Diplomová práce

Výtvarný projev žáků s kombinovaným postižením

An art expression of pupils with multiple disabilities

Bc. Markéta Teličková, učo 397049
Anotace

Diplomová práce „Výtvarný projev žáků s kombinovaným postižením“ se zabývá vlivem výtvarných aktivit na žáky s kombinovaným postižením. Teoretická část vymezuje kombinované postižení, vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, výtvarnou výchovu a výtvarné techniky. Praktická část se zaměřuje na výtvarný projev konkrétních žáků a jeho vliv v určených oblastech. Cílem této práce je zjistit, jaký vliv …více

Abstract

Diploma thesis „An art expression of pupils with multiple disabilities“, deals with influence of art activities on pupils with multiple disabilities. The theoretical part defines multiple disabilities, education of pupils with multiple disabilities, art education and art techniques. The practical part focuses on art expression of individual pupils and its influence in designated areas. The aim of the …více

Klíčová slova
Kombinované postižení vzdělávání legislativa poradenství rámcový vzdělávací program výtvarná výchova výtvarné techniky Multiple disabilities education legislation counselling general educational programme art education art techniques
Zadání práce
Problematika výtvarného projevu žáků s kombinovaným postižením. Vymezí terminologii, definici, prevalenci, klasifikaci, etiologii a specifika kombinovaného postižení. Dále vymezí vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, legislativu, specifika vzdělávání. Vymezí výtvarnou výchovu, její pojetí v RVP ZŠS díl I, kresbu, malbu a další výtvarné techniky. Cílem diplomové práce bylo zjistit, do jaké míry ovlivňují výtvarné aktivity vybrané složky osobnosti u žáků s kombinovaným postižení. Jako dílčí cíle jsme si stanovili zjistit vliv výtvarných aktivit v oblasti rozvoje jemné motoriky a grafomotoriky, změny v oblasti emocí a sociální interakce. Výzkumná otázka: Jaký vliv měly vybrané výtvarné aktivity na žáky s kombinovaným postižením? Jak výtvarné aktivity ovlivnily jemnou motoriku žáků s kombinovaným postižením? Jaký vliv měly výtvarné aktivity na grafomotoriku žáků s kombinovaným postižením? Jak výtvarné aktivity ovlivnily momentální náladu žáků? Jak výtvarné aktivy ovlivnily sociální interakci mezi žáky?
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
20. 4. 2013 18:43, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Plný text práce
736,4 KB / soubor PDF
Přílohy (1)
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
7. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • DAVIDO, Roseline. Kresba jako nástroj poznání dítěte :[dětská kresba z pohledu psychologie]. Edited by Jaroslav Šturma, Translated by Alena Lhotová - Hana Prousková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 205 s., 8. ISBN 80-7178-449-4.
  • ŠICKOVÁ-FABRICI, Jaroslava. Základy arteterapie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 167 s. ISBN 80-7178-616-0.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, 463 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • LUDÍKOVÁ, Libuše. Kombinované vady. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, 140 s. ISBN 8024411547.
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 178 s. ISBN 9788073151423.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Rozšířené a přepracovan. Praha: Portál, 2008, 870 stran. ISBN 9788073674144.
  • Kapitoly ze speciální pedagogiky. Edited by Jarmila Pipeková. 2., rozšířené a přeprac. Brno: Paido, 2006, 404 stran. ISBN 8073151200.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. 2., rozš. a přeprac. vyd. Brno: Paido, 2006, 302 s. ISBN 8073151340.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. 2., přepracované a rozšířené. Brno: MU, 2010, 150 s. ISBN 978-80-210-5266-6.
  • SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. 1. vyd. Praha: Grada, 2007, 160 s. ISBN 978-80-247-1733-3.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.