Závěrečná práce: Bc. Anna Linhartová: Podpora žáka s vývojovou dysfázií v předmětu speciálně pedagogické péče na základní škole
Diplomová práce
Podpora žáka s vývojovou dysfázií v předmětu speciálně pedagogické péče na základní škole
Support of a Student with Developmental Language Disorder in the Subject of Special Educational Care at Primary School
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá problematikou podpory žáků s vývojo-vou dysfázií v předmětu speciálně pedagogické péče na základní škole. Teoretická část práce je členěna do dvou kapitol. První kapitola je za-měřena na vymezení termínu vývojová dysfázie, seznamuje s užívanými definicemi a klasifikacemi, dále se věnuje etiologii a symptomatologii, identifikaci a diagnostice a přístupu k intervenci. Druhá …více
Abstract
This diploma thesis addresses the issue of support for students with developmental language disorder in the subject of special pedagogical care at primary school. The theoretical part of the thesis is divided into two chapters. The first chapter focuses on defining the term "develop-mental language disorder," introducing commonly used definitions and classifications. It further explores the etiology …více
Klíčová slova
vývojová dysfázie žák se speciálními vzdělávacími potřebami podpůrná opatření základní škola školní speciální pedagog předmět speciálně pedagogické péče/developmental language disorder student with special educational needs support measures primary school special needs teacher subject of special pedagogical careZadání práce
14. 12. 2024 16:00, Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, Ph.D., učo 419150
Literatura
- BOČKOVÁ, Barbora. Postupy při vzdělávání žáků se specificky narušeným vývojem řeči. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 146 stran. ISBN 9788021081376.
- NEUBAUER, Karel. Kompendium klinické logopedie : diagnostika a terapie poruch komunikace. Vydání první. Praha: Portál, 2018, 767 stran. ISBN 9788026213901.
- KUTÁLKOVÁ, Dana. Opožděný vývoj řeči : Dysfázie : metodika reedukace. Druhé vydání. Praha: Septima, 2018, 102 stran. ISBN 9788072163496.
- KUCHARSKÁ, Anna. Školní speciální pedagog. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0497-8.
- HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Páté, přepracované vydá. Praha: Portál, 2023, 494 stran. ISBN 9788026219682.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Školní podpora žáků s vývojovou dysfázií na 1. stupni základní školy
Mgr. Veronika Vraspírová -
Podpora žáka mladšího školního věku s vývojovou dysfázií
Mgr. Veronika Vokřálová -
Žák s ADHD v kontextu služeb školního poradenského pracoviště na základní škole
Mgr. Lucie Růžičková -
Potřeby žáků s vývojovou dysfázií ve výchovně-vzdělávacím procesu
Mgr. et Mgr. et Mgr. Ilona Podolová -
Přínos podpůrných opatření u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole
Mgr. Markéta Fleková -
Role asistenta pedagoga při naplňování výchovně vzdělávacího procesu v rámci inkluzivní základní školy
Bc. Veronika Zelinková -
Individuální výuka předmětu speciálně pedagogické péče (PSPP) na prvním stupni
Mgr. Michaela Vystrčilová -
Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami při odborném vzdělávání
Mgr. Jana Doležalová




