Závěrečná práce: Bc. Andrea Hrstková: Přístup k žákům s SVP a jejich vzdělávání na malotřídní škole
Diplomová práce
Přístup k žákům s SVP a jejich vzdělávání na malotřídní škole
Approaches to Pupils with Special Educational Needs and their Education at a School with Few Classes
Anotace
Diplomová práce analyzuje přístup k žákům s SVP a jejich vzdělávání na malotřídní škole. Diplomová práce je členěna do čtyř kapitol. První kapitola se zabývá teoretickými východisky inkluzivního vzdělávání, charakterizuje žáky s SVP, žáky s poruchou učení a chování a žáky chronicky nemocné. Druhá kapitola se věnuje vdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Věnuje se legislativnímu rámci …více
Abstract
The thesis analyzes access to pupils with SEN and their education at the particular school. The thesis is divided into four chapters. The first chapter deals with theoretical inclusive education, characterizes pupils with SEN pupils with learning and behavioral disabilities and chronically ill students. The second chapter is devoted Browse organizational structure for pupils with special educational …více
20. 4. 2017 14:00, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Analýza přístupů k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí málotřídní školy
Mgr. Miroslava Hynštová -
Jak se cítí budoucí absolventi Pedagogické fakulty Masarkovy univerzity oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ připraveni na inkluzivní vzdělávání
Mgr. Barbora Bártová -
Funkční a digitální gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy
PhDr. Mgr. Petra Tužilová, učo 75394 -
Postoje a názory na inkluzivní vzdělávání pedagogické veřejnosti
Mgr. Petra Ševčíková -
Funkce asistenta pedagoga u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v malotřídní škole
Mgr. Dana Zouharová Lučeničová, DiS. -
Inkluzivní škola pro efektivní vzdělávání všech dětí v hlavním vzdělávacím proudu
Mgr. Eva Valerie Maxová -
Specifika práce učitele na málotřídní škole se zaměřením na žáky se specifickými poruchami učení
Mgr. Alena Kubíčková -
Názory pedagogických pracovníků na inkluzivní vzdělávání
Mgr. Kristýna Baranová




