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible
      RIV/00216224:14410/18:00104195 Book on a specialized topic. English. Germany.
      Tannenbergerová, Monika (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Fučík, Petr (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: School Inclusion; Evaluation; Inclusion Indicator; Literature Review
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc., učo 42604. Changed: 21/11/2019 22:52.
      More: https://is.muni.cz/publication/1455258/en
    4. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2018 (Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2018)
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2018 (Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2018). 2018.
      Name in Czech: Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2018
      Name (in English): Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2018
      RIV/00216224:14410/18:00104569 Organization of a workshop. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; etnographic research; case study
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/3/2019 13:57.
      More: https://is.muni.cz/publication/1470798/en
    5. Výhody digitálních lup, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovými disabilitami (Advantages of Digital Magnifiers, Training and Rehabilitation of Clients with Sight Disabilities)
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Výhody digitálních lup, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovými disabilitami (Advantages of Digital Magnifiers, Training and Rehabilitation of Clients with Sight Disabilities). Rehabilitácia. Bratislava: Liečreh s.r.o., 2018, vol. 55, No 4, p. 215-219. ISSN 0375-0922.
      Name in Czech: Výhody digitálních lup, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovými disabilitami
      Name (in English): Advantages of Digital Magnifiers, Training and Rehabilitation of Clients with Sight Disabilities
      RIV/00216224:14410/18:00104951 Article in a journal. Czech. Slovakia.
      Beneš, Pavel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: visual impairment; compensatory tool; magnifying glass; optical corrective tool; digital device
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/3/2019 13:54.
      More: https://is.muni.cz/publication/1479542/en
    6. Výhody digitálních lup pro slabozraké, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovým postižením (Advantages of digital magnifiers in low vision clients, training and rehabilitation of clients with visual impairment)
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Výhody digitálních lup pro slabozraké, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovým postižením (Advantages of digital magnifiers in low vision clients, training and rehabilitation of clients with visual impairment). In VI. Speciálněpedagogické dny. 2018.
      Name (in English): Advantages of digital magnifiers in low vision clients, training and rehabilitation of clients with visual impairment
      Czech. Czech Republic.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/3/2019 13:58.
      More: https://is.muni.cz/publication/1411137/en
    7. XII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu (XII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education)
      VRUBEL, Martin. XII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu (XII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education). 2018.
      Name in Czech: XII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu
      Name (in English): XII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education
      RIV/00216224:14410/18:00104570 Organization of a conference. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 10/6/2022 14:27.
      More: https://is.muni.cz/publication/1470803/en

    2017

    1. Abstract for the lecture Accessibility of Colleges for People with Disabilities (Accessibility of Colleges for People with Disabilities)
      VRUBEL, Martin. Abstract for the lecture Accessibility of Colleges for People with Disabilities (Accessibility of Colleges for People with Disabilities). In Abstract book: Inclusive Education: Research, Learning, Teaching and Student Support. 2017. ISBN 978-9941-25-352-2.
      Name in Czech: Abstrakt k přednášce Přístupnost vysokých škol pro osoby se zdravotním postižením
      Name (in English): Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      English. Georgia.
      Keywords in English: student; disability; accessibility; college; attitudes; bariers
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 1/11/2019 17:14.
      More: https://is.muni.cz/publication/1414267/en
    2. Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      VRUBEL, Martin. Accessibility of Colleges for People with Disabilities. In Inclusive Education: Research Learning, Teaching and Student Support. 2017.
      URL
      Name in Czech: Přístupnost vysokých škol pro osoby se zdravotním postižením
      Name (in English): Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      Pedagogy and education. English. Georgia.
      Keywords in English: student; disability; accessibility; college; attitudes; bariers
      Type of participation: requested lecture
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 18:33.
      More: https://is.muni.cz/publication/1402924/en
    3. Analýza přístupnosti vzdělávání dospělých s postižením v České republice, Izraeli a Gruzii (Analysis of accessibility of adult education with disabilities in the Czech Republic, Israel and Georgia)
      VRUBEL, Martin. Analýza přístupnosti vzdělávání dospělých s postižením v České republice, Izraeli a Gruzii (Analysis of accessibility of adult education with disabilities in the Czech Republic, Israel and Georgia). In 9. mezinárodní konference celoživotního vzdělávání ICOLLE 2017. 2017.
      URL
      Name in Czech: Analýza přístupnosti vzdělávání dospělých s postižením v České republice, Izraeli a Gruzii
      Name (in English): Analysis of accessibility of adult education with disabilities in the Czech Republic, Israel and Georgia
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: lifelong learning; adult education; person with disability; international comparison
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 18:38.
      More: https://is.muni.cz/publication/1392395/en
    4. Cena děkana Pedagogické fakulty MU za publikaci Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments (Dean's Award for Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments)
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ and Nora JÁGEROVÁ. Cena děkana Pedagogické fakulty MU za publikaci Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments (Dean's Award for Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments). Pedagogická fakulta MU, 2017.
      Name in Czech: Cena děkana Pedagogické fakulty MU za publikaci Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      Name (in English): Dean's Award for Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments

      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 18:46.
      More: https://is.muni.cz/publication/1410530/en
    5. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ and Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 140 pp. ISBN 978-80-210-8456-8.
      URL
      Name in Czech: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
      Name (in English): Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/17:00100304 Book on a specialized topic. English. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Röderová, Petra (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Jágerová, Nora (703 Slovakia, belonging to the institution)
      Keywords in English: Education; Support; Rehabilitation; Visual Impairment
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 12/4/2019 10:50.
      More: https://is.muni.cz/publication/1410876/en
    6. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ and Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 140 pp. ISBN 978-80-210-8885-6.
      Čítárna Munispace
      Name in Czech: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
      Name (in English): Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Child, Pupil, Student, Visual impairment, Education, Support, Rehabilitation, Research of Educational Support
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 10/7/2018 09:01.
      More: https://is.muni.cz/publication/1423246/en
    7. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ and Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 140 pp. ISBN 978-80-210-8456-8.
      Name in Czech: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
      Name (in English): Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      Pedagogy and education. English. Czech Republic.
      Keywords in English: Education; Support; Rehabilitation; Visual Impairment
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 10/3/2018 11:42.
      More: https://is.muni.cz/publication/1375465/en
    8. Individuals with a high refractive error and the learning with an appropriate type of optical corrective aid
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Individuals with a high refractive error and the learning with an appropriate type of optical corrective aid. Journal of Exceptional People. Olomouc: Palacký University, 2017, vol. 10, No 1, p. 7-14. ISSN 1805-4978.
      URL
      Name (in English): Individuals with a high refractive error and the learning with an appropriate type of optical corrective aid
      RIV/00216224:14110/17:00097259 Article in a journal. ENT (ie. ear, nose, throat), ophthalmology, dentistry. English. Czech Republic.
      Beneš, Pavel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: refractive error; optical corrective aid; training; visual impairment
      Reviewed: yes
      Changed by: Soňa Böhmová, učo 232884. Changed: 19/3/2018 16:14.
      More: https://is.muni.cz/publication/1386437/en
    9. Integration through Education - support for disadvantaged families
      VRUBEL, Martin and Filip HABRMAN. Integration through Education - support for disadvantaged families. In Abstract book: Inclusive Education: Research, Learning, Teaching and Student Support. 2017. ISBN 978-9941-25-352-2.
      Name in Czech: Integrace prostřednictvím vzdělávání - podpora znevýhodněných rodin
      Name (in English): Integration through Education - support for disadvantaged families
      English. Georgia.
      Keywords in English: integration; education; inclusion; professional competencies; social workers; families at the risk; social exclusion
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 16/4/2018 13:22.
      More: https://is.muni.cz/publication/1414264/en
    10. Integration through Education - support for disadvantaged families
      VRUBEL, Martin. Integration through Education - support for disadvantaged families. In Inclusive Education: Research, Learning, Teaching and Student Support. 2017.
      Name in Czech: Integrace prostřednictvím vzdělávání - podpora znevýhodněných rodin
      Name (in English): Integration through Education - support for disadvantaged families
      Pedagogy and education. English. Georgia.
      Keywords in English: integration; education; inclusion; professional competencies; social workers; families at the risk; social exclu-sion
      Type of participation: requested lecture
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 20:01.
      More: https://is.muni.cz/publication/1402920/en
    11. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. (Comparison of approaches for people with special educational needs at universities in the Czech republic, Israeli and Georgia.)
      VRUBEL, Martin, Věra LINHARTOVÁ and Pavel BENEŠ. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. (Comparison of approaches for people with special educational needs at universities in the Czech republic, Israeli and Georgia.). In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Name (in English): Comparison of approaches for people with special educational needs at universities in the Czech republic, Israeli and Georgia.
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusion; university; international comparison
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 20:07.
      More: https://is.muni.cz/publication/1376753/en
    12. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. (Comparison of approaches to individuals with special educational needs at higher education institutions in the Czech Republic, Israel and Georgia.)
      VRUBEL, Martin, Věra LINHARTOVÁ and Pavel BENEŠ. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. (Comparison of approaches to individuals with special educational needs at higher education institutions in the Czech Republic, Israel and Georgia.). In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Name in Czech: Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      Name (in English): Comparison of approaches to individuals with special educational needs at higher education institutions in the Czech Republic, Israel and Georgia.
      Czech. Czech Republic.
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 20:08.
      More: https://is.muni.cz/publication/1376749/en
    13. Metodologický workshop pro studenty DSP Speciální pedagogika 2017 (Methodological workshop for PH.D. candidates in the field of Special education 2017)
      VRUBEL, Martin. Metodologický workshop pro studenty DSP Speciální pedagogika 2017 (Methodological workshop for PH.D. candidates in the field of Special education 2017). 2017.
      Name in Czech: Metodologický workshop pro studenty DSP Speciální pedagogika 2017
      Name (in English): Methodological workshop for PH.D. candidates in the field of Special education 2017
      RIV/00216224:14410/17:00099281 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 28/3/2018 14:21.
      More: https://is.muni.cz/publication/1402908/en
    14. Oftalmologie pro speciální pedagogy (Ophthalmology for students of special education)
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Oftalmologie pro speciální pedagogy (Ophthalmology for students of special education). 1st ed. Brno: Paido, 2017, 92 pp. ISBN 978-80-7315-264-2.
      Name in Czech: Oftalmologie pro speciální pedagogy
      Name (in English): Ophthalmology for students of special education
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Ophthalmology; Functional vision; Disease; Diagnosis; Special education
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 20:17.
      More: https://is.muni.cz/publication/1408439/en
    15. Přístupnost vzdělávání na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii pro studenty s postižením v kontextu otevírání pracovního trhu (Accessible education at universities in the Czech Republic, Israel and Georgia for students with disabilities in the context of opening up the labor market)
      VRUBEL, Martin. Přístupnost vzdělávání na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii pro studenty s postižením v kontextu otevírání pracovního trhu (Accessible education at universities in the Czech Republic, Israel and Georgia for students with disabilities in the context of opening up the labor market). In Konferenci projektu Active Citizenship and Decent Work - Proč zaměstnávat? Protože je to normální. 2017.
      URL
      Name in Czech: Přístupnost vzdělávání na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii pro studenty s postižením v kontextu otevírání pracovního trhu
      Name (in English): Accessible education at universities in the Czech Republic, Israel and Georgia for students with disabilities in the context of opening up the labor market
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: disability; job market; universities; barriers; international comparison
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 20:30.
      More: https://is.muni.cz/publication/1392396/en
    16. Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie (Special and Inclusive Education - Peer Review Studies)
      VRUBEL, Martin, Martin FIALA, Michaela FIALOVÁ, Jiří MARTINEC, Nikola PAŠTRNÁKOVÁ, Michaela STEJSKALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie (Special and Inclusive Education - Peer Review Studies). první. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 103 pp. ISBN 978-80-210-8894-8.
      Name in Czech: Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie
      Name (in English): Special and Inclusive Education - Peer Review Studies
      RIV/00216224:14410/17:00100302 Book on a specialized topic. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Fiala, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Fialová, Michaela (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Martinec, Jiří (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Paštrnáková, Nikola (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Stejskalová, Michaela (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Šimčíková, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Viktorin, Jan (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Peer Review study; Special education; Inclusive education; School; Pupil; Problem behavior; Risk behavior; Social disadvantages; Creativity; INPP battery
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 19:50.
      More: https://is.muni.cz/publication/1410534/en
    17. Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie (Special and Inclusive Education – Peer Review Studies)
      VRUBEL, Martin, Martin FIALA, Michaela FIALOVÁ, Jiří MARTINEC, Nikola PAŠTRNÁKOVÁ, Michaela STEJSKALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie (Special and Inclusive Education – Peer Review Studies). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 103 pp. ISBN 978-80-210-8894-8.
      Name in Czech: Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie
      Name (in English): Special and Inclusive Education – Peer Review Studies
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Peer Review study; Special education; Inclusive education; School; Pupil; Problem behavior; Risk behavior; Social disadvantages; Creativity; INPP battery
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 11/4/2018 14:00.
      More: https://is.muni.cz/publication/1413840/en
    18. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním (Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages)
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním (Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages). In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Name in Czech: Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním
      Name (in English): Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: visual disadvantages; refractive error; rehabilitation
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 11/3/2018 20:56.
      More: https://is.muni.cz/publication/1376758/en
    19. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním (Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages)
      BENEŠ, Pavel and Martin VRUBEL. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním (Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages). In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Name (in English): Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: visual disadvantages; refractive error; rehabilitation
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 10/3/2018 11:08.
      More: https://is.muni.cz/publication/1376757/en
    20. Workshop - tvorba přehledových studií 2017 (Workshop - writing of literature review 2017)
      VRUBEL, Martin. Workshop - tvorba přehledových studií 2017 (Workshop - writing of literature review 2017). 2017.
      Name in Czech: Workshop - tvorba přehledových studií 2017
      Name (in English): Workshop - writing of literature review 2017
      RIV/00216224:14410/17:00099280 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: special education; inclusive education; literature review; school
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 23/3/2018 16:53.
      More: https://is.muni.cz/publication/1402907/en
    21. XI. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Speciální a inkluzivní pedagogika (XI. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education - Special and Inclusive Pedagogy)
      VRUBEL, Martin. XI. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Speciální a inkluzivní pedagogika (XI. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education - Special and Inclusive Pedagogy). 2017.
      Name in Czech: XI. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Speciální a inkluzivní pedagogika
      Name (in English): XI. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education - Special and Inclusive Pedagogy
      RIV/00216224:14410/17:00099276 Organization of a conference. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 22/3/2018 18:01.
      More: https://is.muni.cz/publication/1402877/en

    2016

    1. Asistent pedagoga v inkluzivním prostředí školy (Assistant Teacher in Inclusive School Environment)
      VIKTORIN, Jan and Martin VRUBEL. Asistent pedagoga v inkluzivním prostředí školy (Assistant Teacher in Inclusive School Environment). In Vrubel, M. a kol. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2016, p. 7-20. ISBN 978-80-210-8468-1.
      Name in Czech: Asistent pedagoga v inkluzivním prostředí školy
      Name (in English): Assistant Teacher in Inclusive School Environment
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: literature review, teacher assistant, pupil with special educational needs, support, inclusive education
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D., učo 350265. Changed: 2/12/2017 07:48.
      More: https://is.muni.cz/publication/1386466/en
    2. Elektronické studijní podklady k předmětu Základy oftalmopedie (Electronic study materials for the course Fundamentals of Ophthalmopaedia)
      VRUBEL, Martin. Elektronické studijní podklady k předmětu Základy oftalmopedie (Electronic study materials for the course Fundamentals of Ophthalmopaedia). Masarkova univerzita, 2016.
      Name (in English): Electronic study materials for the course Fundamentals of Ophthalmopaedia
      Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Fundamentals of Ophthalmopaedia; Functional vision; Early care; Education; Social rehabilitation; Leisure; Special aids
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 14/11/2019 12:49.
      More: https://is.muni.cz/publication/1579978/en
    3. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue)
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 363 pp. ISBN 978-80-210-8093-5.
      Name in Czech: Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      Name (in English): Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusion; inclusive education; pupils with special educational needs; school; school management; school culture; society; social inclusion; prospects of cooperation
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 13/3/2017 10:52.
      More: https://is.muni.cz/publication/1375482/en
    4. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání (Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání (Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education). 2016.
      Name in Czech: Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání
      Name (in English): Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education
      RIV/00216224:14410/16:00093466 Organization of a conference. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 9/3/2018 14:08.
      More: https://is.muni.cz/publication/1371929/en
    5. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika 2016 (Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education 2016)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika 2016 (Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education 2016). 2016.
      Name in Czech: Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika 2016
      Name (in English): Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education 2016
      RIV/00216224:14410/16:00093469 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 8/3/2017 17:59.
      More: https://is.muni.cz/publication/1371932/en
    6. Recenze pro redakční radu časopisu Speciální pedagogika
      VRUBEL, Martin. Recenze pro redakční radu časopisu Speciální pedagogika. 2016.
      Name in Czech: Recenze pro redakční radu časopisu Speciální pedagogika
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 5/3/2017 21:31.
      More: https://is.muni.cz/publication/1373176/en
    7. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.)
      VRUBEL, Martin, Eva DOLEŽALOVÁ, Marie HOŠŤÁLKOVÁ, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Tereza KRČMÁŘOVÁ, Zuzana ONDROUŠKOVÁ, Jan VIKTORIN, Michal VOSTRÝ, Marie VÍTKOVÁ and Iva ŽÁKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.). první. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 140 pp. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích, sv. II. ISBN 978-80-210-8468-1.
      Name in Czech: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II.
      Name (in English): Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.
      RIV/00216224:14410/16:00093623 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Doležalová, Eva (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Hošťálková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Hrnčířová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Krčmářová, Tereza (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Ondroušková, Zuzana (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Viktorin, Jan (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vostrý, Michal (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Žáková, Iva (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Peer Review Study; Special Education; Inclusive Education; School; Pupil; Teacher Assistant; Consulting; Special Educational Needs; Support Measures; Bilingualism; Vandalism; Williams Syndrom; Ph.D. Degrese
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 15/3/2017 21:32.
      More: https://is.muni.cz/publication/1373182/en
    8. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.)
      VRUBEL, Martin, Eva DOLEŽALOVÁ, Marie HOŠŤÁLKOVÁ, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Tereza KRČMÁŘOVÁ, Zuzana ONDROUŠKOVÁ, Jan VIKTORIN, Michal VOSTRÝ, Marie VÍTKOVÁ and Iva ŽÁKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích, sv. II. ISBN 978-80-210-8468-1.
      Name in Czech: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II.
      Name (in English): Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Peer Review Study; Special Education; Inclusive Education; School; Pupil; Teacher Assistant; Consulting; Special Educational Needs; Support Measures; Bilingualism; Vandalism; Williams Syndrom; Ph.D. Degrese
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 5/6/2017 10:47.
      More: https://is.muni.cz/publication/1382452/en
    9. workshop - tvorba přehledových studií (workshop - writing of literature review)
      VRUBEL, Martin. workshop - tvorba přehledových studií (workshop - writing of literature review). 2016.
      Name in Czech: workshop - tvorba přehledových studií
      Name (in English): workshop - writing of literature review
      RIV/00216224:14410/16:00093467 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: workshops; special education; inclusive education; literature review; school
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 8/3/2017 18:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/1371930/en
    10. workshop - tvorba přehledových studií II (workshop - writing of literature review II)
      VRUBEL, Martin. workshop - tvorba přehledových studií II (workshop - writing of literature review II). 2016.
      Name in Czech: workshop - tvorba přehledových studií II
      Name (in English): workshop - writing of literature review II
      RIV/00216224:14410/16:00093468 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: workshops; special education; inclusive education; literature review; school
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 8/3/2017 18:27.
      More: https://is.muni.cz/publication/1371931/en

    2015

    1. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením (Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment)
      VRUBEL, Martin. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením (Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment). Brno: Masarykova univerzita, 2015, 186 pp. ISBN 978-80-210-8022-5.
      Name in Czech: Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      Name (in English): Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment
      RIV/00216224:14410/15:00085422 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: Visual impairment; facilitator; barrier; determinant; education; rehabilitation; low vision; school inclusion; social inclusion; education; equality; attitudes; executives of elementary and secondary schools
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 17/3/2016 20:41.
      More: https://is.muni.cz/publication/1322259/en
    2. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením (Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment)
      VRUBEL, Martin. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením (Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment). Brno: Masarykova univerzita, 2015, 186 pp. ISBN 978-80-210-8022-5.
      Name in Czech: Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      Name (in English): Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Visual impairment; facilitator; barrier; determinant; education; rehabilitation; low vision; school inclusion; social inclusion; education; equality; attitudes; executives of elementary and secondary schools
      Changed by: Dana Nesnídalová, učo 831. Changed: 19/5/2016 13:59.
      More: https://is.muni.cz/publication/1335954/en
    3. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Překlad Petr Kovařík. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 161 pp. ISBN 978-80-210-7152-0.
      Name in Czech: Inkluze ve vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu výzkumu
      Pedagogy and education. English. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusive education; inclusive teaching; inclusive didactics; students with special educational needs; with visual impairment; parents; teachers; elementary schools; special education centers; individual education plans
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 11/8/2015 15:43.
      More: https://is.muni.cz/publication/1308376/en
    4. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue)
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue). první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 363 pp. ISBN 978-80-210-8093-5.
      Name in Czech: Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      Name (in English): Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue
      RIV/00216224:14410/15:00086580 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Bartoňová, Miroslava (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bočková, Barbora (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bytešníková, Ilona (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Hloušková, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Horáková, Radka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Jedličková, Ivona (203 Czech Republic) -- Palovčíková, Geraldina (703 Slovakia) -- Kopečný, Petr (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Lazarová, Bohumíra (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Opatřilová, Dagmar (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Ošlejšková, Hana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pipeková, Jarmila (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pol, Milan (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Procházková, Lucie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Řehulka, Evžen (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Slepičková, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Šlapák, Ivo (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Trnková, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Zámečníková, Dana (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: inclusion; inclusive education; pupils with special educational needs; school; school management; school culture; society; social inclusion; prospects of cooperation
      Reviewed: yes
      Changed by: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615. Changed: 25/4/2017 11:24.
      More: https://is.muni.cz/publication/1335305/en
    5. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue)
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 363 pp. ISBN 978-80-210-8093-5.
      Name in Czech: Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      Name (in English): Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusion; inclusive education; pupils with special educational needs; school; school management; school culture; society; social inclusion; prospects of cooperation
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 1/6/2016 08:44.
      More: https://is.muni.cz/publication/1346461/en
    6. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní společnost (Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education and inclusive society)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní společnost (Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education and inclusive society). 2015.
      Name in Czech: Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní společnost
      Name (in English): Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education and inclusive society
      RIV/00216224:14410/15:00085420 Organization of a conference. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 9/2/2017 16:59.
      More: https://is.muni.cz/publication/1322255/en
    7. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika (Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika (Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education). 2015.
      Name in Czech: Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika
      Name (in English): Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education
      RIV/00216224:14410/15:00085421 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 24/2/2016 00:20.
      More: https://is.muni.cz/publication/1322257/en
    8. Předseda redakční rady
      VRUBEL, Martin. Předseda redakční rady. Česká oční optika, 2015. ISSN 1211-233X.
      Czech. Czech Republic.
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 18/3/2016 16:20.
      More: https://is.muni.cz/publication/1323198/en
    9. Předseda redakční rady časopisu Česká oční optika
      VRUBEL, Martin. Předseda redakční rady časopisu Česká oční optika. 2015. ISSN 1211-233X.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 14/3/2024 12:05.
      More: https://is.muni.cz/publication/1373178/en
    10. Přehledové studie I: úvod a tvorba studie ze zahraničních zdrojů (Peer Review Study I: Introduction and creation of studies from foreign sources)
      VRUBEL, Martin. Přehledové studie I: úvod a tvorba studie ze zahraničních zdrojů (Peer Review Study I: Introduction and creation of studies from foreign sources). 2015.
      Name (in English): Peer Review Study I: Introduction and creation of studies from foreign sources
      RIV/00216224:14410/15:00083043 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: special education; review
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 23/2/2016 22:34.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300434/en
    11. Přehledové studie II. - příprava přehledové studie (Peer Review Study II. - preparation of peer review)
      VRUBEL, Martin. Přehledové studie II. - příprava přehledové studie (Peer Review Study II. - preparation of peer review). 2015.
      Name (in English): Peer Review Study II. - preparation of peer review
      RIV/00216224:14410/15:00085419 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: Peer review
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 23/2/2016 22:34.
      More: https://is.muni.cz/publication/1322254/en
    12. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies)
      VRUBEL, Martin, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Lenka DRUSOVÁ, Dana GROULÍKOVÁ, Barbora ILGNEROVÁ, Viktor KRIŽO, Sunil KUMAR, Petra ODEHNALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies). první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 167 pp. ISBN 978-80-210-8107-9.
      Name in Czech: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      Name (in English): Special and Inclusive Education in Peer Review Studies
      RIV/00216224:14410/15:00086872 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Bělohlávková, Kristýna (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Drusová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Groulíková, Dana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Ilgnerová, Barbora (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Križo, Viktor (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Kumar, Sunil (242 Fiji, belonging to the institution) -- Odehnalová, Petra (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Šimčíková, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Štrausová, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Uhrová, Veronika (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Viktorin, Jan (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Peer review study; special education; inclusive education; school; student; teaching; counseling; pupil with special educational needs; dependence; Ph.D. degree
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 6/3/2016 23:02.
      More: https://is.muni.cz/publication/1337987/en
    13. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies)
      VRUBEL, Martin, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Lenka DRUSOVÁ, Dana GROULÍKOVÁ, Barbora ILGNEROVÁ, Viktor KRIŽO, Sunil KUMAR, Petra ODEHNALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 167 pp. ISBN 978-80-210-8107-9.
      Name in Czech: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      Name (in English): Special and Inclusive Education in Peer Review Studies
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Peer review study; special education; inclusive education; school; student; teaching; counseling; pupil with special educational needs; dependence; Ph.D. degree
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Changed: 1/6/2016 09:13.
      More: https://is.muni.cz/publication/1346466/en
    14. Viceprezident Společenstva českých optiků a optometristů
      VRUBEL, Martin. Viceprezident Společenstva českých optiků a optometristů. Společenstvo českých optiků a optometristů, 2015.
      URL
      Czech. Czech Republic.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 6/11/2023 21:54.
      More: https://is.muni.cz/publication/1323199/en
    15. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol (The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools)
      VRUBEL, Martin. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol (The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools). In III. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2015.
      program a bulletin příspěvků
      Name (in English): The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: barrier; person with visual impairment; school inclusion; equality of rights; education; attitudes
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 17/3/2016 21:51.
      More: https://is.muni.cz/publication/1322260/en
    16. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol (The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools)
      VRUBEL, Martin. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol (The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools). In III. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2015.
      program a bulletin příspěvků
      Name in Czech: Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol
      Name (in English): The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: facilitator; barrier; person with visual impairment; school inclusion; equality of rights; education; attitudes
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Changed: 22/3/2016 21:53.
      More: https://is.muni.cz/publication/1231799/en

    2014

    1. Assistant teacher as a barrier to inclusive education
      VRUBEL, Martin. Assistant teacher as a barrier to inclusive education. 2014.
      Name in Czech: Asistent učitele jako bariéra inklusivního vzdělávání
      Name (in English): Assistant teacher as a barrier to inclusive education

      Type of participation: requested lecture
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 18:50.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300427/en
    2. Barriers for pupils with visual impairment in elementary schools - attitudes of school principals
      VRUBEL, Martin. Barriers for pupils with visual impairment in elementary schools - attitudes of school principals. 2014.
      Name in Czech: Bariéry při studiu žáků se zrakovým postižením na základních školách - pohledem ředitelů
      Name (in English): Barriers for pupils with visual impairment in elementary schools - attitudes of school principals
      Pedagogy and education. English. Finland.
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 28/2/2015 15:28.
      More: https://is.muni.cz/publication/1228261/en
    3. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University, 2014, 161 pp. ISBN 978-80-210-7152-0.
      Name in Czech: Inkluze ve vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu výzkumu
      RIV/00216224:14410/14:00079999 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. English. Czech Republic.
      Bartoňová, Miroslava (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: inclusive education; inclusive teaching; inclusive didactics; students with special educational needs; with visual impairment; parents; teachers; elementary schools; special education centers; individual education plans
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 7/4/2015 12:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/1297157/en
    4. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University, 2014, 161 pp. ISBN 978-80-210-7152-0.
      Name in Czech: Inkluze ve vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu výzkumu
      Pedagogy and education. English. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusive education; inclusive teaching; inclusive didactics; students with special educational needs; with visual impairment; parents; teachers; elementary schools; special education centers; individual education plans
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 7/4/2015 12:31.
      More: https://is.muni.cz/publication/1227722/en
    5. Inkluze v interdisciplinárním pohledu - metodologické pojetí (Inclusion in an interdisciplinary perspective - methodological approach)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Inkluze v interdisciplinárním pohledu - metodologické pojetí (Inclusion in an interdisciplinary perspective - methodological approach). 2014.
      Name in Czech: Inkluze v interdisciplinárním pohledu - metodologické pojetí
      Name (in English): Inclusion in an interdisciplinary perspective - methodological approach
      RIV/00216224:14410/14:00077619 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 25/3/2015 17:08.
      More: https://is.muni.cz/publication/1211659/en
    6. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Inclusive Education in Surveillance Studies)
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ and Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Inclusive Education in Surveillance Studies). první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 pp. ISBN 978-80-210-7541-2.
      Name in Czech: Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      Name (in English): Inclusive Education in Surveillance Studies
      RIV/00216224:14410/14:00079224 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Grenarová, Renée (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Horák, Robin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Jágerová, Nora (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Klempová, Soňa (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Kozdas, Marta (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Grác Livňanská, Pavlína (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Márová, Ivana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Matochová, Jarmila (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pavelková, Jana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Segeťová, Petra (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Širmerová, Zuzana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vybíral, Petr (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Surveillance Studies; Inclusive Education; Special Education; Persons with disabilities; Persons with social disadvantages; Research; Surveillance Studies
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Changed: 12/3/2015 13:03.
      More: https://is.muni.cz/publication/1227945/en
    7. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Inclusive Education in Surveillance Studies)
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ and Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Inclusive Education in Surveillance Studies). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 pp. ISBN 978-80-210-7541-2.
      Name (in English): Inclusive Education in Surveillance Studies
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Surveillance Studies; Inclusive Education; Special Education; Persons with disabilities; Persons with social disadvantages; Research; Surveillance Studies
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Jana Dykastová, učo 371418. Changed: 28/4/2015 14:48.
      More: https://is.muni.cz/publication/1298633/en
    8. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Inkluze v interdisciplinárním pohledu (The Conference of Ph.D. candidates in Special Education - Inclusion in interdisciplinary perspective)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Inkluze v interdisciplinárním pohledu (The Conference of Ph.D. candidates in Special Education - Inclusion in interdisciplinary perspective). 2014.
      Name in Czech: Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Inkluze v interdisciplinárním pohledu
      Name (in English): The Conference of Ph.D. candidates in Special Education - Inclusion in interdisciplinary perspective
      RIV/00216224:14410/14:00076844 Organization of a conference. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 15/10/2014 13:02.
      More: https://is.muni.cz/publication/1202728/en
    9. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina and Martin VRUBEL. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením. In Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením. 2014.
      URL

      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 18:37.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300425/en
    10. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina and Martin VRUBEL. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením. In II. OLOMOUCKÉ SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÉ DNY. 2014.
      Name in Czech: Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: culture, Accessibility, inclusion, person with disabilities, gallery
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 25/3/2015 17:23.
      More: https://is.muni.cz/publication/1169444/en
    11. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti (From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society)
      PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti (From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 456 pp. ISBN 978-80-210-7530-6.
      Name (in English): From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusion; social inclusion; education; student with special needs; preparatory class in elementary school; child with social disadvantage; tablet; alternative augmentative communication; professional training; visual handicap; autistic spectrum disorder
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Jana Dykastová, učo 371418. Changed: 12/6/2015 12:53.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300799/en
    12. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. (From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society)
      PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. (From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society). první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 456 pp. ISBN 978-80-210-7530-6.
      Name in Czech: Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.
      Name (in English): From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society
      RIV/00216224:14410/14:00079015 Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Pipeková, Jarmila (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vítková, Marie (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Balátová, Kristýna (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bartoňová, Miroslava (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bártová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bělohlávková, Kristýna (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bočková, Barbora (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Bytešníková, Ilona (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Fialová, Ilona (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Franková, Alena (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Gajzlerová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Hricová, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Hrčová, Jana (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Chaloupková, Soňa (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Jágerová, Nora (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Jiskrová, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Kittlerová, Barbora (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Klempová, Soňa (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Klenková, Jiřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Kopečný, Petr (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Leškaničová, Nela (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Márová, Ivana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Matějíčková, Eva (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Maxová, Eva Valerie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Odehnalová, Petra (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Opatřilová, Dagmar (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pitnerová, Pavla (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Procházková, Lucie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Přinosilová, Dagmar (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pudišová, Martina (703 Slovakia, belonging to the institution) -- Sýsová, Tereza (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Širmerová, Zuzana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Špičáková, Lucie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Tihelková, Zuzana (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Tomanová, Simona (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Zámečníková, Dana (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: inclusion; social inclusion; education; student with special needs; preparatory class in elementary school; child with social disadvantage; tablet; alternative augmentative communication; professional training; visual handicap; autistic spectrum disorder
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Changed: 10/2/2015 13:43.
      More: https://is.muni.cz/publication/1225540/en
    13. Přehledové studie ve speciální pedagogice I.
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Přehledové studie ve speciální pedagogice I. 2014.
      Pedagogy and education. Czech.
      Keywords in English: special education, review, research method
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 19:08.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300430/en
    14. Přehledové studie ve speciální pedagogice II.
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Přehledové studie ve speciální pedagogice II. 2014.
      Pedagogy and education.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 19:11.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300432/en
    15. Speciální andragogika. Texty k distančnímu vzdělávání (Special Andragogy)
      PROCHÁZKOVÁ, Lucie, Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ, Marie VÍTKOVÁ, Martin VRUBEL, Petr KOPEČNÝ, Lenka DOLEŽALOVÁ and Miroslava BARTOŇOVÁ. Speciální andragogika. Texty k distančnímu vzdělávání (Special Andragogy). 1st ed. Brno: Paido, 2014. ISBN 978-80-7315-254-3.
      Name (in English): Special Andragogy
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: special andragogy; adulthood; old age; disability; social services; support; work; interventions;
      Changed by: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643. Changed: 1/3/2015 19:01.
      More: https://is.muni.cz/publication/1228254/en
    16. Specifické poruchy učení a efekt barevných filtrů
      VESELÝ, Petr, Sylvie PETROVÁ, Svatopluk SYNEK, Martin VRUBEL and Karel PANČOCHA. Specifické poruchy učení a efekt barevných filtrů. Trendy v oční optice 2014. Praha: S-Press Publishing, 2014.
      Changed by: Mgr. Petr Veselý, DiS., Ph.D., učo 176573. Changed: 19/2/2014 17:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/1166289/en
    17. Terénní mapování ve speciální pedagogice
      VRUBEL, Martin. Terénní mapování ve speciální pedagogice. In II. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2014.
      URL
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 18:32.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300424/en
    18. Terénní mapování ve speciální pedagogice
      VRUBEL, Martin. Terénní mapování ve speciální pedagogice. In II. OLOMOUCKÉ SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÉ DNY. 2014.
      Name in Czech: Terénní mapování ve speciální pedagogice
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: terrain mapping, special education, barriers, complexity, visual impairment
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 28/2/2015 14:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/1169436/en
    19. The educational system of people with visual impairment in the Czech Republic
      VRUBEL, Martin. The educational system of people with visual impairment in the Czech Republic. 2014.
      Name in Czech: Vzdělávání osob se zrakovým postižením v České republice
      Name (in English): The educational system of people with visual impairment in the Czech Republic
      Pedagogy and education. English. Finland.
      Type of participation: requested lecture
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 28/2/2015 14:24.
      More: https://is.muni.cz/publication/1228253/en
    20. Visual impairment as a barrier to education in elementary schools - attitudes of school principals
      VRUBEL, Martin. Visual impairment as a barrier to education in elementary schools - attitudes of school principals. 2014.
      Name in Czech: Zrakové postižení jako bariéra inkluzivního vzdělávání - postoje ředitelů škol
      Name (in English): Visual impairment as a barrier to education in elementary schools - attitudes of school principals

      Type of participation: requested lecture
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 18:55.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300428/en
    21. Vocational training of people with severe visual impairments on their job opportunities
      VRUBEL, Martin. Vocational training of people with severe visual impairments on their job opportunities. 2014.
      Name in Czech: Odborné vzdělávání osob se zrakovým postižením a jejich příprava na budoucí povolání
      Name (in English): Vocational training of people with severe visual impairments on their job opportunities
      Pedagogy and education. English. Finland.
      Type of participation: requested lecture
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/6/2015 19:00.
      More: https://is.muni.cz/publication/1300429/en

    2013

    1. Aktéři školní inkluze. Actors of School Inclusion. (School Inclusion Actors.)
      PANČOCHA, Karel, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Pinková PAVLÍNA, Sayoud Solárová KATEŘINA, Pavel SOCHOR, Helena VAĎUROVÁ and Martin VRUBEL. Aktéři školní inkluze. Actors of School Inclusion. (School Inclusion Actors.). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 156 pp. ISBN 978-80-210-6688-5.
      Name (in English): School Inclusion Actors.
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: inclusion in education; attitudes towards inclusion; school inclusion through artistic activities; key stakeholders in the process of school inclusion; Global Storylines; values of adolescents
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 11/11/2021 22:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/1179639/en
    2. Analýza regionálních přístupů k inkluzi při vzdělávání žáků se zrakovým postižením v základních školách (An Analysis of regional approaches to inclusions of pupils with visual impairment in primary schools)
      VRUBEL, Martin. Analýza regionálních přístupů k inkluzi při vzdělávání žáků se zrakovým postižením v základních školách (An Analysis of regional approaches to inclusions of pupils with visual impairment in primary schools). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 129-143. ISBN 978-80-210-6678-6.
      Name (in English): An Analysis of regional approaches to inclusions of pupils with visual impairment in primary schools
      RIV/00216224:14410/13:00072135 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: inclusive education; pupils with visual impairments; primary schools; regions; education for pupils with visual impairments in Finland; regional comparison
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Changed: 14/2/2014 17:33.
      More: https://is.muni.cz/publication/1165501/en
    3. Art Availability and Visual Impairment
      VRUBEL, Martin. Art Availability and Visual Impairment. In 6. Symposium Internationale Heil- und Sondernpädagogik. 2013.
      Name in Czech: Přístupnost umění a zrakové postižení
      Pedagogy and education. German. Germany.
      Keywords in English: Art availability, gallery, visual impairment, barier
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      International impact: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 24/3/2014 15:34.
      More: https://is.muni.cz/publication/1124651/en
    4. Bariéry školní inkluze osob se zrakovým postižením na středních školách (Barriers to school inclusion of students with visual impairment in secondary schools)
      VRUBEL, Martin and Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ. Bariéry školní inkluze osob se zrakovým postižením na středních školách (Barriers to school inclusion of students with visual impairment in secondary schools). In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 129-142. ISBN 978-80-210-6674-8.
      Name (in English): Barriers to school inclusion of students with visual impairment in secondary schools
      RIV/00216224:14410/13:00072071 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Sayoud Solárová, Kateřina (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: visual impairment; secondary school; inclusion; school management; Education fot the 21st century
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 24/3/2014 15:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/1165355/en
    5. Dospělé osoby a senioři se zrakovým postižením (Adults and Elderly Persons with Visual Impairment)
      VRUBEL, Martin and Filip CHVÁTAL. Dospělé osoby a senioři se zrakovým postižením (Adults and Elderly Persons with Visual Impairment). In PANČOCHA, Karel, Lucie PROCHÁZKOVÁ a Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ et al. Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 165-174. ISBN 978-80-210-6306-8.
      Name (in English): Adults and Elderly Persons with Visual Impairment
      RIV/00216224:14410/13:00072109 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Chvátal, Filip (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Education of persons with visual impairment; andragogy; adult education; visual impairment; spatial orientation; barriers in public space; mapping
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Pavla Žáková, učo 383868. Changed: 21/2/2014 11:29.
      More: https://is.muni.cz/publication/1165447/en
    6. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání (Facilitators and barriers to inclusive education)
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina, Martin VRUBEL and Karel PANČOCHA. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání (Facilitators and barriers to inclusive education). 2013.
      Name in Czech: Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání
      Name (in English): Facilitators and barriers to inclusive education
      RIV/00216224:14410/13:00071989 Organization of a conference. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Sayoud Solárová, Kateřina (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: health impairment; barriers; inclusive education; social disability; presentation
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 11/2/2014 12:21.
      More: https://is.muni.cz/publication/1164936/en
    7. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání (Facilitators and barriers of inclusive education)
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina and Martin VRUBEL. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání (Facilitators and barriers of inclusive education). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 294 pp. ISBN 978-80-210-6674-8.
      Name (in English): Facilitators and barriers of inclusive education
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: special education; facilitators; barriers; inclusive education; health impairment, social disability
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Changed: 10/4/2014 17:02.
      More: https://is.muni.cz/publication/1165353/en
    8. Management škol a inkluze ve vzdělávání (School Management And Inclusive Education)
      VRUBEL, Martin. Management škol a inkluze ve vzdělávání (School Management And Inclusive Education). In SLEPIČKOVÁ, L. a K. PANČOCHA. Aktéři školní inkluze. School Inclusion Actors. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 59-76. ISBN 978-80-210-6688-5.
      Name in Czech: Management škol a inkluze ve vzdělávání
      Name (in English): School Management And Inclusive Education
      RIV/00216224:14410/13:00072965 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: school management; inklusive education; basic school; high school; attitudes; barriers; facilitator; dissability; visual impairment
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 23/4/2014 13:21.
      More: https://is.muni.cz/publication/1179633/en
    9. Odstraňování bariér veřejného prostoru jako předpoklad bezpečného pohybu osob se zrakovým postižením (Removing barriers to public space as a precondition for the safe movement of people with visual impairment)
      VRUBEL, Martin, Filip CHVÁTAL and Karel PANČOCHA. Odstraňování bariér veřejného prostoru jako předpoklad bezpečného pohybu osob se zrakovým postižením (Removing barriers to public space as a precondition for the safe movement of people with visual impairment). Speciální pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, 2013, vol. 23, No 3, p. 229-242. ISSN 1211-2720.
      Name (in English): Removing barriers to public space as a precondition for the safe movement of people with visual impairment
      RIV/00216224:14410/13:00069672 Article in a journal. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Chvátal, Filip (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: people with visual impairment; barriers of public space; Tyfloengineering components; leading lines; warning lines; legislation; terrain mapping
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 24/3/2014 15:26.
      More: https://is.muni.cz/publication/1125346/en
    10. Postoje k bariérám ovlivňujícím proces inkluze žáků se zrakovým postižením (Attitudes to Barriers Affecting the Process of Inclusion of Pupils with Visual Impairments)
      VRUBEL, Martin. Postoje k bariérám ovlivňujícím proces inkluze žáků se zrakovým postižením (Attitudes to Barriers Affecting the Process of Inclusion of Pupils with Visual Impairments). In PANČOCHA, K., VÍTKOVÁ, M. et al. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1st ed. Brno: Paido, 2013, p. 117-125. ISBN 978-80-7315-245-1.
      Name (in English): Attitudes to Barriers Affecting the Process of Inclusion of Pupils with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/13:00071127 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: inclusion; visual impairment; barriers; attitudes; media
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Changed: 17/1/2014 00:32.
      More: https://is.muni.cz/publication/1159596/en
    11. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Social Conditions for Inclusive Education - Education of Pupils with Special Educational Needs)
      PANČOCHA, Karel, Helena VAĎUROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Martin VRUBEL and Pavel SOCHOR. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Social Conditions for Inclusive Education - Education of Pupils with Special Educational Needs). 2013.
      URL
      Name in Czech: Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      Name (in English): Social Conditions for Inclusive Education - Education of Pupils with Special Educational Needs
      RIV/00216224:14410/13:00072290 Organization of a conference. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Pančocha, Karel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Vaďurová, Helena (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Procházková, Lucie (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Pitnerová, Pavla (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Slepičková, Lenka (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Sochor, Pavel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive education; Framework Educational Programme; Special educational needs; Professional preparation; Social conditions for inclusion;
      International impact: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 25/3/2014 10:30.
      More: https://is.muni.cz/publication/1166487/en
    12. TILE: "Průvodce inkluzivním vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole" (TILE: "Guide to inclusive education for pupils with special educational needs in secondary school")
      PANČOCHA, Karel, Helena VAĎUROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Martin VRUBEL and Pavel SOCHOR. TILE: "Průvodce inkluzivním vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole" (TILE: "Guide to inclusive education for pupils with special educational needs in secondary school"). 2013.
      Name in Czech: TILE: "Průvodce inkluzivním vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole"
      Name (in English): TILE: "Guide to inclusive education for pupils with special educational needs in secondary school"
      Pedagogy and education. English. Czech Republic.
      Keywords in English: Inclusive education; VET learning environments; student with SEN; Roadmap to Inclusion; TILE
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 3/3/2014 12:14.
      More: https://is.muni.cz/publication/1167146/en
    13. Vidí váš žák na tabuli? aneb Nepozornost může být způsobena i zrakovou vadou
      VRUBEL, Martin. Vidí váš žák na tabuli? aneb Nepozornost může být způsobena i zrakovou vadou. Komenský. Masarykova univerzita, 2013, vol. 137, No 03, p. 30-33. ISSN 0323-0449.
      Name in Czech: Vidí váš žák na tabuli? aneb Nepozornost může být způsobena i zrakovou vadou
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: visual defect at school, pupil
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 29/3/2014 17:06.
      More: https://is.muni.cz/publication/1110284/en
    14. Výzkum facilitátorů a bariér v inkluzivním vzdělávání - metodologický workshop (Research of facilitators and barriers to inclusive education - workshop of methodology)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Výzkum facilitátorů a bariér v inkluzivním vzdělávání - metodologický workshop (Research of facilitators and barriers to inclusive education - workshop of methodology). 2013.
      Name (in English): Research of facilitators and barriers to inclusive education - workshop of methodology
      RIV/00216224:14410/13:00071992 Organization of a workshop. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 24/3/2014 15:32.
      More: https://is.muni.cz/publication/1164942/en
    15. Zrakové postižení a intaktní společnost
      VRUBEL, Martin. Zrakové postižení a intaktní společnost. In Optofest 13 - Konference Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého. 2013.
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 29/3/2014 17:10.
      More: https://is.muni.cz/publication/1128508/en

    2012

    1. Baréry veřejného prostoru pro osoby se zrakovým postižením (Barriers of public space for people with visual impairment)
      VRUBEL, Martin. Baréry veřejného prostoru pro osoby se zrakovým postižením (Barriers of public space for people with visual impairment). In Optofest 12 - Konference Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého. 2012.
      Name (in English): Barriers of public space for people with visual impairment

      Keywords in English: visual impairment, physical barriers, barriers in attitudes
      Type of participation: requested lecture
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/6/2013 14:42.
      More: https://is.muni.cz/publication/1113384/en
    2. Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku (Factors Influencing Success of SchooL Inclusion of Pupils with Visual Impairment)
      VRUBEL, Martin. Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku (Factors Influencing Success of SchooL Inclusion of Pupils with Visual Impairment). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs I. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 221-230. ISBN 978-80-210-5995-5.
      Name in Czech: Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku
      Name (in English): Factors Influencing Success of SchooL Inclusion of Pupils with Visual Impairment
      RIV/00216224:14410/12:00063098 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: Inclusive Education; European Union; segregation; transformation; pupils with visual impairment; the development of freedom and education
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 1/3/2013 10:34.
      More: https://is.muni.cz/publication/1083481/en
    3. Schopnost samostatného pohybu jako předpoklad sociální inkluze osob se zrakovým postižením – role vzdělávacích zařízení (Ability of Independent Movement as Prerequisite of Social Inclusion of Persons with Visual Impairment)
      VRUBEL, Martin. Schopnost samostatného pohybu jako předpoklad sociální inkluze osob se zrakovým postižením – role vzdělávacích zařízení (Ability of Independent Movement as Prerequisite of Social Inclusion of Persons with Visual Impairment). In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, p. 157-168. ISBN 978-80-7315-236-9.
      Name in Czech: Schopnost samostatného pohybu jako předpoklad sociální inkluze osob se zrakovým postižením – role vzdělávacích zařízení
      Name (in English): Ability of Independent Movement as Prerequisite of Social Inclusion of Persons with Visual Impairment
      RIV/00216224:14410/12:00062877 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: white cane; person with visual impairment; a spatial orientation; to move independently; socialization; a school inclusion; barriers of a public space
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 20/1/2013 21:49.
      More: https://is.muni.cz/publication/1082133/en
    4. Studenti se podělili o své znalosti (Students will share their knowledge)
      PETROVÁ, Sylvie, Svatopluk SYNEK and Martin VRUBEL. Studenti se podělili o své znalosti (Students will share their knowledge). Česká oční optika. Praha: EXPO DATA spol. s r.o., 2012, vol. 53, No 1, p. 64-66. ISSN 1211-233X.
      URL
      Name (in English): Students will share their knowledge
      RIV/00216224:14110/12:00059384 Article in a journal. ENT (ie. ear, nose, throat), ophthalmology, dentistry. Czech. Czech Republic.
      Petrová, Sylvie (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Synek, Svatopluk (203 Czech Republic, belonging to the institution) -- Vrubel, Martin (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: students conference; international participation; preparation for future employment
      Changed by: Mgr. Sylvie Petrová, učo 33774. Changed: 28/2/2012 18:06.
      More: https://is.muni.cz/publication/973369/en
    5. Školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením (School and social inclusion of people with visual impairment)
      VRUBEL, Martin. Školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením (School and social inclusion of people with visual impairment). In Konferece DSP Speciální pedagogika. 2012.
      Name (in English): School and social inclusion of people with visual impairment

      Keywords in English: freedom, school and social inclusion, barriers
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 26/6/2013 15:05.
      More: https://is.muni.cz/publication/1113388/en
    6. Školní a sociální inkluze u osob se zrakovým postižením (School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments)
      VRUBEL, Martin and Karel PANČOCHA. Školní a sociální inkluze u osob se zrakovým postižením (School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments). In PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 131-140. ISBN 978-80-210-6101-9.
      Name (in English): School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/12:00063678 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Pančocha, Karel (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: values; freedom; school and social inclusion; barriers; research; questionnaire
      Changed by: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Changed: 18/3/2013 09:42.
      More: https://is.muni.cz/publication/1086416/en
    7. Technologické prostředky ke kompenzaci zrakové vady u těžce slabozrakých a prakticky nevidomých klientů (The technological measures to compensate for visual impairment in severely visually impaired and blind clients)
      VRUBEL, Martin. Technologické prostředky ke kompenzaci zrakové vady u těžce slabozrakých a prakticky nevidomých klientů (The technological measures to compensate for visual impairment in severely visually impaired and blind clients). In Odborná konference Telč 2012. 2012.
      Name in Czech: Technologické prostředky ke kompenzaci zrakové vady u těžce slabozrakých a prakticky nevidomých klientů
      Name (in English): The technological measures to compensate for visual impairment in severely visually impaired and blind clients

      Keywords in English: visual defect, visual impairment, assistive technology
      Type of participation: active participation (giving a lecture, organization, etc.)
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 1/11/2019 17:53.
      More: https://is.muni.cz/publication/1113382/en

    2011

    1. Možnosti školní a sociální inkluze u jedinců se zrakovým postižením (Possibilities of School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments)
      VRUBEL, Martin. Možnosti školní a sociální inkluze u jedinců se zrakovým postižením (Possibilities of School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments). In Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 152-157. ISBN 978-80-210-5663-3.
      Name in Czech: Možnosti školní a sociální inkluze u jedinců se zrakovým postižením
      Name (in English): Possibilities of School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/11:00055803 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Vrubel, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)
      Keywords in English: human vision; visual impairment; inclusion; education of people with visual impairments; research
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 30/3/2012 11:13.
      More: https://is.muni.cz/publication/973176/en
    2. Poloměr křivosti brýlových čoček : Teoretický standard vs. aktuální výrobní trendy
      VRUBEL, Martin. Poloměr křivosti brýlových čoček : Teoretický standard vs. aktuální výrobní trendy. In 55. Studentská vědecká konference. Brno: Muni press, 2011, p. 53-54. ISBN 978-80-210-5483-7.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 16/2/2012 03:00.
      More: https://is.muni.cz/publication/971739/en
    3. První celostátní studentská konference optometrie, Česká oční optika 1, 2011, s. 28-30 (The first National Student Conference of Optometry)
      PETROVÁ, Sylvie and Martin VRUBEL. První celostátní studentská konference optometrie, Česká oční optika 1, 2011, s. 28-30 (The first National Student Conference of Optometry). Praha: Společenstvo českých optiků a optometristů, 2011, 3 pp. ISSN 1211-233X.
      URL
      Name (in English): The first National Student Conference of Optometry
      ENT (ie. ear, nose, throat), ophthalmology, dentistry. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: study of optometry; optometry; conference
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 10/4/2012 11:43.
      More: https://is.muni.cz/publication/961281/en
    4. Revoluce ve výrobě brýlových čoček (Rrevolution in manufacture of spectacle lenses)
      VRUBEL, Martin. Revoluce ve výrobě brýlových čoček (Rrevolution in manufacture of spectacle lenses). In elportál. Sborník 2. celostátní studentské konference optometrie. 1. vydání. Brno: elportál, 2011, p. 129-138. ISSN 1802-128X.
      URL
      Name (in English): Rrevolution in manufacture of spectacle lenses
      ENT (ie. ear, nose, throat), ophthalmology, dentistry. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: spectcle lenses; manufacturin of spectacle lenses; free-form-technology
      Type of proceedings: post-proceedings
      Changed by: Mgr. Sylvie Petrová, učo 33774. Changed: 1/3/2012 08:52.
      More: https://is.muni.cz/publication/973635/en
    5. 55. Studentská vědecká konference LF MU, 1. místo v sekci nelékařských oborů: POLOMĚR KŘIVOSTI BRÝLOVÝCH ČOČEK - TEORETICKÝ STANDARD VS. AKTUÁLNÍ VÝROBNÍ TRENDY
      VRUBEL, Martin. 55. Studentská vědecká konference LF MU, 1. místo v sekci nelékařských oborů: POLOMĚR KŘIVOSTI BRÝLOVÝCH ČOČEK - TEORETICKÝ STANDARD VS. AKTUÁLNÍ VÝROBNÍ TRENDY. Lékařská fakulta MU, 2011.
      Changed by: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Changed: 10/9/2012 10:09.
      More: https://is.muni.cz/publication/991557/en
Displayed: 3/5/2024 13:05