Závěrečná práce: Petra Hlávková: Integrace žákyně s mozkovou obrnou do běžné MŠ
Bakalářská práce
Integrace žákyně s mozkovou obrnou do běžné MŠ
Integration a pupil with cerebral paralysis to the comon kindergarten
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá integrací žákyně s mozkovou obrnou do běžné mateřské školy Suchohrdly. Teoretická část obsahuje vymezení pojmu mozková obrna, etiologii tohoto postižení, formy mozkové obrny a mozkovou obrnu jako kombinované postižení. Součástí je i stručný přehled školského systému a vymezení pojmů inkluzivní vzdělávání a asistent pedagoga. Praktická část vznikla na základě pozorování …více
Abstract
This bachelor thesis deals with the integration of pupil with cerebral palsy at mainstream kindergarten Suchohrdly. The theoretical part defines term cerebral palsy, etiology of this disability, types of cerebral palsy and cerebral palsy as combined disability. The thesis includes the brief summary of the school system and define terms inclusive education and assistant teacher. The research part of …více
Zadání práce
4. 4. 2018 09:38, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Literatura
- VÍTKOVÁ, Marie. Tělesně postižené dítě v mateřské a základní škole. 1. vyd. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitelů MU v Brně, 1994, 111 s.
- OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. 1. vyd. Brno: MU Brno, 2003, 52 s. Speciální pedagogika. ISBN 80-210-3242-1.
- KRAUS, Josef. Dětská mozková obrna. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2005, 344 s. ISBN 8024710188.
- MICHALÍK, Jan. Školská integrace dětí se zdravotním postižením na základních školách České republiky : výzkumná zpráva. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, 297 s. ISBN 8024410451.
- HÁJKOVÁ, Vanda. Integrativní pedagogika. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2005, 123 s. ISBN 8086856054.
- OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 180 s. 4648/Pd-3/08-17/99. ISBN 978-80-210-4575-0.
- FIALOVÁ, Ilona; Dagmar OPATŘILOVÁ a Lucie PROCHÁZKOVÁ. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012, 222 s. Učební texty. ISBN 978-80-7315-233-8.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na ZŠ z pohledu intaktních žáků
Mgr. Aneta Kučerová -
Jak venkovští učitelé nahlížejí na společné vzdělávání
Michaela Hovězáková -
Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ
Mgr. Kateřina Bártová, DiS. -
Integrace žáků s postižením do základní školy z pohledu asistenta pedagoga
Mgr. Marie Popková -
Inkluze v praxi malotřídní základní školy
Mgr. Eva Zavadilová -
Názory pedagogů základních škol na inkuluzivní vzdělávání
Mgr. Michaela Straková -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová
Složky
Soubory
- Inregrace_zakyne_s_mozkovou_obrnou_do_bezne_materske_skoly_Petra_Hlavkova.docx
- Inregrace_zakyne_s_mozkovou_obrnou_do_bezne_materske_skoly_Petra_Hlavkova_xvehw.pdf
- Inregrace_zakyne_s_mozkovou_obrnou_do_bezne_materske_skoly_Petra_Hlavkova_wlmen_Archive.pdf
- Inregrace_zakyne_s_mozkovou_obrnou_do_bezne_materske_skoly_Petra_Hlavkova.txt




