Závěrečná práce: Štěpánka Kocábová: Inkluze žáků s ADHD do finské školy
Bakalářská práce
Inkluze žáků s ADHD do finské školy
Inclusion of pupils with ADHD in Finnish school
Anotace
Tato bakalářské práce se zabývá tématem inkluze žáků s ADHD do finské školy. Cílem práce bylo prozkoumat a popsat, jak probíhá inkluze žáků se speciálními vzdělá-vacími potřebami, konkrétně ADHD, do finské základní školy. Teoretická část se věnuje systému inkluze, ADHD a finskému vzdělávacímu systému, zatímco empirická část se zabývá tímto inkluzivním systémem v praxi a opírá se o pozorování ve třídách a výpovědi finských pedagogických pracovníků.
Abstract
This bachelor’s thesis explores the topic of the inclusion of students with ADHD in the Finnish school system. The aim of the thesis was to examine and describe how the inclusion of students with special educational needs, specifically ADHD, is carried out in Finnish primary schools. The theoretical part addresses the inclusion system, ADHD, and the Finnish educational system, while the empirical part …více
Klíčová slova
ADHD inkluze Finsko žáci speciální pedagogové Inclusion Finland pupils special teachers6. 12. 2023 10:13, Mgr. Tereza Vengřinová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Utváření názoru rodičů na společné vzdělávání žáků základních škol
Mgr. Ondřej Lebeda -
Integrace/inkluze žáků s Aspergerovým syndromem na základní škole z pohledu rodičů
Mgr. Jan Vrožina, učo 265417 -
Vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem a jejich začleňování do českých škol
Bc. et Bc. Alexandra Harabišová -
Komparace pojetí a realizace inkluze u žáků se SVP ve Finsku a České republice
Mgr. Adéla Šmukařová, učo 262555 -
Srovnání Finského a Českého vzdělávacího systému z pohledu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Daniela Vybrancová, učo 184107 -
Postoje studentů pedagogických oborů Masarykovy univerzity k inkluzivnímu vzdělávání
Mgr. Barbora Vačkářová -
Differentiation in Primary School ELT
Mgr. Radka Saundersová, učo 363184 -
Plánované a realizované kurikulum v rámci inkluze v hodinách Občanské výchovy
Bc. Kamila Rotterová




