Bakalářská práce

Use of Translation in Teaching English as a Second Language

Barbora Kratochvílová
Anotace

Cílem této práce je poukázat na to, že odklon od použití překladu při výuce cizích jazyků je pedagogicky neopodstatněný, a proto by mělo být jeho užití znovu zváženo. Tato práce obsahuje mnoho argumentů podporujících užití překladu ve výuce a snaží se prokázat jeho prospěšnost pro studenty. Tato práce také ukazuje, že překlad je vhodný pro studenty s jakoukoliv úrovní znalostí druhého jazyka, pokud je použit s ohledem na jejich znalosti.

Abstract

The aim of this thesis is to show that the rejection of translation from the foreign language classrooms is not pedagogically justifiable and its use needs to be reconsidered. The thesis offers a number of arguments supporting the use of translation in language teaching and tries to prove its usefulness for the students. It is argued that translation is a beneficial resource for students of all levels of proficiency, provided its judicious use.

Práce zkontrolována:
10. 6. 2013 20:55, Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A., učo 169777
Plný text práce
319,5 KB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
31. 1. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A., učo 169777
KAA FF MU

Oponent

Mgr. Jarmila Dezortová, učo 104745
abs FF MU, PdF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.