Výpis publikací

SPARLING, Thomas Donaldson; Simona KALOVÁ a Christopher Adam RANCE. English or Czenglish. Avoiding Czechism in English. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2025, 319 s. ISBN 978-80-210-9965-4.

NEPIVODOVÁ, Linda a Simona KALOVÁ. Language Exams Then and Now. In Minding the Gaps. 12th Brno International Conference of English, American, and Canadian Studies. Brno, Czech Republic. 2025.

NEPIVODOVÁ, Linda a Simona KALOVÁ. Analyzing the Variances in Two Test Administration Modes: Time for a change in the assessment paradigm? In 45th Language Testing Research Colloquium 2024, REFORMING LANGUAGE ASSESSMENT SYSTEMS, REFORMING LANGUAGE ASSESSMENT RESEARCH, July 1-5, 2024, Innsbruck. 2024.

NEPIVODOVÁ, Linda a Simona KALOVÁ. University Language Examinations Ante, Interim, and Post COVID-19 : Trapped in the Culture of Trust?. Online. In Gokturk-Saglam, Asli Lidice; Sevgi-Sole, Ece. Emerging Practices for Online Language Assessment, Exams, Evaluation, and Feedback. 1st edition. Hershey (USA): IGI Global, 2023, s. 21-38. Advances in Educational Technologies and Instructional Design. ISBN 978-1-6684-6227-0. Dostupné z: https://doi.org/10.4018/978-1-6684-6227-0.

KALOVÁ, Simona. Accuracy Matters: Exploring the Accuracy of Advanced Learner English in Czech Tertiary Education. Brno: Masaryk University Press, 2022, 211 s. Not specified. ISBN 978-80-280-0334-0. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0335-2022.

KALOVÁ, Simona. Accuracy Matters: Exploring the Accuracy of Advanced Learner English in Czech Tertiary Education. Online. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 211 s. ISBN 978-80-280-0335-7. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0335-2022.

KALOVÁ, Simona. Accuracy Matters: Exploring the Accuracy of Advanced Learner English in Czech Tertiary Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 211 s. ISBN 978-80-280-0334-0.

KALOVÁ, Simona. Does Accuracy Really Matter? Interpreting the Results of a Corpus-based Analysis of Advanced English in Czech Tertiary Education. In Exploring Language for Specific Purposes in Business and Economics at Tertiary Level, 9 September 2022, Language Centre, Faculty of Economics and Administration, Brno, MU, Czech Republic. 2022.

SPARLING, Thomas Donaldson; Simona KALOVÁ a Christopher Adam RANCE. 276 Shades of Czenglish. 2022.

SPARLING, Thomas Donaldson; Christopher Adam RANCE a Simona KALOVÁ. English or Czenglish. Avoiding Czechisms in English. 1. vyd. . Brno: Masarykova univerzita, 2021, 319 s. ISBN 978-80-210-9965-4.

KALOVÁ, Simona. Cena děkana za významný tvůrčí čin studentů za rok 2020. Děkan PdF MU, 2020.

KALOVÁ, Simona. A corpus-based study of advanced Czech learners of English. In Eighth Brno Conference on Linguistics Studies in English, 2019. 2019.

KALOVÁ, Simona. Korpusová analýza přesnosti mluveného a psaného žákovského jazyka. In Konference AKTEV, listopad 2019. 2019.

KALOVÁ, Simona. L1 Interference Related Errors in Advanced Czech Students of English. In PROCEEDINGS OF THE 11TH INNOVATION IN LANGUAGE LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE. Bologna: Filodiritto Publisher, 2018, s. 364-368. ISBN 978-88-85813-21-2.

KALOVÁ, Simona. L1 Interference Related Errors in Advanced Czech Students of English. In Innovation in Language Leaarning, International Conference. 2018.

KALOVÁ, Simona. Posouzení vlivu intervence na přesnost řečové produkce pokročilých studentů angličtiny. In Konference AKTEV 2018. 2018.

KALOVÁ, Simona. Úloha chyb, korektivní zpětné vazby a normy v cizojazyčné výuce s důrazem na výuku angličtiny. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost , o.s., 2018, roč. 28, č. 1, s. 72-110. ISSN 1211-4669.

KALOVÁ, Simona. Otázky jazykové normy ve výuce angličtiny. In 3. Medzinárodná konferencia doktorandov filologických odborov. 2017.

KALOVÁ, Simona. Problematika jazykové normy ve výuce angličtiny. In Mária Vajičková, Renáta Bojničanová, Simona Tomášková. ACTA FACULTATIS PAEDAGOGICAE UNIVERSITATIS COMENIANAE BRATISLAVENSIS ACTA DOCTORANDORUM FACULTATIS PAEDAGOGICAE UNIVERSITATIS COMENIANAE BRATISLAVENSIS Filologické štúdie 3. Nümbrecht: KIRSCH-Verlag, 2017, s. 108-126. ISBN 978-3-943906-37-0.

KALOVÁ, Simona. Přesnost ústního a písemného projevu v produkci pokročilých studentů: vybrané výsledky analýzy. In Konference AKTEV: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům VI. 2017.

KALOVÁ, Simona; Thomas Donaldson SPARLING; Christopher Adam RANCE a Irina MATUSEVICH. Is this English or Czenglish? In P.A.R.K. school conference. 2016.

ANDRÁŠIK, Tomáš; Petra FUKOVÁ; Marie CHVÁLOVÁ; Simona KALOVÁ; Tereza POTŮČKOVÁ; Martina HULEŠOVÁ; Blanka POJSLOVÁ; Jana VELIČKOVÁ; Petra CHLÁDKOVÁ; Markéta DENKSTEINOVÁ a Pavla JAHODOVÁ. Výzkum učení a vyučování cizích jazyků. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 241 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 173. ISBN 978-80-210-8497-1.

ČEŘOVSKÁ, Martina; Petra FUKOVÁ; Tomáš ANDRÁŠIK; Martina HULEŠOVÁ; Jaime Geovany ESCOBAR ABARCA; Marie CHVÁLOVÁ; Pavla JAHODOVÁ a Simona KALOVÁ. Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům IV. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Muni Press, 2015, 204 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity 172. ISBN 978-80-210-8120-8.

ČEŘOVSKÁ, Martina; Petra FUKOVÁ; Tomáš ANDRÁŠIK; Martina HULEŠOVÁ; Jaime Geovany ESCOBAR ABARCA; Marie CHVÁLOVÁ; Pavla JAHODOVÁ a Simona KALOVÁ. Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům IV. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 204 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity 172. ISBN 978-80-210-8120-8.

FICTUMOVÁ, Jarmila; Simona KALOVÁ; Petr SUDICKÝ a Nikola FOŘTOVÁ. Angličtina - Konverzace pro pokročilé - dril. Brno: Masarykova univerzita, 2012.