Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2022

  1. Teachers’ experience with digital games in Czech primary schools
    PICKA, Karel, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Zdeněk HODIS. Teachers’ experience with digital games in Czech primary schools. Entertainment Computing. Elsevier B.V., 2022, roč. 2022, Volume 42, 10 s. ISSN 1875-9521. doi:10.1016/j.entcom.2022.100483.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844641/cs

    2. 2021

  2. E-KURZ: IT bezpečnost a gramotnost ve vzdělávání
    DOSEDLA, Martin, Karel PICKA, Jitka ŘEHOŘOVÁ, Michal HANZL a Daniel PYŠNÝ. E-KURZ: IT bezpečnost a gramotnost ve vzdělávání. 1. vyd. Brno, 2021.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820577/cs
  3. Ozoboti na českých školách: zkušenosti učitelů základních škol
    PICKA, Karel. Ozoboti na českých školách: zkušenosti učitelů základních škol. Komenský. Brno: Masarykova Univerzita, 2021, roč. 145, č. 3, s. 18-30. ISSN 0323-0449.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1762157/cs
  4. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele
    JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 48. ISBN 978-80-210-9956-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1810899/cs
  5. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele
    JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 97 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 48. ISBN 978-80-210-9957-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1798437/cs
  6. Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic
    DOSEDLA, Martin, Karel PICKA a Michal HANZL. Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic. In František Jakab. ICETA 2021 19th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2021. s. 113-119. ISBN 978-1-6654-2102-7. doi:10.1109/ICETA54173.2021.9726591.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820560/cs
  7. Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic
    DOSEDLA, Martin, Karel PICKA a Michal HANZL. Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic. In ICETA 2021 19th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2021. ISBN 978-1-6654-2101-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820561/cs

    8. 2020

  8. Robotic didactic aid Ozobot in Czech schools
    PICKA, Karel, Martin DOSEDLA a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Robotic didactic aid Ozobot in Czech schools. In František Jakab. ICETA 2020 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2020. s. 525-533. ISBN 978-0-7381-2366-0. doi:10.1109/ICETA51985.2020.9379259.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1728476/cs
  9. Robotic didactic aid Ozobot in Czech schools
    PICKA, Karel, Martin DOSEDLA a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Robotic didactic aid Ozobot in Czech schools. In ICETA 2020 18th International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2020.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1728456/cs
  10. Story cubes – „desková hra“ do výuky jazyků
    PICKA, Karel. Story cubes – „desková hra“ do výuky jazyků. Brno: Masarykova Univerzita, 2020. Komenský. ISSN 0323-0449.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1721524/cs
  11. Use of Apple iPad in Education in Primary Schools in the Czech Republic
    KUNEŠ, Michal, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Karel PICKA. Use of Apple iPad in Education in Primary Schools in the Czech Republic. In František Jakab. ICETA 2020 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2020. s. 370-375. ISBN 978-0-7381-2366-0. doi:10.1109/ICETA51985.2020.9379230.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1732341/cs
  12. Use of Apple iPad in Education in Primary Schools in the Czech Republic
    KUNEŠ, Michal, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Karel PICKA. Use of Apple iPad in Education in Primary Schools in the Czech Republic. In ICETA 2020 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2020. ISBN 978-0-7381-2366-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1732342/cs

    13. 2019

  13. Digital Games in Primary and Lower Secondary Education Classes
    PICKA, Karel a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Digital Games in Primary and Lower Secondary Education Classes. In František Jakab. ICETA 2019 17th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2019. s. 618-625. ISBN 978-1-72814-967-7. doi:10.1109/ICETA48886.2019.9040014.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629635/cs
  14. Digitální technologie v preprimárním vzdělávání
    DOSEDLA, Martin a Karel PICKA. Digitální technologie v preprimárním vzdělávání. 2019. 83 s.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1600036/cs
  15. Výuka prožitkem? Recenze počítačové hry This War of Mine (2014)
    PICKA, Karel. Výuka prožitkem? Recenze počítačové hry This War of Mine (2014). Komenský. Masarykova univerzita, 2019. ISSN 0323-0449.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1562238/cs

    16. 2018

  16. Kyberbezpečnost z pohledu žáka základní školy
    PICKA, Karel. Kyberbezpečnost z pohledu žáka základní školy. 2018.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494476/cs
  17. Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol
    FRIEDMANN, Zdeněk, Martin DOSEDLA, Zdeněk HODIS, Václav HODIS, Jiří HRBÁČEK, Karel PICKA, Petr VYBÍRAL, Jiří STRACH a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ. Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. 160 s. Odborné a technické vzdělávání, svazek 2. ISBN 978-80-210-9014-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1493660/cs
  18. Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol
    FRIEDMANN, Zdeněk, Martin DOSEDLA, Zdeněk HODIS, Václav HODIS, Jiří HRBÁČEK, Karel PICKA, Petr VYBÍRAL, Jiří STRACH a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ. Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. ISBN 978-80-210-9014-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1474945/cs
  19. Vnímání digitálních her jako vzdělávacího média žáky základních škol
    PICKA, Karel a Karolína PEŠKOVÁ. Vnímání digitálních her jako vzdělávacího média žáky základních škol. JTIE - Journal of Technology and Information Education. Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, roč. 10, č. 1, s. 17-33. ISSN 1803-537X. doi:10.5507/jtie.2018.002.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1418176/cs

    20. 2017

  20. Digitální hry ve výuce z pohledu učitelů
    PICKA, Karel. Digitální hry ve výuce z pohledu učitelů. JTIE - Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2017, roč. 9, č. 1, s. 156-174. ISSN 1803-537X. doi:10.5507/jtie.2017.003.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1381972/cs
  21. Vnímání digitálních her jako vzdělávacího média žáky základních škol
    PICKA, Karel. Vnímání digitálních her jako vzdělávacího média žáky základních škol. In XXV. konference České asociace pedagogického výzkumu. 2017. ISBN 978-80-7435-688-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403267/cs

    22. 2016

  22. Digitální hry ve výuce z pohledu učitelů
    PICKA, Karel. Digitální hry ve výuce z pohledu učitelů. In Sborník abstraktů z konference České asociace pedagogického výzkumu. 2016.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371216/cs
  23. Digitální hry ve výuce z pohledu učitelů
    PICKA, Karel. Digitální hry ve výuce z pohledu učitelů. In XXIV. Ročník konference ČAPV. 2016.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1370296/cs

    24. 2015

  24. Gamifikace vzdělávacího procesu - využití počítačových her jako didaktického nástroje
    PICKA, Karel. Gamifikace vzdělávacího procesu - využití počítačových her jako didaktického nástroje. In Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu. XXIII. konference ČAPV. 2015. ISBN 978-80-261-0521-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1312166/cs

    25. 2014

  25. Soubor video návodů v rámci interaktivních osnov pro předmět SC4BK_VyTe Výpočetní technika
    PICKA, Karel. Soubor video návodů v rámci interaktivních osnov pro předmět SC4BK_VyTe Výpočetní technika. 2014.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1229245/cs
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 3. 7. 2022 02:41