Diplomová práce

Interprofesní spolupráce při podpoře žáků v náročných situacích: Případové studie ze školního prostředí

Interprofessional Collaboration in Supporting Students in Challenging Situations: Case Studies from Schools

Kristina Oravčíková
Anotace

Diplomová práce se zabývá interprofesní spoluprací při podpoře žáků v náročných situacích. Cílem bylo popsat, jak pomáhající profesionálové vnímají současný systém spolupráce a možnosti jeho zlepšení. Výzkum byl realizován formou tří případových studií na základních školách prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů s pedagogy i externími odborníky. Výsledky ukazují, že klíčovým faktorem efektivity …více

Abstract

This diploma thesis deals with interprofessional collaboration in supporting students in challenging situations. The aim was to describe how helping professionals perceive the current system of collaboration and identify opportunities for its improvement. The research was conducted in the form of three case studies at elementary schools through semi-structured interviews with educators and external …více

Klíčová slova
interprofesní spolupráce základní škola žák v náročné situaci případová studie školní poradenské pracoviště koordinátor spolupráce pedagogicko-psychologická poradna orgán sociálně-právní ochrany dětí inkluzivní vzdělávání ADHD interprofessional collaboration primary school student in a challenging situation case study school counselling centre collaboration coordinator pedagogical-psychological counselling centre Authority for Social and Legal Protection of Children inclusive education
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
23. 4. 2026 09:40, prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210
Plný text práce
1,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
15. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210
IVŠV PdF MU

Oponent

doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232
KPrimP PdF MU

Literatura

  • VOJTOVÁ, Věra. Kapitoly z etopedie I. Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti. 3. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 136 s. ISBN 978-80-210-6311-2.
  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 7., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2013, 395 s. ISBN 9788026204039.
  • YIN, Robert K. Case study research : design and methods. 5th ed. Los Angeles: SAGE, 2014, xxviii, 28. ISBN 9781483302003.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Páté, přepracované vydá. Praha: Portál, 2023, 494 stran. ISBN 9788026219682.
  • JANÍK, Tomáš; Lenka ĎULÍKOVÁ; Petra DVOŘÁČKOVÁ; Tereza DVOŘÁKOVÁ; Jan EGERLE; Jiří HAVEL; Alžběta JURASOVÁ; Ivana JŮZOVÁ; Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 124 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství pro 1. stupeň základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.