PETRŮ, Michaela a
Hana CÍDLOVÁ. Vliv využití kvízů, rébusů, hádanek apod. na výsledky výchovně-vzdělávacího procesu v chemii. In Šulcová Renata, Matúš Ivan (eds.).
11. Mezinárodní seminář studentů doktorského studia oboru Didaktika chemie. Sborník příspěvků. první. Praha: Nakladatelství P3K s.r.o., 2016, s. 99-104. ISBN 978-80-87343-59-3.