Výpis publikací

NOVÁK, Martin. Představení reflexe studia studentů učitelství. 2011.

NOVÁK, Martin. Příprava budoucích učitelů zeměpisu na rozvíjení kompetencí žáků v oblasti kooperace. In Oldřich Šimoník. Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. První. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2011, s. 98-107, 9 s. ISBN 978-80-210-5561-2.

NOVÁK, Martin. Příprava učitelů zeměpisu v oblasti kooperace. 2011.

NOVÁK, Martin. Reflexe přípravy budoucích učitelů studenty učitelství na Pedagogické fakultě MU. In Oldřich Šimoník. Reflexe přípravy budoucích učitelů studenty učitelství na Pedagogické fakultě MU. První. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2011, s. 114-125, 11 s. ISBN 978-80-210-5710-4.

NOVÁK, Martin. Sociální a komunikační kompetence učitele nadaného žáka na 2. stupni základní školy. In Poláchová Vašťatková, J., Bačíková, A. Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VIII. První. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2011, s. 527-533, 6 s. ISBN 978-80-244-2815-4.

NOVÁK, Martin. Pregraduální příprava učitelů k práci s nadanými žáky. In Pedagogické kompetence v přípravě studentů na učitelskou profesi. První. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2010, s. 64-79, 13 s. ISBN 978-80-210-5246-8.

NOVÁK, Martin. Pregraduální příprava učitelů k práci s nadanými žáky. In Pedagogické kompetence v přípravě studentů na učitelskou profesi. 2010.

NOVÁK, Martin. Sociální a komunikační kompetence učitele nadaného žáka na 2. stupni základní školy. In VIII. ročník mezinárodní studentská vědecká konference v Olomouci. 2010.

NOVÁK, Martin. Sociální a komunikativní kompetence učitele dějepisu a zeměpisu. 2010.

NOVÁK, Martin. Sociální a komunikativní kompetence učitele dějepisu a zeměpisu. První. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2010, 6 s. ISBN 978-80-210-5368-7.

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana a Martin NOVÁK. Využití a aplikace astrofyziky a planetární geografie ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda u nadaných žáků na SŠ. In Sborník referátů z mezinárodního semináře Talent a nadání ve vzdělávání. první. Brno: PdF MU, 2010, s. 174-186, 12 s. ISBN 978-80-210-5330-4.

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana a Martin NOVÁK. Využití a aplikace astrofyziky a planetární geografie ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda u nadaných žáků na SŠ. In Sborník anotací referátů z mezinárodního semináře Talent a nadání ve vzdělávání. 2010. ISBN 978-80-210-5274-1.

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana a Martin NOVÁK. Nejčastější volba metod při výuce nadaných žáků. In Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 2009. ISBN 978-80-7315-188-1.

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana; Martin NOVÁK; Oldřich ŠIMONÍK a Jan ŠŤÁVA. Problematika nadání dětí cizinců v České republice. In Nadaní žáci - výzva pro učitele. Sborník referátů z mezinárodního semináře. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 179-187. ISBN 978-80-210-5039-6.

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana; Oldřich ŠIMONÍK a Martin NOVÁK. Profil učitele nadaného žáka. In Nadaní žáci: výzva pro učitele. Sborník referátů z mezinárodního semináře. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 113-121. ISBN 978-80-210-5039-6.