Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2022

    1. Pozvání do jeskyně pokladů, recenze knihy
      RODOVÁ, Veronika a Lucie GRŮZOVÁ. Pozvání do jeskyně pokladů, recenze knihy. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 146, č. 3, s. 62. ISSN 0323-0449.
      URL
      Název anglicky: Invitation to the Cave of Treasures, book review
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: specialist journal; teachers; elementary school; book review
      Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 23. 2. 2023 16:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2250239/cs
    2. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR
      GRŮZOVÁ, Lucie, Lucie JARKOVSKÁ, Martina KAMPICHLER a Katarína SLEZÁKOVÁ. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2022, 212 s. ISBN 978-80-280-0206-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0207-2022.
      URL
      Název česky: Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR
      Název anglicky: A World for Children Under Three. Insights Into the Current Form of Early Childhood Education and Care in the CR
      RIV/00216224:14410/22:00129592 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Jarkovská, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Kampichler, Martina (40 Rakousko, garant, domácí) -- Slezáková, Katarína (703 Slovensko)
      Klíčová slova anglicky: day care institutions for children under three; children's groups; micro-creches; education and care for children under three in Czech Republic; collective everyday life of children under three;
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 8. 3. 2023 22:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251571/cs
    3. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR
      GRŮZOVÁ, Lucie, Lucie JARKOVSKÁ, Martina KAMPICHLER a Katarína SLEZÁKOVÁ. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 214 s. ISBN 978-80-280-0206-0.
      Název česky: Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR
      Název anglicky: A World for Children Under Three. Insights Into the Current Form of Early Childhood Education and Care in the CR
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: day care institutions for children under three; children's groups; micro-creches; education and care for children under three in Czech Republic; collective everyday life of children under three;
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 20. 3. 2023 09:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2268423/cs
    4. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR
      GRŮZOVÁ, Lucie, Lucie JARKOVSKÁ, Martina KAMPICHLER a Katarína SLEZÁKOVÁ. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0207-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0207-2022.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: A World for Children Under Three. Insights into the Current Form of Early Childhood Education and Care in the CR

      Klíčová slova anglicky: day care institutions for children under three; children's groups; micro-creches; education and care for children under three in Czech Republic; collective everyday life of children under three; specifics of a children’s collective; developmental specific
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 24. 1. 2023 11:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249376/cs
    5. Tvorba výukových videí
      GRŮZOVÁ, Lucie. Tvorba výukových videí. 1. vyd. Brno: Projekt PRVI, 2022.
      Videa nejsou veřejně dostupná, protože rodiče dětí figurujících ve výukových videích dali souhlas pouze k jejich poskytnutí pro výukové účely.
      Název česky: Tvorba výukových videí
      Název anglicky: Creation of instructional videos
      RIV/00216224:14410/22:00129596 Audiovizuální tvorba. čeština. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: early childhood education and care; instruction videos; ECEC teacher preparation
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 20. 3. 2023 09:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2252120/cs

    2020

    1. Childcare for Children under Three Years of Age from Mothers’ Point of View within the International Context
      GRŮZOVÁ, Lucie a Zora SYSLOVÁ. Childcare for Children under Three Years of Age from Mothers’ Point of View within the International Context. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2020, roč. 70, č. 4, s. 533-552. ISSN 0031-3815. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2020.1725.
      URL
      Název česky: Péče o děti do tří let pohledem matek na pozadí mezinárodního kontextu
      Název anglicky: Childcare for Children under Three Years of Age from Mothers’ Point of View within the International Context
      RIV/00216224:14410/20:00114901 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí) -- Syslová, Zora (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: early childhood education; day care institutions in the Czech Republic; state family policy; mothers
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 15. 3. 2021 17:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1730863/cs
    2. Reflection in the Pre-service Education of Preschool Teachers: A Comparison of the perceptions of Czech and Israeli students
      HUBER, Hadas, Zora SYSLOVÁ a Lucie GRŮZOVÁ. Reflection in the Pre-service Education of Preschool Teachers: A Comparison of the perceptions of Czech and Israeli students. Multi Colors: An International Journal of Educational Research and Theory. Izrael, 2020, roč. 2, č. 1, s. 37-52. ISSN 2663-3353. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.33496/multicolors0204.
      URL
      Název česky: Reflexe v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol: komparace přístupů českého a izraelského systému.
      Název anglicky: Reflection in the Pre-service Education of Preschool Teachers: A Comparison of the perceptions of Czech and Israeli students
      RIV/00216224:14410/20:00115605 Článek v odborném periodiku. angličtina. Izrael.
      Huber, Hadas (garant) -- Syslová, Zora (203 Česká republika, domácí) -- Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pre-service education of preschool teachers; reflection; reflectivity; preschool; student.
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 15. 3. 2021 17:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1653016/cs

    2019

    1. Current Issues of Early Childhood Education and Care in the Czech Republic
      SLEZÁKOVÁ, Katarína a Lucie GRŮZOVÁ. Current Issues of Early Childhood Education and Care in the Czech Republic. In ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation. 2019. ISBN 978-84-09-14755-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.21125/iceri.2019.1235.
      URL
      Název česky: Současná témata raného vzdělávání a péče v ČR
      Název anglicky: Current Issues of Early Childhood Education and Care in the Czech Republic
      RIV/00216224:14410/19:00108418 Konferenční abstrakt. angličtina. Španělsko.
      Slezáková, Katarína (703 Slovensko, domácí) -- Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: early childhood education and care; czech republic; ethnography; nursery
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 5. 2. 2021 14:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1624217/cs
    2. Jak a o čem přemýšlejí?
      GRŮZOVÁ, Lucie, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ, Zora SYSLOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Jak a o čem přemýšlejí? In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2019.
      Název česky: Jak a o čem přemýšlejí?
      Název anglicky: How and about what are they thinking?
      RIV/00216224:14410/19:00110859 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Rodová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Syslová, Zora (203 Česká republika, domácí) -- Vystrčilová, Petra (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pregraduate education; preconcepts; prefesional vision; reflection; preprimary and primary teaching
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2020 15:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1565596/cs
    3. Jak a o čem přemýšlejí studenti učitelství v začátcích svého studia?
      SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Jak a o čem přemýšlejí studenti učitelství v začátcích svého studia? In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2019. ISBN 978-80-7494-475-8.
      Název česky: Jak a o čem přemýšlejí studenti učitelství v začátcích svého studia?
      Název anglicky: How (and what about) teacher students think at the beginning of their studies?
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: pregraduate education, preconcepts, prefesional vision, reflection, preprimary teaching, primary teaching
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 15. 11. 2019 08:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1572476/cs
    4. Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělá
      SYSLOVÁ, Zora a Lucie GRŮZOVÁ. Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělá. Online. In PaedDr. Alena Jůvová, Ph.D.; doc. PhDr. Tomáš Čech, Ph.D. Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách. Česká pedagogická společnost,, 2019, s. 99-106, 7 s.
      Název česky: Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělá
      Název anglicky: How the diversity of roles of the pre-school teacher projected into pre-servise education
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Constructivism, individualism, pre-school teachers’ roles, graduate’s profile
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 29. 1. 2020 09:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1613317/cs
    5. Kam s dvouletými dětmi? Jsou prázdné mateřské školy tím správným místem?
      GRŮZOVÁ, Lucie, Lucie JARKOVSKÁ a Martina KAMPICHLER. Kam s dvouletými dětmi? Jsou prázdné mateřské školy tím správným místem? In CELOSTÁTNÍ VĚDECKÁ KONFERENCE APV A UK S MEZINÁRODNÍ ÚČASTÍ: Jaká byla, je a bude česká mateřská škol. 2019.
      Název česky: Kam s dvouletými dětmi? Jsou prázdné mateřské školy tím správným místem?
      Název anglicky: Where should two-year-olds children go? Are empty nursery schools the right place?
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: early childhood education; children group; kindergarden; reasons of including two years old children in the kindergardens; project PRVI.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 21. 5. 2019 09:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1532736/cs
    6. Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole
      SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 124 s. ISBN 978-80-210-9527-4.
      Čítárna Munispace
      Název česky: Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole
      Název anglicky: Support of student leadership in kindergarten practice
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: practice; preschool students; mentoring; accompanying teacher; reflection
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 14. 7. 2020 09:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1670208/cs
    7. Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole
      SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole. Online. První elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 124 s. ISBN 978-80-210-9527-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/1558.
      URL
      Název anglicky: Support of student leadership in kindergarten practice
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Practice; preschool students; mentoring; accompanying teacher; reflection.
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 24. 3. 2020 09:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1627576/cs
    8. Stávání se učitelem pohledem absolventů Učitelství pro MŠ a pro 1. stupeň ZŠ
      HAVEL, Jiří, Lucie GRŮZOVÁ, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ, Zora SYSLOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Stávání se učitelem pohledem absolventů Učitelství pro MŠ a pro 1. stupeň ZŠ. In Mgr. Zuzana Pechová, Ph.D., PaedDr. Zbyněk Prokeš, Ph.D., Mgr. Vilém Valkoun, PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D. Prostor pro primární a preprimární pedagogy. Liberec: KPV FP TUL, 2019, s. 27-36. ISBN 978-80-7494-404-8.
      Název česky: Stávání se učitelem pohledem absolventů Učitelství pro MŠ a pro 1. stupeň ZŠ
      Název anglicky: Reflection of Preschool and Primary School Teacher Education Graduates on Becoming a Teacher
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Preschool teaching, primary school teaching, pre-service teacher education, novic teacher
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D., učo 2478. Změněno: 16. 5. 2019 10:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1531241/cs

    2018

    1. Play - children under three years in non-formal education
      GRŮZOVÁ, Lucie, Petra VYSTRČILOVÁ a Veronika RODOVÁ. Play - children under three years in non-formal education. In 70th OMEP World Assembly and Conference. 2018.
      Název česky: Hra dítěte mladšího tří let v neformálním vzdělávání
      Název anglicky: Play - children under three years in non-formal education
      RIV/00216224:14410/18:00106389 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Vystrčilová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Rodová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Play; non-formal education; epistemology of child under three years old; case study
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 29. 3. 2019 10:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501676/cs
    2. Podpora tvorby profesního portfolia v přípravném vzdělávání učitelů mateřských a 1. stupně základních škol
      SYSLOVÁ, Zora, Michaela PÍŠOVÁ, Veronika RODOVÁ, Monika ČERNÁ, Lucie GRŮZOVÁ, Eva NOVÁKOVÁ a Hana STADLEROVÁ. Podpora tvorby profesního portfolia v přípravném vzdělávání učitelů mateřských a 1. stupně základních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. ISBN 978-80-210-9177-1.
      URL
      Název anglicky: Supporting the creation of a professional portfolio in pre-graduate education pre-school and primary teachers
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Professional portfolio; students; reflection; final state exam
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 12. 4. 2019 09:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1482974/cs
    3. Profesní portfolio v přípravném vzdělávání učitelů mateřských a 1. stupně základních škol
      SYSLOVÁ, Zora, Michaela PÍŠOVÁ, Veronika RODOVÁ, Lucie GRŮZOVÁ a Hana STADLEROVÁ. Profesní portfolio v přípravném vzdělávání učitelů mateřských a 1. stupně základních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 48 s. ISBN 978-80-210-9059-0.
      URL
      Název anglicky: Professional portfolio in pre-graduate education of pre-school and primary teachers
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Professional portfolio; students; reflection; final state exam
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 8. 1. 2019 11:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1443985/cs
    4. Stávání se učitelem pohledem absolventů učitelství pro mateřské školy
      SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Stávání se učitelem pohledem absolventů učitelství pro mateřské školy. In Prostor pro primární a preprimární pedagogy. 2018.
      Název anglicky: Becoming a teacher as reflected by preprimary school teacher
      RIV/00216224:14410/18:00104130 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: graduate; preparatory education; pre-school teacher; starting teacher.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 29. 3. 2019 09:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1453116/cs
    5. Uchazeči o studium učitelství pro mateřské školy: předběžné výzkumné sdělení
      GRŮZOVÁ, Lucie, Zora SYSLOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Uchazeči o studium učitelství pro mateřské školy: předběžné výzkumné sdělení. In Transdisciplinarita v pedagogických vědách. 2018.
      Název anglicky: Prospective students of pre-primary school teacher education: preliminary findings
      RIV/00216224:14410/18:00103895 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí) -- Syslová, Zora (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: preprimary teaching; graduate education; teacher education; pre-school teachers
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 29. 3. 2019 09:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1444078/cs

    2017

    1. Adaptation of two years old children in Czech preschool education
      GRŮZOVÁ, Lucie a Zora SYSLOVÁ. Adaptation of two years old children in Czech preschool education. International Journal of Learning and Teaching. 2017, roč. 9, č. 1, s. 349-356. ISSN 2377-2891. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.18844/ijlt.v9i1.
      URL
      Název česky: Adaptace dvouletých dětí v Českém předškolním vzdělávání
      Název anglicky: Adaptation of two years old children in Czech preschool education
      angličtina. Turecko.
      Klíčová slova anglicky: pre-primary education; pedagogical quality; two years old children; teachers´ professional competences; observation.
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 1. 4. 2019 18:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1513778/cs
    2. Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělávání
      GRŮZOVÁ, Lucie a Zora SYSLOVÁ. Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělávání. In Konference ČPdS Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách. 2017.
      Název česky: Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělávání
      Název anglicky: Pre-school Teachers´ Roles Diversity and its Mirroring in Pre-service Training Process
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Constructivism, individualism, pre-school teachers´ roles, graduate´s profile
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 24. 3. 2017 16:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376178/cs

    2015

    1. Adaptation of two years old children in Czech pre-school education
      SYSLOVÁ, Zora a Lucie GRŮZOVÁ. Adaptation of two years old children in Czech pre-school education. In the 6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership. 2015.
      Název česky: Adaptace dvouletých dětí v českém předškolním vzdělávání
      Název anglicky: Adaptation of two years old children in Czech pre-school education
      Pedagogika a školství. angličtina. Francie.
      Klíčová slova anglicky: pre-primary education; pedagogical quality; two years old children; teachers´ professional competences; observation;
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 3. 12. 2015 09:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1319707/cs
    2. Dvouleté dítě v předškolním vzdělávání
      GRŮZOVÁ, Lucie a Zora SYSLOVÁ. Dvouleté dítě v předškolním vzdělávání. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 64 s. ISBN 978-80-210-8114-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8114-2015.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: Two years old child in preschool education

      Klíčová slova anglicky: Education; upbringing; learning; play; environment; models of education; professional competence of kindergarten teacher
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 16. 2. 2016 11:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334093/cs
    3. Dvouleté dítě v předškolním vzdělávání
      GRŮZOVÁ, Lucie a Zora SYSLOVÁ. Dvouleté dítě v předškolním vzdělávání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 64 s. ISBN 978-80-210-8114-7.
      Název anglicky: Two years old child in preschool education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Education; upbringing; learning; play; environment; models of education; professional competence of kindergarten teacher.
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 20. 1. 2016 11:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1331385/cs
    4. Rozvoj profesních a mentorských dovedností učitelů mateřských škol
      SYSLOVÁ, Zora, Alexandra DOBROVOLNÁ, Lucie GRŮZOVÁ, Egle HAVRDOVÁ, Lucie CHALOUPKOVÁ, Dušan KOSTRUB, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Libuše PARMOVÁ. Rozvoj profesních a mentorských dovedností učitelů mateřských škol. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 130 s. ISBN 978-80-210-7881-9.
      Název anglicky: Professional development and mentoring skills of kindergarten teachers
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: kindergarten teacher; professional development; mentoring; self-reflection; social constructivism; pedagogical diagnostics; traineeship
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 5. 2016 15:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1305755/cs

    2014

    1. Early Educational Activities in the Czech Republic
      GRŮZOVÁ, Lucie. Early Educational Activities in the Czech Republic. Online. In Laborda, JG. 4TH WORLD CONFERENCE ON LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP (WCLTA-2013). AMSTERDAM: ELSEVIER SCIENCE BV, 2014, s. 697-701. ISSN 1877-0428. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.05.122.
      URL
      RIV/00216224:14410/14:00079182 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Nizozemské království.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Pre-primary education; curriculum reform; early educational activities for children zero-to-three; pedagogical quality
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2015 12:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227599/cs
    2. NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET V ČESKÉ REPUBLICE A JEHO VLIV NA RODINNOU KULTURU
      GRŮZOVÁ, Lucie. NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET V ČESKÉ REPUBLICE A JEHO VLIV NA RODINNOU KULTURU. In Syslová, Z., Rodová, V. Předškolní vzdělávání v teorii a praxi. Jaká je současná situace v České republice a zahraniční východiska pro vzdělávání u nás. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 8 s. ISBN 978-80-210-7370-8.
      Název česky: NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET V ČESKÉ REPUBLICE A JEHO VLIV NA RODINNOU KULTURU
      Název anglicky: Informal education for children up to three years in the Czech Republic and its effects on the family culture
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: family; educational activity for children in age to three years; family culture; leasing family
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 8. 4. 2015 14:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225478/cs
    3. Příprava studentek na roli herního partnera
      SYSLOVÁ, Zora a Lucie GRŮZOVÁ. Příprava studentek na roli herního partnera. In Hornáčková Vladimíra. Hra je krásnou přípravou k vážným věcem. Hradec Králové: PdF Hradec Králové, 2014, s. 282-292. ISBN 978-80-7435-390-1.
      Název anglicky: Preparing students for the role of a partner
      Pedagogika a školství. čeština.
      Klíčová slova anglicky: Pedagogical practice teacher; play; preprimary education; professional preparing education.
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 4. 5. 2015 16:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225476/cs
    4. Připravenost předškolních dětí na vstup do základního vzdělávání v mezinárodním kontextu
      GRŮZOVÁ, Lucie. Připravenost předškolních dětí na vstup do základního vzdělávání v mezinárodním kontextu. 2014.
      Název česky: Připravenost předškolních dětí na vstup do základního vzdělávání v mezinárodním kontextu
      Název anglicky: The readiness of preschool children for enter to primary school in international context

      Klíčová slova anglicky: readiness, ripeness, socially and culturally disadvantaged environment.
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 23. 3. 2015 16:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1168134/cs
    5. Reflexe zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol
      HORKÁ, Hana, Zora SYSLOVÁ a Lucie GRŮZOVÁ. Reflexe zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol. In Zkušenost-reflexe-učení v pedagogické teorii a praxi. 2014.
      Název česky: Reflexe zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol
      Název anglicky: Reflexion of student experience in education of preschool teachers
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: reflexion, preschool education.
      Změnila: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749. Změněno: 12. 3. 2015 16:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1168128/cs
    6. Stimulace k cílené reflexi zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol
      HORKÁ, Hana, Lucie GRŮZOVÁ a Zora SYSLOVÁ. Stimulace k cílené reflexi zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol. Acorát. Brno: Akademické centrum osobnostního rozvoje při Ústavu pedagogických věd FF MU, 2014, roč. 1/3, 1/2014, s. 3-9. ISSN 1803-0823.
      Název česky: Stimulace k cílené reflexi zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol
      Název anglicky: Stimulation to targeted reflection on the experience in education of preprimary school teacherarten
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Education of preprimary school teacher, reflexion, self-reflexion, experience reflective learning.
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749. Změněno: 12. 3. 2015 16:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1183132/cs
    7. Vysokoškolský učitel - pozicia medzi vyučováním a výskumom
      SZIMETHOVÁ, Monika, Adriana WIEGEROVÁ, Hana HORKÁ, Petra KOVALOVÁ, Lucie GRŮZOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Vysokoškolský učitel - pozicia medzi vyučováním a výskumom. 1. vyd. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2014, 70 s. Pedagogika, svazek 1. ISBN 978-80-7454-408-8.
      Název česky: Vysokoškolský učitel - pozice mezi výukou a výzkumem
      Název anglicky: University professor - possition betwen teaching and research
      RIV/00216224:14410/14:00077714 Odborná kniha. Pedagogika a školství. slovenština. Česká republika.
      Szimethová, Monika (703 Slovensko, garant) -- Wiegerová, Adriana (703 Slovensko) -- Horká, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Kovalová, Petra (203 Česká republika) -- Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Kratochvílová, Jana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teacher begginner; university professor
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749. Změněno: 12. 3. 2015 12:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1212513/cs

    2013

    1. Kvalita vzdělávacích aktivit pro děti do tří let
      GRŮZOVÁ, Lucie. Kvalita vzdělávacích aktivit pro děti do tří let. Zlín, 2013, s. 52-61. ISBN 978-80-7454-293-0.
      Název česky: Kvalita vzdělávacích aktivit pro děti do tří let
      Název anglicky: Quality of educational activities for children before age of three
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: preprimary pedagogy, early childhood, educational activities for children before age of free, video study
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 17. 3. 2014 20:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163329/cs
    2. Možnosti nestátního předškolního vzdělávání
      GRŮZOVÁ, Lucie. Možnosti nestátního předškolního vzdělávání. In Školní vzdělávací programy a evaluace v mateřské škole. Praha: Danshöfer Holding, Ldt., 2013. ISSN 1802-4130.
      Název česky: Možnosti nestátního předškolního vzdělávání
      Název anglicky: No public preschool education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Pre-primary education, mother club, group of children, family and profession life.
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 17. 3. 2014 20:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1128502/cs
    3. (Ne)jistoty při přechodu z 1. na 2. stupeň
      GRŮZOVÁ, Lucie. (Ne)jistoty při přechodu z 1. na 2. stupeň. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 2013/138, č. 01, s. 60. ISSN 0323-0449.
      Název anglicky: Differences in primary and lower secondary education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: primary education, lower secondary education, curiculum reform, gymnasium.
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 11. 11. 2013 17:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1128501/cs
    4. Quality of Early Education in the Czech Republic
      GRŮZOVÁ, Lucie. Quality of Early Education in the Czech Republic. In 4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership. 2013.
      Název česky: Kvality raného vzdělávání v České republice
      Název anglicky: Quality of Early Education in the Czech Republic
      Pedagogika a školství. angličtina. Španělsko.
      Klíčová slova anglicky: pre-primary education, curriculum reform, educational activities for children zero-to-three, pedagogical quality, grounded theory
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 7. 11. 2013 13:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1128334/cs
    5. Supporting social and emotional development of pre-school children
      GRŮZOVÁ, Lucie. Supporting social and emotional development of pre-school children. In Supporting social and emotional development of pre-school children. 2013.
      Název česky: Podpora předškolních dětí v sociálním a emočním rozvoji
      Název anglicky: Supporting social and emotional development of pre-school children
      Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: social and emotional development, preschool child, socially and culturally disadvantage enviornment
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 17. 3. 2014 20:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1166084/cs
    6. Veřejné vzdělávání dětí do šesti let v Evropě
      GRŮZOVÁ, Lucie. Veřejné vzdělávání dětí do šesti let v Evropě. Verlag Danshöfer. Praha: Dashöfer Holding, Ltd., 2013, roč. 2013, 5 s. ISSN 1802-4130.
      Název anglicky: Public preprimary education and care in Europe
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Family and educational policy, preschool education.
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 11. 11. 2013 17:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1128503/cs
    7. Vnímání profesní role vysokoškolského učitele experta a začátečníka
      HORKÁ, Hana, Jana KRATOCHVÍLOVÁ a Lucie GRŮZOVÁ. Vnímání profesní role vysokoškolského učitele experta a začátečníka. In Vysokoškolský učitel´ - pozícia medzi vyučovaním a výskumom. 2013.
      Název anglicky: Perception of professional role by university teacher expert and teacher novice
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: university teacher, researcher; novice teacher; expert teacher
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749. Změněno: 6. 1. 2014 13:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1132313/cs

    2012

    1. Vzdělávací aktivity pro děti do tří let
      GRŮZOVÁ, Lucie. Vzdělávací aktivity pro děti do tří let. In Študentské fórum. 2012.
      Název česky: Vzdělávací aktivity pro děti do tří let
      Název anglicky: Educational activities for children before age of three
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: preprimary pedagogy, early childhood, educational activities for children before age of free, videostudy
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 3. 3. 2014 11:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1085067/cs

    2011

    1. Preschools and their approach to health
      GRŮZOVÁ, Lucie. Preschools and their approach to health. In Řehulka, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21. Health Literacy through Education. Brno: Masaryk University, 2011, s. 65-75, 9 s. ISBN 978-80-210-5720-3.
      Název česky: Mateřské školy a přístup ke zdraví
      Název anglicky: Preschools and their approach to health
      RIV/00216224:14410/11:00053431 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Grůzová, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Curriculum of preschool; health promoting preschool; preschool focusing movement; Montessori preschool; project Schools for health
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991. Změněno: 9. 11. 2012 19:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/952654/cs
Zobrazeno: 14. 5. 2024 00:06