Závěrečná práce: Mgr. Radana Standarová: Podpora nadaných dětí na 1. stupni základní školy
Podpora nadaných dětí na 1. stupni základní školy
Support of Gifted Pupils in Primary School
Anotace
Závěrečná práce se věnuje jednomu z aktuálních témat českého školství, a to podpoře nadaných a mimořádně nadaných dětí na základní škole. Inkluze měla do vzdělávání vnést rovnocenný a individuální přístup ke všem žákům/žákyním, avšak pozornost pedagogů je více zaměřena na děti s problémy v učení nebo v chování. Vyučující by uvítali orientační diagnostický nástroj pro identifikaci nadání, kvalitní doplňující …více
Abstract
The final thesis focuses on one of the current topics of Czech education, namely the support of gifted and exceptionally gifted children in primary school. Inclusion was supposed to bring an equal and individual approach to education for all pupils, but the attention of teachers is more focused on children with learning or behavioural problems. Teachers would welcome an indicative diagnostic tool to …více
Klíčová slova
nadané dítě mimořádně nadané dítě nadání základní škola inkluze diferencovaná výuka koncepce podpory nadání dvojí výjimečnost studijní skupiny mentor diagnostika podpůrná opatření gifted child exceptionally gifted child giftedness primary school inclusion differentiated instruction concept of giftedness support dual exceptionality study groups diagnosis support measuresZadání práce
16. 5. 2023 06:57, doc. PhDr. Šárka Portešová, Ph.D., učo 2024
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Školní podpora žáků s vývojovou dysfázií na 1. stupni základní školy
Mgr. Veronika Vraspírová -
Role asistenta pedagoga při naplňování výchovně vzdělávacího procesu v rámci inkluzivní základní školy
Bc. Veronika Zelinková -
Specifika realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Teaching Pupils with ADHD: Recommendations vs. Classroom Reality
Bc. Vladimír Gala -
Úskalí výchovy a vzdělávání u dítěte s PAS
Blanka Knothová -
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Role asistenta pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání
Bc. Petra Havlíková, DiS.




