Bakalářská práce

Vliv dramatické výchovy na rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku

The influence of drama education on the development of preschoolers personalities

Bc. Bronislava Sajovitz
Anotace

Bakalářská práce je zaměřena na aplikaci vybraných metod dramatické výchovy ve výuce dětí předškolního věku. Teoretická část se zabývá dramatickou výchovou, uvádí její zásady vzdělávání, principy, metody a cíle, k nimž směřuje. Další kapitola zahrnuje charakteristiku osobnosti dítěte, její vývoj a typologie. Závěrečná kapitola popisuje postavení a vliv pedagoga v předškolním vzdělávání zaměřeného …více

Abstract

This bachelor work is focused on the application of chosen drama education methods for preschool children. The theoretic part opens by introducing the principles, methods and goals of drama education. The next chapter summarises the the characteristics, development and typologies of children's' personalities. The final chapter discusses the role and influence of the teacher in preschool drama education …více

Zadání práce
Cílem bakalářské práce je zjistit, jaký vliv má užití dramatické výchovy a jejích metod na osobnost dítěte, na jeho tvořivost, rozvoj potenciálu v předškolním vzdělávání, a zda se bude dítě aktivně projevovat při dramatických hrách. Autorka bude pozorovat, zda jsou v kolektivu rozvíjeny pohybové a komunikativní dovednosti, zda děti spolupracují, pomáhají si a vzájemně se respektují. V praktické části práce bude popsán průběh a výsledky jednotlivých činností, v nichž jsou použity metody dramatické výchovy. Výsledky dětské aktivity budou doloženy fotografiemi.
Práce zkontrolována:
2. 12. 2016 09:38, Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241
Plný text práce
3,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
9. 2. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D., učo 319967
KPrimP PdF MU

Literatura

  • WAY, Brian. Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací (Variant.) : Výchova dramatickou improvizací.
  • ERIKSON, Erik H. Životní cyklus rozšířený a dokončený : doplněné vydání o devátém stupni vývoje od Joan M. Eriksonové. Translated by Jiří Šimek. Praha: Lidové noviny, 1999, 128 s. ISBN 807106291X.
  • HELUS, Zdeněk. Dítě v osobnostním pojetí : obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 228 s. ISBN 8071788880.
  • MACHKOVÁ, Eva. Jak se učí dramatická výchova : didaktika dramatické výchovy. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2004, 223 s. ISBN 807331021X.
  • MLEJNEK, Josef. Dětská tvořivá hra. 2. vyd. Praha: IPOS, 2004, 150 s. ISBN 8070681632.
  • FICHNOVÁ, Katarína a Eva SZOBIOVÁ. Rozvoj tvořivosti a klíčových kompetencí dětí : náměty k RVP pro předškolní vzdělávání. Vydání první. Praha: Portál, 2007, 130 stran. ISBN 9788073673239.
  • SVOBODOVÁ, Eva a Hana ŠVEJDOVÁ. Metody dramatické výchovy v mateřské škole. Vydání první. Praha: Portál, 2011, 167 stran. ISBN 9788026200208.
  • KOŤÁTKOVÁ, Soňa. Dítě a mateřská škola : co by měli rodiče znát, učitelé respektovat a rozvíjet. 2., rozšířené a aktualiz. Praha: Grada, 2014, 256 stran. ISBN 9788024744353.
  • MIKOVÁ, Šárka a Jiřina MAJEROVÁ. Typologie osobnosti u dětí : využití ve výchově a vzdělávání. Vydání druhé. Praha: Portál, 2015, 220 stran. ISBN 9788026208747.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.