Závěrečná práce: Mgr. Kateřina Houfková: Speciálněpedagogická diagnostika u žáků s lehkým mentálním postižením
Diplomová práce
Speciálněpedagogická diagnostika u žáků s lehkým mentálním postižením
Special educational diagnostics of pupils with mild intellectual disability.
Anotace
Diplomová práce se zabývá komplexní diagnostikou žáka s lehkým mentálním postižením. Členěna je do dvou částí, teoretické a empirické. V teoretické části je popsáno mentální postižení se zaměřením na lehkou formu, specifické poruchy učení a aktuální situace týkající se vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami v prostředí základního vzdělávání se zaměřením na zmíněné typy postižení. Empirická …více
Abstract
The diploma thesis deals with complex diagnostics of a pupil with mild intellectual disability. It is divided into two parts, theoretical and empirical. In the theoretical part is described mental disability with a focus on its mild form, specific learning disabilities and current situation concerning education of pupils with special education needs in primary education with a focus on these types …více
Klíčová slova
diagnostika lehké mentální postižení podmínky vzdělávání podpůrná opatření specifické poruchy učení žák se speciálními vzdělávacími potřebami diagnostics mild intellectual disability conditions of education support measures specific learning disabilities pupil with special educational needs16. 4. 2020 06:59, PhDr. Mgr. et Mgr. Bc. Ivana Jůzová, Ph.D., učo 251636
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komparace postojů veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením napříč generacemi
Mgr. Monika Siruková -
Efektivnost vyhledávání a reedukace dětí ohrožených rozvojem SPU v 1. ročníku základní školy
Mgr. Andrea Konečná -
Problematika edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na středních odborných učilištích
Mgr. Hana Sedlmajerová, učo 200229 -
Problematika edukativní a stimulační podpory žáků s poruchami pozornosti na středních odborných učilištích
Mgr. Hana Sedlmajerová, učo 200229 -
Analýza podpůrných opatření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí střední školy
Ing. Bc. Pavla Jelínková -
Názory pedagogických pracovníků na inkluzivní vzdělávání
Mgr. Kristýna Baranová -
Reedukace žáků se SPU během distanční výuky
Mgr. et Mgr. Leona Lončaričová -
Psychometrické vlastnosti Škály hodnocení studenta a Rodičovského dotazníku jako pomocných nástrojů ke screeningu vývojové dysgrafie
Mgr. Bc. Alžběta Muroňová




