Závěrečná práce: Karolína Daníčková: Tvorba adaptačního programu formou únikové hry
Bakalářská práce
Tvorba adaptačního programu formou únikové hry
Creation of an Adaptation Program Using an Escape Game
Anotace
Bakalářská práce se zabývá výrobou adaptační aktivity formou únikové hry pro menší skupiny. Práce byla rozdělena na tři části. V první části je vymezena adaptace dítěte do kolektivu, role speciálního pedagoga v adaptaci a zážitkové učení. Druhá část je zaměřena na samotnou výrobu únikové hry. Je zde krátce popsána práce s 3D tiskem a se dřevem a následně jsou popsány jednotlivé prvky únikové hry a …více
Abstract
The bachelor's thesis deals with the production of an adaptation activity in the form of an escape game for smaller groups. The work was divided into three parts. The first part defines the adaptation of a child to a team, the role of a special educator in adaptation and experiential learning. The second part focuses on the production of the escape game itself. The work with 3D printing and wood is …více
Klíčová slova
adaptace dítěte úniková hra zážitková pedagogika speciální vzdělávací potřeby akční výzkum týmová spolupráce komunikace ve skupině inkluzivní vzdělávání rozvoj dílčích funkcí child adaptation escape game experiential pedagogy special educational needs action research teamwork group communication inclusive education development of partial functions29. 4. 2025 07:46, Mgr. Jitka Šťastná
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Classroom Climate and Its Impact on Student Interaction in an English Class
Mgr. Renata Nováková -
Erlebnispädagogik und ihre Anwendung im Deutschunterricht
MUDr. Bc. Michal Matula, DiS. -
Hodnocení programů v lanovém centru žáky staršího školního věku.
Mgr. Zuzana Mikulíková -
Reenactment jako prostředek výuky dějepisné části předmětu „Člověk a jeho svět“ na 1. stupni ZŠ s využitím prvků zážitkové pedagogiky
Mgr. Klára Pavlišová -
Osobnost učitele s přihlédnutím k potřebám žáků se specifickými poruchami učení
Mgr. Zuzana Folvarčná, DiS. -
Tvorba individuálního vzdělávacího programu pro nadaného žáka
Mgr. Bc. Petra Jandlová -
Rozvoj lexikálně-sémantické jazykové roviny u dítěte s mentálním postižením
Mgr. Hana Hanáčková -
Přístupy k žákům s lehkým mentálním postižením a přidruženou poruchou pozornosti s hyperaktivitou z pohledu rodiny a školy
Mgr. et Mgr. Vladimíra Pistrichová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.