Závěrečná práce: Bc. Barbora Slunečková: Deficity dílčích funkcí a školní zralost u dětí s NKS a u dětí intaktních v běžné mateřské škole
Diplomová práce
Deficity dílčích funkcí a školní zralost u dětí s NKS a u dětí intaktních v běžné mateřské škole
Partial functions deficits and school maturity of children with communication disorders and intact children in a common kindergarten
Anotace
Diplomová práce se zabývá deficity dílčích funkcí a školní zralostí u dětí s narušenou komunikační schopností a u dětí intaktních v logopedické a běžné třídě mateřské školy. V první kapitole je charakterizováno dítě v předškolním období, jeho vývoj a vzdělávání, jsou zde obsažena i specifika dětí s narušenou komunikační schopností. Druhá kapitola se věnuje deficitům dílčích funkcí, charakterizuje je …více
Abstract
The diploma thesis deals with the deficits of partial functions and school maturity of children with impaired communication skills and intact children in speech therapy and regular kindergarten class. In the first chapter, the child in the preschool period, his development and education are characterized, the specifics of children with impaired communication skills are included. The second chapter …více
Klíčová slova
děti s narušenou komunikační schopností deficity dílčích funkcí školní zralost školní připravenost odklad školní docházky mateřská škola children with impaired communication skills deficits of partial functions school maturity school readiness postponement of compulsory school attendance kindergarten21. 4. 2022 12:46, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití didaktických pomůcek u dětí s deficity dílčích funkcí v předškolním věku
Bc. Michaela Pospíšilová -
Školní zralost a připravenost potenciálně nadaného dítěte
Bc. Pavlína Rašíková -
Úroveň komunikativních kompetencí dětí ukončujících předškolní vzdělávání
Mgr. Veronika Skalská -
Přechod dětí z mateřské školy do základní školy s programem Začít spolu očima rodičů a pedagogů
Mgr. Eva Soukupová, DiS. -
Diagnostika školní připravenosti u dětí předškolního věku
Mgr. Kateřina Fučíková -
Přechod konkrétního dítěte z mateřské do základní školy
Ing. Kateřina Leskourová -
Mateřská škola jako podnětné prostředí pro vstup dítěte do základní školy
Bc. Terezie Součková -
Příprava dětí na výuku čtení a psaní v Montessori mateřských školách
Mgr. et Mgr. Milena Malá, DiS.




