Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2023

    1. Faktory ovlivňující edukaci dětí a žáků s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona. Faktory ovlivňující edukaci dětí a žáků s tělesným postižením. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2023.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 1. 2024 19:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362277/cs
    2. Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s důrazem na chronická onemocní
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s důrazem na chronická onemocní. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2023.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 1. 2024 19:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362297/cs
    3. Poruchy štítné žlázy: Jak k nim přistupovat a na jaké potraviny dát pozor?
      FIALOVÁ, Ilona. Poruchy štítné žlázy: Jak k nim přistupovat a na jaké potraviny dát pozor? Poradce ředitelky mateřské školy. Praha: Nakladatelství FORUM s.r.o., 2023, XII, č. 9, s. 46 - 47. ISSN 1804-9745.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 30. 1. 2024 14:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362257/cs
    4. Sexualizované násilí na žácích
      FIALOVÁ, Ilona. Sexualizované násilí na žácích. In Přednáška - Sexualizované násilí na žácích. 2023.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 30. 1. 2024 19:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367802/cs
    5. Strašák jménem epilepsie: Doporučení pro pedagogy a co dělat při záchvatu
      FIALOVÁ, Ilona. Strašák jménem epilepsie: Doporučení pro pedagogy a co dělat při záchvatu. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha: Nakladatelství FORUM s.r.o., 2023, XII, č. 10, s. 54 - 58. ISSN 1804-9745.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 1. 2024 18:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362258/cs

    2022

    1. Faktory ovlivňující edukaci dětí a žáků s tělesným postižením v prostředí mateřské a základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Faktory ovlivňující edukaci dětí a žáků s tělesným postižením v prostředí mateřské a základní školy. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2022.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 1. 2023 11:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249479/cs
    2. Inclusion through Theatre Observed by a Teacher of Special Education
      FIALOVÁ, Ilona. Inclusion through Theatre Observed by a Teacher of Special Education. In Jitka Vrbková and collective of authors. Inclusion through Theatre A Journey of an Actor with Down’s Syndrome to Cognisant Artistic Creation and Social Acceptance. první. Brno: Nakladatelství JAMU, 2022, s. 207 - 212. ISBN 978-80-7460-204-7.
      angličtina. Česká republika.
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 28. 9. 2022 17:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2221183/cs
    3. Inkluzivní vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2022.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 1. 2023 11:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249477/cs
    4. Intervence jedince s epilepsií
      FIALOVÁ, Ilona. Intervence jedince s epilepsií. In Odborné akce pro postgraduální a celoživotní vzdělávání lékařů. Fakultní nemocnice Brno. 2022.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 1. 2023 11:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833542/cs
    5. „Pohled zvenčí: Inkluze divadlem“
      FIALOVÁ, Ilona. „Pohled zvenčí: Inkluze divadlem“. In Jitka Vrbková a kolektiv autorů. INKLUZE DIVADLEM – Cesta herce s Downovým syndromem k cílené umělecké tvorbě a k přijetí do společnosti. první. Brno: Nakladatelství JAMU, 2022, s. 199 - 202. ISBN 978-80-7460-203-0.
      čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 28. 9. 2022 17:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2221182/cs
    6. Poruchy štítné žlázy: Jak k nim přistupovat a na jaké potraviny si dát pozor?
      FIALOVÁ, Ilona. Poruchy štítné žlázy: Jak k nim přistupovat a na jaké potraviny si dát pozor? Průvodce společným vzděláváním. Praha: Nakladatelství FORUM, s.r.o., 2022, 2022, Ročník IX, číslo 6, s. 28-30. ISSN 2694-6785.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 1. 2023 11:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833541/cs
    7. Strašák jménem astma: Čemu se ve škole vyvarovat a co dělat při záchvatu.
      FIALOVÁ, Ilona. Strašák jménem astma: Čemu se ve škole vyvarovat a co dělat při záchvatu. Průvodce společným vzděláváním. Praha: Nakladatelství FORUM, s.r.o., 2022, 2022, Ročník IX, číslo 5, s. 22-25. ISSN 2694-6785.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 1. 2023 11:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833540/cs
    8. Žáci s tělesným postižením: Pedagog jako pomocník a průvodce
      FIALOVÁ, Ilona. Žáci s tělesným postižením: Pedagog jako pomocník a průvodce. Průvodce společným vzděláváním. Praha: Nakladatelství FORUM, s.r.o., 2022, 2022, Ročník IX, číslo 7, s. 22-27. ISSN 2694-6785.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 1. 2023 11:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844697/cs

    2021

    1. Inkluze divadlem pohledem speciálního pedagoga
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluze divadlem pohledem speciálního pedagoga. In Inkluze divadlem: Cesta herce s Downovým syndromem k cílené umělecké tvorbě a k přijetí do společnosti. Sympozium Divadla Aldente. 2021.
      Název česky: Inkluze divadlem pohledem speciálního pedagoga
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 21. 1. 2022 09:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1824981/cs
    2. Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2021.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 2. 2022 10:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833543/cs
    3. Noční můry učitelů: Jak přistupovat k žákům s diabetem.
      FIALOVÁ, Ilona. Noční můry učitelů: Jak přistupovat k žákům s diabetem. Průvodce společným vzděláváním. Praha: Nakladatelství FORUM, s.r.o., 2021, 2021, Ročník IX, číslo 4, s. 26-30. ISSN 2694-6785.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 2. 2022 09:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833539/cs
    4. Žák s tělesným postižením v inkluzivním prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Žák s tělesným postižením v inkluzivním prostředí základní školy. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2021.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 2. 2022 10:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833545/cs
    5. Život žáka s cystickou fibrózou: Na co si dát pozor?
      FIALOVÁ, Ilona. Život žáka s cystickou fibrózou: Na co si dát pozor? Průvodce společným vzděláváním. Praha: Nakladatelství FORUM, s.r.o., 2021, 2021, Ročník IX, číslo 1, s. 27-30. ISSN 2694-6785.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 2. 2022 09:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833538/cs

    2020

    1. Inkluze žáků se zdravotním postižením z pohledu lékaře, psychologa a pedagoga. Osvětové aktivity na podporu inkluzivního vzdělávání
      DOLEŽALOVÁ, Lenka, Ilona FIALOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Ivo ŠLAPÁK a Marie VÍTKOVÁ. Inkluze žáků se zdravotním postižením z pohledu lékaře, psychologa a pedagoga. Osvětové aktivity na podporu inkluzivního vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 144 s. ISBN 978-80-210-9596-0.
      Název česky: Inkluze žáků se zdravotním postižením z pohledu lékaře, psychologa a pedagoga. Osvětové aktivity na podporu inkluzivního vzdělávání
      Název anglicky: Inclusion of Pupils with Health Disabilities from the Perspective of a Doctor, Psychologist and Teacher
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion, primary school, pupil with special needs, doctor, psychologist, teacher, education of the public
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 8. 10. 2020 10:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1683678/cs
    2. Inkluzivní vzdělávání žáka s epilepsií na základní škole z pohledu pedagoga
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáka s epilepsií na základní škole z pohledu pedagoga. In Inkluze žáků se zdravotním postižením z pohledu lékaře, psychologa a pedagoga. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2020, s. 104-115. ISBN 978-80-210-9596-0.
      Název anglicky: Inclusive Education of a Pupil with Epilepsy at Primary School from the Teacher's point of View
      čeština. Česká republika.
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 24. 3. 2021 17:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1682636/cs
    3. Inkluzivní vzdělávání žáků se SVP v kontextu spolupráce učitele a asistenta pedagoga
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků se SVP v kontextu spolupráce učitele a asistenta pedagoga. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2020.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 19. 2. 2021 18:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1744117/cs
    4. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s epilepsií. Metodická příručka
      FIALOVÁ, Ilona. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s epilepsií. Metodická příručka. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 188 s. ISBN 978-80-210-9855-8.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Epilepsy. Methodical Manual

      Klíčová slova anglicky: pupil with epilepsy, chronic disease, teacher, classroom climate, support teacher, special needs diagnostic, supportive measures, cooperation of school and family
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 3. 5. 2021 10:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1765220/cs
    5. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice – zkušenosti z inkluze
      FIALOVÁ, Ilona, Barbora BAZALOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Iveta BOGNEROVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Kateřina HEISLEROVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Petr KACHLÍK, Petr KOPEČNÝ, Ivana JŮZOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana PACLTOVÁ, Pavlína PETROUŠKOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Sandra SZEWCZYKOVÁ, Michaela ŠEDÁ, Kateřina VESELÁ, Věra VOJTOVÁ, Ester WERNEROVÁ a Barbora ZAIFERTOVÁ. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice – zkušenosti z inkluze. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 257 s. Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob (22). ISBN 978-80-280-0229-9.
      Název anglicky: Here we are! Case studies in Special Education – Experience of Inclusion
      RIV/00216224:14410/20:00128802 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí) -- Bazalová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Bognerová, Iveta (203 Česká republika, domácí) -- Dlouhá, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Doležalová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Heislerová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Chleboradová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Kachlík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Jůzová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pacltová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Petroušková, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Röderová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Řehulka, Evžen (203 Česká republika, domácí) -- Szewczyková, Sandra (203 Česká republika, domácí) -- Šedá, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Veselá, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Vojtová, Věra (203 Česká republika, domácí) -- Wernerová, Ester (203 Česká republika, domácí) -- Zaifertová, Barbora (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: case studies; special needs teacher; teacher; parents; child; pupil with special needs;
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 10. 3. 2023 11:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2263558/cs
    6. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice – zkušenosti z inkluze
      FIALOVÁ, Ilona, Barbora BAZALOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Iveta BOGNEROVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Kateřina HEISLEROVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Petr KACHLÍK, Petr KOPEČNÝ, Ivana JŮZOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana PACLTOVÁ, Pavlína PETROUŠKOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Sandra SZEWCZYKOVÁ, Michaela ŠEDÁ, Kateřina VESELÁ, Věra VOJTOVÁ, Ester WERNEROVÁ a Barbora ZAIFERTOVÁ. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice – zkušenosti z inkluze. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 257 s. ISBN 978-80-280-0229-9.
      Název anglicky: Here we are! Case studies in Special Education – Experience of Inclusion
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: case studies; special needs teacher; teacher; parents; child; pupil with special needs;
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 1. 9. 2023 11:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2305518/cs
    7. The Special Educational Centre for the Visually Impaired from the Perspective of Special Needs Counsellors.
      FIALOVÁ, Ilona, Radka MACHÁLKOVÁ a Šárka HLUBOCKÁ. The Special Educational Centre for the Visually Impaired from the Perspective of Special Needs Counsellors. In SENSUS a Dánské Asociaci pro zrakově postižené, Hoje Taastrup, Dánsko. 2020.
      angličtina. Dánsko.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 9. 3. 2022 10:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1839639/cs

    2019

    1. A reflection from a European Country: The Special and Inclusive Education in the Czech Republic
      FIALOVÁ, Ilona. A reflection from a European Country: The Special and Inclusive Education in the Czech Republic. In Patrizia Sandri. Rigenerare le radici per fondare i processi inclusivi. 1. vydání. Milano: FrancoAngeli s.r.l., 2019, s. 86-93. Traiettorie Inclusive. ISBN 978-88-917-8932-7.
      Název česky: Reflexe z evropské země: Speciální a inkluzivní vzdělávání v České republice
      Název anglicky: A reflection from a European Country: The Special and Inclusive Education in the Czech Republic
      angličtina. Itálie.
      Klíčová slova anglicky: history of the Czech school; segregated education; integration; inclusion, primary schools, special primary schools, pupils with special educational needs; special education teacher; consulting system; parents
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 3. 2020 09:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635316/cs
    2. Asistent pedagoga a edukace dětí a žáků s tělesným postižením v inkluzivní škole
      FIALOVÁ, Ilona. Asistent pedagoga a edukace dětí a žáků s tělesným postižením v inkluzivní škole. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2019.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 3. 2020 09:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635398/cs
    3. Problematika vzdělávání žáků s chronickým onemocněním a tělesným postižení v inkluzivním prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Problematika vzdělávání žáků s chronickým onemocněním a tělesným postižení v inkluzivním prostředí základní školy. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2019.
      čeština.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 3. 2020 09:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635397/cs
    4. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role
      BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Veronika JÁNSKÁ, Petr KACHLÍK, Petr KOPEČNÝ, Michaela KRISTLOVÁ, Štěpánka LAUKOVÁ, Martina MALENOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Jiří MARTINEC, Jarmila MÁTLOVÁ, Eva MATULOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Kristýna PIPALOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Dita ŠIMÁČKOVÁ, Dagmar TRCHALÍKOVÁ, Mária VINDIŠOVÁ, Věra VOJTOVÁ a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 250 s. ISBN 978-80-210-9562-5.
      Název česky: Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role
      Název anglicky: Here we are! Case studies in special needs education - special educator and his role
      RIV/00216224:14410/19:00113228 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí) -- Doležalová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Horáková, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Chleboradová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Jánská, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Kachlík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Kristlová, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Lauková, Štěpánka (203 Česká republika, domácí) -- Malenová, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Martinec, Jiří (203 Česká republika, domácí) -- Mátlová, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Matulová, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pipalová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Röderová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Šimáčková, Dita (203 Česká republika, domácí) -- Trchalíková, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Vindišová, Mária (703 Slovensko, domácí) -- Vojtová, Věra (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: case study; special needs teacher; sensory disability; developmental impairment; physical disability; health disadvantage; speech and language disability; specific learning disability; autism spectrum disorder; emotional and behavioural disorders.
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410. Změněno: 23. 2. 2023 13:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634597/cs
    5. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role
      BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Veronika JÁNSKÁ, Petr KACHLÍK, Petr KOPEČNÝ, Michaela KRISTLOVÁ, Štěpánka LAUKOVÁ, Martina MALENOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Jiří MARTINEC, Jarmila MÁTLOVÁ, Eva MATULOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Kristýna PIPALOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Dita ŠIMÁČKOVÁ, Dagmar TRCHALÍKOVÁ, Mária VINDIŠOVÁ, Věra VOJTOVÁ a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 258 s. ISBN 978-80-210-9562-5.
      Název česky: Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role
      Název anglicky: Here we are! Case studies in special needs education - special educator and his role
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: case study; special needs teacher; sensory disability; developmental impairment; physical disability; health disadvantage; speech and language disability; specific learning disability; autism spectrum disorder; emotional and behavioural disorders.
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 16. 12. 2021 11:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1810881/cs
    6. Trendy ve speciální pedagogice v evropských školách
      VOJTOVÁ, Věra a Ilona FIALOVÁ. Trendy ve speciální pedagogice v evropských školách. In Rovné příležitost ve vzdělávání KAP Jihomoravský kraj. 2019.
      Název česky: Trendy ve speciální pedagogice v evropských školách
      Název anglicky: Special Needs Education Development in European Schools
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Inclusion; school education; systems; dimension of inclusion; quality of life.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410. Změněno: 23. 2. 2023 13:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1525096/cs

    2018

    1. Asistent pedagoga v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice
      FIALOVÁ, Ilona, Simona HALVOVÁ a Jan VIKTORIN. Asistent pedagoga v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice. Štúdie zo špeciálnej pedagogiky. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, roč. 7, č. 2, s. 81-95. ISSN 2585-7363.
      URL
      Název česky: Asistent pedagoga v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice
      Název anglicky: Teaching Assistant in the Context of Inclusive Education of Pupils with Special Educational Needs at Primary School in the Czech Republic
      RIV/00216224:14410/18:00104121 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí) -- Halvová, Simona (203 Česká republika, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teaching assistant; teacher; pupil with special educational needs; inclusive education; primary school; supportive measures
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D., učo 350265. Změněno: 14. 3. 2019 10:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1452579/cs
    2. Děti a žáci s tělesným postižením a jejich edukace
      FIALOVÁ, Ilona. Děti a žáci s tělesným postižením a jejich edukace. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2018.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 4. 3. 2019 09:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503016/cs
    3. František Kábele – jeden z hlavních představitelů somatopedie a logopedie v České republice
      FIALOVÁ, Ilona a Jan VIKTORIN. František Kábele – jeden z hlavních představitelů somatopedie a logopedie v České republice. Štúdie zo špeciálnej pedagogiky. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, roč. 7, č. 2, s. 111-126. ISSN 2585-7363.
      URL
      Název česky: František Kábele – jeden z hlavních představitelů somatopedie a logopedie v České republice
      Název anglicky: František Kábele – One of the Main Representatives of Somatopaedia and Speech Therapy in the Czech Republic
      RIV/00216224:14410/18:00104122 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: somatopaedia; physical impairment; education; František Kábele; biographical data; publishing activity
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D., učo 350265. Změněno: 17. 3. 2019 10:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1452596/cs
    4. Problematika vzdělávání žáků s tělesným postižení v prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Problematika vzdělávání žáků s tělesným postižení v prostředí základní školy. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2018.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 4. 3. 2019 09:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503017/cs
    5. Reflexe speciálních vzdělávacích potřeb v edukačním procesu
      KOPEČNÝ, Petr, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Karel ČERVENKA, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Petr KACHLÍK, Jana MAGEROVÁ, Ivana MÁROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Věra VOJTOVÁ a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Reflexe speciálních vzdělávacích potřeb v edukačním procesu. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 150 s. ISBN 978-80-210-9206-8.
      Název anglicky: Reflection of Special Educational Needs in the Educational Process
      RIV/00216224:14410/18:00106184 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Kopečný, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Červenka, Karel (203 Česká republika, domácí) -- Doležalová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Horáková, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Chleboradová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Kachlík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Magerová, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Röderová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Řehulka, Evžen (203 Česká republika, domácí) -- Vojtová, Věra (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: special needs; inclusion; pupil; education; sources; support; intervention; communication
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410. Změněno: 23. 2. 2023 16:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1496476/cs
    6. Reflexe speciálních vzdělávacích potřeb v edukačním procesu
      KOPEČNÝ, Petr, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Karel ČERVENKA, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Petr KACHLÍK, Jana MAGEROVÁ, Ivana MÁROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Věra VOJTOVÁ a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Reflexe speciálních vzdělávacích potřeb v edukačním procesu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 150 s. ISBN 978-80-210-9206-8.
      Název anglicky: Reflection of Special Educational Needs in the Educational Process
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: special needs; inclusion; pupil; education; sources; support; intervention; communication
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 20. 6. 2019 14:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1541265/cs

    2017

    1. Podpora žáků s tělesným a chronickým onemocněním v rámci inkluzivního vzdělávání na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Podpora žáků s tělesným a chronickým onemocněním v rámci inkluzivního vzdělávání na základních školách. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2017.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 30. 3. 2018 12:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412823/cs
    2. Podpůrná opatření v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona. Podpůrná opatření v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků s tělesným postižením. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2017.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 30. 3. 2018 11:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412820/cs
    3. Pohybová postižení u žáků základních škol a jejich inkluzivní vzdělávání na základních a středních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Pohybová postižení u žáků základních škol a jejich inkluzivní vzdělávání na základních a středních školách. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2017.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 30. 3. 2018 12:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412822/cs
    4. Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí
      HORÁKOVÁ, Radka, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana BLÁHOVÁ, Bronislava BUBENÍČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Barbora KULIHOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Jana SEDLÁČKOVÁ, Milada TAICHOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN, Jan VROŽINA, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ a Barbora CHLEBORADOVÁ. Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí. první. Brno: MU, 2017, 311 s. ISBN 978-80-210-8915-0.
      Název česky: Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí
      Název anglicky: Education and Support for Children, Pupils and Students with Special Educational Needs in the Inclusive Environment
      RIV/00216224:14410/17:00100342 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Horáková, Radka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, domácí) -- Bláhová, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Bubeníčková, Bronislava (203 Česká republika) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Ďásková, Daniela (203 Česká republika, domácí) -- Doležalová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Chaloupková, Soňa (203 Česká republika, domácí) -- Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Kulihová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Matějíčková, Eva (703 Slovensko, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Röderová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Sedláčková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Taichová, Milada (203 Česká republika, domácí) -- Uhrová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Vrožina, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Chleboradová, Barbora (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; pupil with special educational needs; support measures; support; therapy; teaching methods; speech therapy intervention; psychohygienic
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 17. 5. 2018 13:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411042/cs
    5. Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí
      HORÁKOVÁ, Radka, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana BLÁHOVÁ, Bronislava BUBENÍČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Barbora KULIHOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATEJIČKOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Jana SEDLÁČKOVÁ, Milada TAICHOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN, Jan VROŽINA, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ a Barbora CHLEBORADOVÁ. Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 311 s. ISBN 978-80-210-8915-0.
      Název česky: Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí
      Název anglicky: Education and Support for Children, Pupils and Students with Special Educational Needs in the Inclusive Environment
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; pupil with special educational needs; support measures; support; therapy; teaching methods; speech therapy intervention; psychohygienic
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 28. 5. 2018 15:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1418951/cs
    6. Žáci se zdravotním postižením v kontextu inkluzivního vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Žáci se zdravotním postižením v kontextu inkluzivního vzdělávání. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2017.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 30. 3. 2018 12:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412821/cs
    7. Žák s tělesným postižením a jeho podpora při inkluzivním vzdělávání na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Žák s tělesným postižením a jeho podpora při inkluzivním vzdělávání na základních školách. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2017.
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 30. 3. 2018 11:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412819/cs

    2016

    1. Asistent pedagoga v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole
      FIALOVÁ, Ilona. Asistent pedagoga v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole. In Bočková, B., Vítková, M. et al. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 150-159. ISBN 978-80-210-8508-4.
      Název anglicky: Teaching Assistant in the Context of Inclusive Education of Pupils with Special Educational Needs in Primary School
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: assistant teacher; teacher; pupil with special educational needs; inclusive education; primary school; supportive measures
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 3. 2017 11:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372569/cs
    2. Faktory ovlivňující kvalitu života a edukaci osob s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona. Faktory ovlivňující kvalitu života a edukaci osob s tělesným postižením. In 8. ročník Mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2016. Mendelova univerzita v Brně. 2016. ISBN 978-80-7509-431-5.
      Název anglicky: Factors affecting quality of life and education of persons with physical disabilities
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 18. 9. 2016 17:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1354246/cs
    3. Charakteristika jednotlivých zdravotních postižení a příčiny jejich vzniku v kontextu tělesného postižení
      FIALOVÁ, Ilona. Charakteristika jednotlivých zdravotních postižení a příčiny jejich vzniku v kontextu tělesného postižení. In Studium pro asistenty pedagoga - Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 3. 2017 11:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371398/cs
    4. Inkluzivní vzdělávání žáků s pohybovým postižením na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků s pohybovým postižením na základních školách. In Nadační fond Rytmus – školské zařízení pro DVPP. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 31. 3. 2017 11:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371395/cs
    5. Onemocnění štítné žlázy v dětském věku
      FIALOVÁ, Ilona. Onemocnění štítné žlázy v dětském věku. Řízení školy: Speciál pro MŠ. Wolters Kluwer ČR a.s., 2016, roč. 10/2016, č. 5, s. 14-15. ISSN 1214-8679.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 31. 3. 2017 11:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371391/cs
    6. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání
      BOČKOVÁ, Barbora, Marie VÍTKOVÁ, Monika AUGUSTINOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Dana BUČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Adéla ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Helena GAJDOŠÍKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Miroslava HYNŠTOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Barbora ILGNEROVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Petr KOPEČNÝ, Eva MINÁŘOVÁ, Dana NOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Zuzana PAŽITNÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kristina ŠIMEČKOVÁ, Petra ŠEVČÍKOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání. 1. vyd. Brno: MU, 2016, 384 s. ISBN 978-80-210-8508-4.
      Název česky: Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání
      Název anglicky: Support of Pupils with Special Educational Needs in the Context of Inclusive Education
      RIV/00216224:14410/16:00093784 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Bočková, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Augustinová, Monika (203 Česká republika, domácí) -- Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, domácí) -- Bučková, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Ďásková, Adéla (203 Česká republika, domácí) -- Doležalová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Gajdošíková, Helena (203 Česká republika, domácí) -- Horáková, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Hynštová, Miroslava (203 Česká republika, domácí) -- Chaloupková, Soňa (203 Česká republika, domácí) -- Chitorelidze, Tinatin (268 Gruzie, domácí) -- Ilgnerová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Irokaba, Godwin Jude Uchenna (566 Nigérie, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Minářová, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Nová, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pažitná, Zuzana (703 Slovensko, domácí) -- Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Röderová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Šimčíková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Šimečková, Kristina (203 Česká republika, domácí) -- Ševčíková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Uhrová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pupil with special educational needs; support; support measures; inclusive education; small school; climate in the class; pedagogical assistant
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2017 13:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374346/cs
    7. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání
      BOČKOVÁ, Barbora, Marie VÍTKOVÁ, Monika AUGUSTINOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Dana BUČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Adéla ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Helena GAJDOŠÍKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Miroslava HYNŠTOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Barbora ILGNEROVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Petr KOPEČNÝ, Eva MINÁŘOVÁ, Dana NOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Zuzana PAŽITNÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kristina ŠIMEČKOVÁ, Petra ŠEVČÍKOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 338 s. ISBN 978-80-210-8508-4.
      Název česky: Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání
      Název anglicky: Support of Pupils with Special Educational Needs in the Context of Inclusive Education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: pupil with special educational needs; support; support measures; inclusive education; small school; climate in the class; pedagogical assistant
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 30. 6. 2017 14:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1384414/cs
    8. Profil žáka s tělesným postižením v kontextu společného vzdělávání na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Profil žáka s tělesným postižením v kontextu společného vzdělávání na základních školách. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 14:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371401/cs
    9. Příčiny vzniku a charakteristika jednotlivých typů zdravotního postižení, žák s tělesným postižením a jeho podpora při vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Příčiny vzniku a charakteristika jednotlivých typů zdravotního postižení, žák s tělesným postižením a jeho podpora při vzdělávání. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 14:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371396/cs
    10. Speciálně pedagogická diagnostika z pohledu učitelů ZUŠ
      FIALOVÁ, Ilona. Speciálně pedagogická diagnostika z pohledu učitelů ZUŠ. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 15:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371406/cs
    11. Speciální pedagogika v kontextu Psychoterapie pomocí koní
      FIALOVÁ, Ilona. Speciální pedagogika v kontextu Psychoterapie pomocí koní. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 15:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371403/cs
    12. Společné vzdělávání žáků s tělesným postižením a žáků intaktních z pohledu pedagogů
      FIALOVÁ, Ilona. Společné vzdělávání žáků s tělesným postižením a žáků intaktních z pohledu pedagogů. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 14:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371397/cs
    13. Základy oboru Speciální pedagogika
      FIALOVÁ, Ilona. Základy oboru Speciální pedagogika. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 15:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371405/cs
    14. Žáci s epilepsií na základní škole
      FIALOVÁ, Ilona. Žáci s epilepsií na základní škole. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2016, s. 249-267. ISBN 978-80-7315-255-0.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 15. 3. 2017 13:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372564/cs
    15. Žáci se specifickými porucha učení a chování v kontextu vzdělávání na ZUŠ
      FIALOVÁ, Ilona. Žáci se specifickými porucha učení a chování v kontextu vzdělávání na ZUŠ. 2016.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 2. 2017 15:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371407/cs

    2015

    1. Analýza inkluzivních přístupů pedagogů k edukaci žáků s tělesným postižením na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza inkluzivních přístupů pedagogů k edukaci žáků s tělesným postižením na základních školách. In Zámečníková, D., Vítková, M. et al. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe. 1, vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 219-230. ISBN 978-80-210-8098-0.
      Název anglicky: Analysis of Inclusive Approaches of Teachers to Education of Pupils with Physical Disability at Primary Schools
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 25. 2. 2016 11:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337273/cs
    2. Dítě s pohybovým postižením v mateřské škole
      FIALOVÁ, Ilona. Dítě s pohybovým postižením v mateřské škole. Řízení školy: Speciál pro mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2015, XII, 1/2015, s. 18-19. ISSN 1214-8679.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2016 15:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337187/cs
    3. Fenylketonurie jako příklad vzácného onemocnění u dětí předškolního věku
      FIALOVÁ, Ilona. Fenylketonurie jako příklad vzácného onemocnění u dětí předškolního věku. Řízení školy: Speciál pro mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2015, XII, 4/2015, s. 12-13. ISSN 1214-8679.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2016 15:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337188/cs
    4. Jedinci se zdravotním postižením v kontextu zahradní terapie
      FIALOVÁ, Ilona. Jedinci se zdravotním postižením v kontextu zahradní terapie. In Přednáška pro kurz Zahradní terapie - Česká vědecká zahradnická společnost, Lednice. 2015.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2016 14:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337182/cs
    5. Perthesova choroba u dětí předškolního věku
      FIALOVÁ, Ilona. Perthesova choroba u dětí předškolního věku. Řízení školy: Speciál pro mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2015, XII, 5/2015, s. 15-16. ISSN 1214-8679.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2016 15:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337189/cs
    6. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe
      ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Lenka GAJZLEROVÁ, Kateřina GRUBEROVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Nora JÁGEROVÁ, Kristýna KEHAROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Ivana MÁROVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Petra PISKOVÁ, Lucia PLEVOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ a Pavlína WINKLEROVÁ. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 367 s. ISBN 978-80-210-8098-0.
      Název česky: Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe
      Název anglicky: Current Trends in Inclusive Education focused on Pupils with Special Educational Needs in the Czech Republic and Abroad: Theory, Research, Practice
      RIV/00216224:14410/15:00086574 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zámečníková, Dana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, domácí) -- Bočková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Ďásková, Daniela (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Horáková, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Chitorelidze, Tinatin (268 Gruzie, domácí) -- Gajzlerová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Gruberová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Hrčová, Jana (703 Slovensko, domácí) -- Chaloupková, Soňa (203 Česká republika, domácí) -- Irokaba, Godwin Jude Uchenna (566 Nigérie, domácí) -- Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí) -- Keharová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Odehnalová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Pisková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Plevová, Lucia (703 Slovensko, domácí) -- Procházková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Přinosilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Franková, Alena (703 Slovensko, domácí) -- Slepičková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Šimčíková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Vaďurová, Helena (203 Česká republika, domácí) -- Winklerová, Pavlína (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; early support; school education; support for children with special educational needs; job placement; physical and multiple disability; mental impairment; schizophrenia; speech therapy; tablets; environmental education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 21. 2. 2016 20:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335282/cs
    7. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe
      ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Lenka GAJZLEROVÁ, Kateřina GRUBEROVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Nora JÁGEROVÁ, Kristýna KEHAROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Ivana MÁROVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Petra PISKOVÁ, Lucia PLEVOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ a Pavlína WINKLEROVÁ. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 367 s. ISBN 978-80-210-8098-0.
      Název česky: Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe
      Název anglicky: Current Trends in Inclusive Education focused on Pupils with Special Educational Needs in the Czech Republic and Abroad: Theory, Research, Practice
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; early support; school education; support for children with special educational needs; job placement; physical and multiple disability; mental impairment; schizophrenia; speech therapy; tablets; environmental education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D., učo 10593. Změněno: 24. 3. 2017 08:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376296/cs
    8. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe
      ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Lenka GAJZLEROVÁ, Kateřina GRUBEROVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Nora JÁGEROVÁ, Kristýna KEHAROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Ivana MÁROVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Petra PISKOVÁ, Lucia PLEVOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ a Pavlína WINKLEROVÁ. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 367 s. ISBN 978-80-210-8098-0.
      Název česky: Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe
      Název anglicky: Current Trends in Inclusive Education focused on Pupils with Special Educational Needs in the Czech Republic and Abroad: Theory, Research, Practice
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; early support; school education; support for children with special educational needs; job placement; physical and multiple disability; mental impairment; schizophrenia; speech therapy; tablets; environmental education
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 1. 6. 2016 09:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1346464/cs
    9. Speciální pedagogika jako obor výchovy a vzdělávání osob se zdravotním a sociálním znevýhodněním
      FIALOVÁ, Ilona. Speciální pedagogika jako obor výchovy a vzdělávání osob se zdravotním a sociálním znevýhodněním. In Kurz AVK, pořádaný Českou hiporehabilitační společností. 2015.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 4. 2015 13:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1298026/cs
    10. Žáci s tělesným postižením a závažným onemocněním a jejich podpora při inkluzivním vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Žáci s tělesným postižením a závažným onemocněním a jejich podpora při inkluzivním vzdělávání. In Studium pro asistenty pedagoga - Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2015.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2016 14:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337185/cs
    11. Žáci s tělesným postižením a závažným onemocněním a jejich podpora při vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Žáci s tělesným postižením a závažným onemocněním a jejich podpora při vzdělávání. In Studium pro asistenty pedagoga - Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2015.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2016 14:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337183/cs
    12. Žák s tělesným a kombinovaným postižením a jeho podpora při vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Žák s tělesným a kombinovaným postižením a jeho podpora při vzdělávání. In Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP - Studium pro asistenty pedagoga. 2015.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 4. 2015 14:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1298027/cs

    2014

    1. Epilepsie u dětí předškolního věku
      FIALOVÁ, Ilona. Epilepsie u dětí předškolního věku. Řízení školy: Speciál pro MŠ. Wolters Kluwer ČR a.s., 2014, roč. 8/2014, 4/2014, s. 11-13. ISSN 1214-8679.
      Název anglicky: Epilepsy in Preschool Children
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: epilepsy preschool age children epileptic seizure educator family
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2015 16:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227763/cs
    2. I děti s diagnózou celiakie navštěvují mateřské školy
      FIALOVÁ, Ilona. I děti s diagnózou celiakie navštěvují mateřské školy. Řízení školy: Speciál pro MŠ. Wolters Kluwer ČR a.s., 2014, roč. 10/2014, 5/2014, s. 10-11. ISSN 1214-8679.
      Název anglicky: Even Children Diagnosed with Celiac Disease Attending Kindergarten
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: celiac disease child of preschool age diagnosis of celiac disease diet teacher family
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2015 17:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227767/cs
    3. Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním znevýhodněním z hlediska učitelů základních škol v Brně
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním znevýhodněním z hlediska učitelů základních škol v Brně. In Pipeková, J., Vítková, M. et al. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 41-52. ISBN 978-80-210-7530-6.
      Název anglicky: Inclusive Education of Pupils with Health Disadvantages in Terms of Primary Schools Teachers in Brno
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: health, chronic diseases, health disadvantages, primary school, inclusion pupil teacher parents special educational needs countervailing measures
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 4. 2015 11:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227771/cs
    4. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti
      PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 456 s. ISBN 978-80-210-7530-6.
      Název anglicky: From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion; social inclusion; education; student with special needs; preparatory class in elementary school; child with social disadvantage; tablet; alternative augmentative communication; professional training; visual handicap; autistic spectrum disorder
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Jana Dykastová, učo 371418. Změněno: 12. 6. 2015 12:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300799/cs
    5. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.
      PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 456 s. ISBN 978-80-210-7530-6.
      Název česky: Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.
      Název anglicky: From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society
      RIV/00216224:14410/14:00079015 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, garant, domácí) -- Balátová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, domácí) -- Bártová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Bělohlávková, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Bočková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Franková, Alena (703 Slovensko, domácí) -- Gajzlerová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Hricová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Hrčová, Jana (703 Slovensko, domácí) -- Chaloupková, Soňa (203 Česká republika, domácí) -- Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí) -- Jiskrová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Kittlerová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Klempová, Soňa (703 Slovensko, domácí) -- Klenková, Jiřina (203 Česká republika, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Leškaničová, Nela (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Matějíčková, Eva (703 Slovensko, domácí) -- Maxová, Eva Valerie (203 Česká republika, domácí) -- Odehnalová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Procházková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Přinosilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pudišová, Martina (703 Slovensko, domácí) -- Sýsová, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Širmerová, Zuzana (203 Česká republika, domácí) -- Špičáková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Tihelková, Zuzana (203 Česká republika, domácí) -- Tomanová, Simona (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusion; social inclusion; education; student with special needs; preparatory class in elementary school; child with social disadvantage; tablet; alternative augmentative communication; professional training; visual handicap; autistic spectrum disorder
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 10. 2. 2015 13:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225540/cs
    6. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání
      VÍTKOVÁ, Marie, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Ilona FIALOVÁ a Barbora BAZALOVÁ. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. první. Brno: Paido, 2014.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 12. 3. 2015 13:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1230026/cs
    7. Žák s tělesným a vícečetným postižením a jeho podpora při vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Žák s tělesným a vícečetným postižením a jeho podpora při vzdělávání. In Kurz pro asistenty pedagoga. 2014.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2015 18:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227774/cs

    2013

    1. Inkluzivní vzdělávání žáků s chronickým onemocněním na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků s chronickým onemocněním na základních školách. In OPATŘILOVÁ, D. et al. Žáci se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním v základních školách Students with Disabilities and Health Disadvantages in Primary Schools. 1. vydání. Brno: MU, 2013, s. 53-78. ISBN 978-80-210-6304-4.
      Název anglicky: Inclusive Education of Students with Chronic Diseases in Primary Schools
      RIV/00216224:14410/13:00069933 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: health; health disabilities; chronic diseases; epilepsy; allergies; obesity; diabetes mellitus; celiac disease; primary school; inclusion; pupil; teacher; family; special educational needs
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 14. 1. 2014 13:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1127575/cs
    2. Osoby se zdravotním postižením z pohledu žáků 8. a 9. ročníků běžných základních škol
      FIALOVÁ, Ilona. Osoby se zdravotním postižením z pohledu žáků 8. a 9. ročníků běžných základních škol. In PANČOCHA, K., VÍTKOVÁ, M. et al. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 127-136. ISBN 978-80-7315-245-1.
      Název anglicky: Persons with Health Disabilities from the Point of View of Pupils in 8th and 9th Grade of Primary Schools
      RIV/00216224:14410/13:00071128 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: health disabilities; integration; inclusion; pupil; primary school; teacher; special education teacher
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 4. 2. 2014 19:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1159597/cs
    3. Podmínky pro inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním znevýhodněním z pohledu učitelů základních škol (vybrané výsledky výzkumných šetření z let 2007 - 2013 v rámci VZ)
      FIALOVÁ, Ilona. Podmínky pro inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním znevýhodněním z pohledu učitelů základních škol (vybrané výsledky výzkumných šetření z let 2007 - 2013 v rámci VZ). In Konference s mezinárodní účastí. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 2013.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2014 17:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163574/cs
    4. Připravenost učitelů základních škol a jejich postoje k edukaci žáků s epilepsií v podmínkách inkluze
      FIALOVÁ, Ilona. Připravenost učitelů základních škol a jejich postoje k edukaci žáků s epilepsií v podmínkách inkluze. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciáíními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 269-280. ISBN 978-80-7315-246-8.
      Název anglicky: Readiness and Attitudes of Elementary School Teachers towards Education of Pupils with Epilepsy in Terms of Inclusion
      RIV/00216224:14410/13:00071108 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pupil; epilepsy; education; teacher; specifics of education of pupils with epilepsy; inclusion; integration; compensatory measures; interdisciplinary communication; family
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 4. 2. 2014 19:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1159558/cs
    5. Specifika ve vzdělávání žáků s epilepsií
      FIALOVÁ, Ilona. Specifika ve vzdělávání žáků s epilepsií. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Specific Features in Teaching Pupils with Special Educational Needs in an Inclusive Learning Environment in Primary Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 191-210. ISBN 978-80-210-6646-5.
      Název anglicky: Specific Features in Teaching Pupils with Epilepsy
      RIV/00216224:14410/13:00071798 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: health disadvantage; education and training; epilepsy; pupil; teacher; family; classifications pupil with epilepsy; creative activity; physical activity
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 21. 3. 2014 11:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163554/cs
    6. Zdravý životní styl a zdravá výživa jako předpoklad prevence dětské nadváhy a obezity
      FIALOVÁ, Ilona. Zdravý životní styl a zdravá výživa jako předpoklad prevence dětské nadváhy a obezity. Řízení školy: Speciál pro mateřské školy. Wolters Kluwer ČR a.s., 2013, roč. 8/2013/X, 4/2013, s. 12-13. ISSN 1214-8679.
      Název anglicky: Healthy Lifestyle and Healthy Diet as Prerequisite for Prevention of Overweight Child and Obesity
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: child; overweight; obesity; health risks; lifestyle; physical activity; recommendations for teachers
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 3. 3. 2014 19:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163570/cs
    7. Zima je obdobím zvýšené nemocnosti dětí s astmatem
      FIALOVÁ, Ilona. Zima je obdobím zvýšené nemocnosti dětí s astmatem. Řízení školy: Speciál pro mateřské školy. Wolters Kluwer ČR a.s., 2013, roč. 4/2013/X, 2/2013, s. 12-13. ISSN 1214-8679.
      Název anglicky: Winter is Time of Increased Morbidity of Children with Asthma
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: child asthma; allergens; airway inflammation; allergist; asthma treatment; asthma attack; recommendations for teachers
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 3. 3. 2014 19:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163563/cs

    2012

    1. Alergické onemocnění jako příklad zdravotního znevýhodnění dětí v předškolním věku
      FIALOVÁ, Ilona. Alergické onemocnění jako příklad zdravotního znevýhodnění dětí v předškolním věku. Řízení školy. Speciál pro MŠ. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2012, IX, 10/2012, s. 17-19. ISSN 1214-8679.
      Název anglicky: Allergic Disease as an Example of Health Disadvantage Among Children of Preschool Age
      RIV/00216224:14410/12:00061255 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: allergies; preschool age; kindergarten; family; physical activity; free time activities
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 09:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1068372/cs
    2. Analýza přístupů pedagogů k žákům s celiakií na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza přístupů pedagogů k žákům s celiakií na základních školách. In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs I. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 99-113. ISBN 978-80-210-5995-5.
      Název česky: Analýza přístupů pedagogů k žákům s celiakií na základních školách
      Název anglicky: Analysis of Approaches of Teachers Towards Pupils with Celiac Disease in Primary Schools
      RIV/00216224:14410/12:00063090 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: helth disadvantage; chronic diseases; celiac disease; education of pupils in primary school; teacher; family cooperation
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 10:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1083470/cs
    3. Atopický ekzém u předškolních dětí
      FIALOVÁ, Ilona. Atopický ekzém u předškolních dětí. Řízení školy. Speciál pro MŠ. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2012, IX, 6/2012, s. 14-15. ISSN 1214-8679.
      Název anglicky: Atopic Eczema of Children Preschool Age
      RIV/00216224:14410/12:00062635 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: allergies; skin diseases; eczema; children of preschool age;
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 10:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1080726/cs
    4. Cena děkana: Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postižením
      FIALOVÁ, Ilona. Cena děkana: Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postižením. Masarykova univerzita, 2012.
      Název anglicky: Analysis of Factors Determining Professional Orientation of Individuals with Health Impairments
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: health impairment; education; epilepsy; professional orientation
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/992958/cs
    5. Edukace žáků s obezitou na základní škole
      FIALOVÁ, Ilona. Edukace žáků s obezitou na základní škole. In XIII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami. Olomouc, 14. 3. 2012. Tématem konference bylo speciální a inkluzivní vzdělávání a role speciální pedagogiky. 2012.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2013 11:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088576/cs
    6. Inkluzivní vzdělávání žáků s chronickým onemocněním v prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků s chronickým onemocněním v prostředí základní školy. Online. In Potměšil Miloň. Sborník textů z XII. mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami a VII. mezinárodní dramaterapeutické konference pořádané na téma: „TEORIE PRAXI - PRAXE TEORII.“. 1.vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012, s. 373-390. ISBN 978-80-244-2966-3.
      URL
      Název anglicky: Inclusive Education of Pupils with Chronic Illness Environment in Primary Schools
      RIV/00216224:14410/12:00062646 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: chronic diseases; primary school; integration; inclusion; pupils; teachers; special educational needs; psychological and social consequences of chronic illness
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 11. 4. 2013 15:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1080749/cs
    7. Postavení dítěte s PKU v oblasti vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Postavení dítěte s PKU v oblasti vzdělávání. Olomouc: Společnost pro mukopolysacharidosu Olomouc, 2012, 3 s. ISBN 978-80-86532-28-8.
      Název anglicky: Status of children with PKU in education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: phenylketonuria; chronic illness; education; classmates; teachers; family; special educational needs
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 22. 4. 2013 19:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088516/cs
    8. Přístup k inkluzivnímu vzdělávání žáků s chronickým onemocněním ve školách hlavního vzdělávacího proudu v České republice
      FIALOVÁ, Ilona. Přístup k inkluzivnímu vzdělávání žáků s chronickým onemocněním ve školách hlavního vzdělávacího proudu v České republice. In Gabarík, M., Melikant, M., Slovák, T. Špeciálna pedagogika na Slovensku v kontexte rokov 1967 - 2012. Zborník k medzinárodnej vedeckej konferencie. 1.vydání. Bratislava: Pedagogická fakulta UK Bratislava, 2012, s. 105-120, 15 s. ISBN 978-80-89256-94-5.
      Název anglicky: Access to Inclusive Education of Pupils with Chronic Illness at Primary Schools in the Czech Republic
      RIV/00216224:14410/12:00062645 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: chronic diseases; primary school; inclusion; pupils; teachers; special educational needs
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 20. 3. 2013 11:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1080748/cs
    9. Přístup k inkluzivnímu vzdělávání žáků s chronickým onemocněním ve školách hlavního vzdělávacího proudu v ČR
      FIALOVÁ, Ilona. Přístup k inkluzivnímu vzdělávání žáků s chronickým onemocněním ve školách hlavního vzdělávacího proudu v ČR. In Špeciálna pedagogika na Slovensku v kontexte rokov 1967-2012. Mezinárodná vedecká konferencia, Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislavě. 2012.
      Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 24. 2. 2013 11:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088577/cs
    10. Psychopedagogická korekce pomocí delfinoterapie
      OPATŘILOVÁ, Dagmar a Ilona FIALOVÁ. Psychopedagogická korekce pomocí delfinoterapie. In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.
      Název česky: Psychopedagogická korekce pomocí delfinoterapie
      Název anglicky: Psycho-pedagogical Correction Using Dolphin Therapy
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 6. 2. 2013 20:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1085659/cs
    11. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání.
      FIALOVÁ, Ilona, Dagmar OPATŘILOVÁ a Lucie PROCHÁZKOVÁ. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012, 222 s. Učební texty. ISBN 978-80-7315-233-8.
      Název česky: Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání.
      Název anglicky: Education of Pupils with Physical Disability. Texts for Distance Education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: education of pupils with physical disability; person with physical disabilities; person with chronic disease; early intervention; pre-school education; primary education; secondary education; vocational training; job placement
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 16:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1082178/cs
    12. Specifika přístupu k dětem se zdravotním znevýhodněním
      FIALOVÁ, Ilona. Specifika přístupu k dětem se zdravotním znevýhodněním. In Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 199-211. ISBN 978-80-210-6044-9.
      Název česky: Specifika přístupu k dětem se zdravotním znevýhodněním
      Název anglicky: Approaches to Children with Health Disadvantage
      RIV/00216224:14410/12:00063790 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: child with health disadvantage; integration; chronic disease; psychological and social consequences of chronic disease; kindergarten; teacher; family; healthy lifestyle
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 14:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1086903/cs
    13. Střední vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Střední vzdělávání. 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 28 s. ISBN 978-80-7315-233-8.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 16:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088525/cs
    14. Vzdělávání osob se zdravotním postižením, se zřetelem na tělesné postižení v České republice
      FIALOVÁ, Ilona. Vzdělávání osob se zdravotním postižením, se zřetelem na tělesné postižení v České republice. In Národní rada osob se zdravotním postižením ČR ve spolupráci s Jihomoravskou krajskou radou osob se zdravotním postižením ČR - seminář - Problematika osob se zdravotním postižením. 2012.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 5. 12. 2012 13:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1076219/cs
    15. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v podmínkách ZUŠ
      FIALOVÁ, Ilona. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v podmínkách ZUŠ. In Seminář v rámci projektu č. CZ.1./1.2.17/01.0012 "Vzdělávání hudebně nadaných žáků a žáků se speciálními potřebami vzdělávání v ZUŠ". 2012.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 14:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/989631/cs
    16. Základní vzdělávání
      FIALOVÁ, Ilona. Základní vzdělávání. 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 49 s. ISBN 978-80-7315-233-8.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2013 16:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088524/cs

    2011

    1. Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postižením
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postižením. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 207 s. ISBN 978-80-210-5591-9.
      Název česky: Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postižením
      Název anglicky: Analysis of Factors Determining Profesional Orientation of Individuals with Health Impairments
      RIV/00216224:14410/11:00054842 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pupil with special educational needs; disability; health disadvantage; epilepsy; graduation; factors influencing a successful school to work transition and pre vocational training; integrative inclusive education research survey
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/965823/cs
    2. Edukace žáků s diagnózou celiakie na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Edukace žáků s diagnózou celiakie na základních školách. In Opatřilová, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 103-118. ISBN 978-80-7315-219-2.
      Název anglicky: Education of Students with Coeliac Disease in Elementary Schools
      RIV/00216224:14410/11:00054947 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: chronic disorder; celiakie; metabolit diseas; pupil with special education needs; status of teachers in the education of pupils with diagnosis of celiac disease
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/966223/cs
    3. Edukace žáků se zdravotním znevýhodněním.
      FIALOVÁ, Ilona. Edukace žáků se zdravotním znevýhodněním. In Projekt Inovace studijního programu všeobecného lékařství s rozšířenou výukou pediatrie na Lékařské fakultě MU (CZ.1.07/2.2.00/15.0187), řešitel prof. MUDr. Ivo Šlapák, CSc., období řešení 10/2010 - 9/2012, investor/program: MŠMT. 2011.
      Název anglicky: Education of Pupils with Health Disadvantage.

      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 1. 4. 2012 17:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/977656/cs
    4. Inkluzivní vzdělávání žáků s chronickým onemocněním v prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků s chronickým onemocněním v prostředí základní školy. In XII. MEZINÁRODNÍ KONFERENCI k problematice osob se specifickými potřebami a VII. MEZINÁRODNÍ DRAMATERAPEUTICKOU KONFERENCI na téma: „Teorie praxi - praxe teorii.“ UP Olomouc. 2011.
      Název anglicky: Inclusive Education of Pupils with Chronic Disease in Primary School

      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 4. 3. 2012 20:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/973930/cs
    5. Legislativní podmínky pro edukaci dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice
      FIALOVÁ, Ilona. Legislativní podmínky pro edukaci dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice. In Projekt Inovace studijního programu všeobecného lékařství s rozšířenou výukou pediatrie na LF MU (CZ.1.07/2.200/15.0187), řešitel prof. MUDr. Ivo Šlapák, CSc., období řešení 10/2010-9/2012, investor/program: MŠMT. 2011.

      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 12. 3. 2012 12:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/974937/cs
    6. Plavání jako významná terapeutická aktivita, podílející se na všestranném rozvoji jedinců s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona a Miroslava PRNÁ. Plavání jako významná terapeutická aktivita, podílející se na všestranném rozvoji jedinců s tělesným postižením. In Klenková, J., Vítková, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 195-207. ISBN 978-80-210-5731-9.
      Název anglicky: Swimming as Significant Therapeutic Activity which Contributes to Comprehensive Development of Individuals with Physical Disabilities
      RIV/00216224:14410/11:00055181 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí) -- Prná, Miroslava (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: individuals with physical disabilities; cerebral palsy; pupil; education; primary school; swimming; swimming training; therapy; quality of life
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/968807/cs
    7. Poradenský systém v České republice.
      FIALOVÁ, Ilona. Poradenský systém v České republice. In Projekt Inovace studijního programu všeobecného lékařství s rozšířenou výukou pediatrie na Lékařské fakultě MU (CZ.1.07/2.2.00/15.0187), řešitel prof. MUDr. Ivo Šlapák, CSc., období řešení 10/2010 - 9/2012, investor/program: MŠMT. 2011.
      Název anglicky: Counseling system in the Czech Republic.

      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 1. 4. 2012 17:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/977655/cs
    8. Postoje učitelů k edukaci žáků s obezitou na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Postoje učitelů k edukaci žáků s obezitou na základních školách. In Opatřilová, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 119-130. ISBN 978-80-7315-219-2.
      Název anglicky: Teachers Attitudes Towards Education of Students with Obesity
      RIV/00216224:14410/11:00054948 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: health disadvantage; chronic diseases; obesity; education of pupils in primary school; healthy lifestyles; family
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/966225/cs
    9. Problematika edukace žáků s obezitou na základních školách z pohledu pedagogů
      FIALOVÁ, Ilona. Problematika edukace žáků s obezitou na základních školách z pohledu pedagogů. In 5.konference s mezinárodní účastí na téma Vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. 2011.

      Klíčová slova anglicky: health disadvantage; chronic diseases; education of pupils in primary school
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 12. 1. 2012 11:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/965833/cs
    10. Vliv Vojtovy terapie na edukaci dětí s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona a Petra SCHUBERTOVÁ. Vliv Vojtovy terapie na edukaci dětí s tělesným postižením. In Vítková, M., Opatřilová, D. Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. Inclusive Education os Students with Health Disabilities in Primary School. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. První. Brno: Paido, Brno, 2011, s. 70-82. ISBN 978-80-7315-216-1.
      Název česky: Vliv Vojtovy terapie na edukaci dětí s tělesným postižením
      Název anglicky: Effect of Vojta Therapy on Education of Children with Physical Disabilities
      RIV/00216224:14410/11:00054729 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí) -- Schubertová, Petra (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: children with physical disabilities; Vojta therapy; comprehensive rehabilitation; education of persons with disabilities; integrative and inclusive education; family
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/964806/cs
    11. Vliv Vojtovy terapie na edukaci dětí s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona a Petra SCHUBERTOVÁ. Vliv Vojtovy terapie na edukaci dětí s tělesným postižením. In Vítková, M., Opatřilová, D. (eds.). Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. Inclusive Education of Students with Health Disabilities in Primary School. 2011. ISBN 978-80-7315-215-4.
      Název anglicky: Effect of Vojta Therapy on Education of Children with Physical Disabilities
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: children with physical disabilities; Vojta therapy; comprehensive rehabilitation, education of persons with disabilities; integrative and inclusive education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 3. 2012 15:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/966222/cs
    12. Vojtova terapie jako významný faktor při výchově a vzdělávání dětí s tělesným postižením
      FIALOVÁ, Ilona a Petra SCHUBERTOVÁ. Vojtova terapie jako významný faktor při výchově a vzdělávání dětí s tělesným postižením. Online. In Franiok, P., Kovářová, R. Reflexe současných trendů ve speciální pedagogice. První. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2011, s. 51-61. ISBN 978-80-7368-942-1.
      Název česky: Vojtova terapie jako významný faktor při výchově a vzdělávání dětí s tělesným postižením
      Název anglicky: Vojta Therapy as Significant Factor in the Education of Children with Physical Disabilities
      RIV/00216224:14410/11:00054718 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí) -- Schubertová, Petra (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: children with physical disabilities; Vojta therapy; comprehensive rehabilitation; education of persons with disabilities; integrative and inclusive education
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 17. 3. 2013 21:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/964768/cs

    2010

    1. Alergické onemocnění jako příklad zdravotního znevýhodnění, ovlivňujícího hodnotovou orientaci, kvalitu života a vzdělávání žáků na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Alergické onemocnění jako příklad zdravotního znevýhodnění, ovlivňujícího hodnotovou orientaci, kvalitu života a vzdělávání žáků na základních školách. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Inkluzivní vzdělávání v podmínkách současné české školy Inclusive Education in Current Czech School. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 189-203. ISBN 978-80-210-5383-0.
      Název česky: Alergické onemocnění jako příklad zdravotního znevýhodnění, ovlivňujícího hodnotovou orientaci, kvalitu života a vzdělávání žáků na základních školách
      Název anglicky: Allergy as Example of Health Impairment Affecting Values, Quality of Life and Education of Primary School Pupils
      RIV/00216224:14410/10:00046905 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: healt disadvantage; chronic diseases; allergic diseases; education of pupils in primary school; quality of life; value orientation of pupils
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 4. 2011 17:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/920956/cs
    2. Analysis and Comparison of Factors Determining the Professional Orientation of Schoolchildren with Physical Disabilities and Health Impairments at Secondary Schools in the South Moravian Region
      FIALOVÁ, Ilona. Analysis and Comparison of Factors Determining the Professional Orientation of Schoolchildren with Physical Disabilities and Health Impairments at Secondary Schools in the South Moravian Region. In Řehulka, E. (ed.) SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Contexts and Inspiration. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 339-354. ISBN 978-80-210-5259-8.
      Název česky: Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním na středních školách v Jihomoravském kraji
      RIV/00216224:14410/10:00045781 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: student with special educational needs; nondisabled student; adolescence; school eaving exam; integrative and inclusive education
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 7. 4. 2011 12:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/912708/cs
    3. Aspekty ovlivňující úspěšné vzdělávání žáků s diagnózou epilepsie na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Aspekty ovlivňující úspěšné vzdělávání žáků s diagnózou epilepsie na základních školách. In Vítková, M., Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2010, 12 s. ISBN 978-80-7315-199-7.
      Název česky: Aspekty ovlivňující úspěšné vzdělávání žáků s diagnózou epilepsie na základních školách
      Název anglicky: Factors Influencing Successful Education of Pupils with Diagnosis of Epilepsy in Primary Schools
      RIV/00216224:14410/10:00045447 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: epilepsy education and training specific aspects of education pupils with epilepsy integration inclusion communication pupil teacher
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 29. 3. 2011 11:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/908257/cs
    4. Aspekty ovlivňující úspěšnou edukaci dětí a žáků s diagnózou epilepsie
      FIALOVÁ, Ilona. Aspekty ovlivňující úspěšnou edukaci dětí a žáků s diagnózou epilepsie. In Pipeková, J. (ed.) Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3., přepr. a rozšíř. vyd. Brno: Paido Brno, 2010, s. 201-211. ISBN 978-80-7315-198-0.
      Název česky: Aspekty ovlivňující úspěšnou edukaci dětí a žáků s diagnózou epilepsie
      Název anglicky: Aspects influencing the successful education of children and pupils with diagnosis of epilepsy
      RIV/00216224:14410/10:00045760 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: epilepsy; family education; preschool education; school education; integration / inclusion of the teacher; motivation; creativity; physical activity; classification
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 4. 2011 17:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/911920/cs
    5. Aspekty vzdělávání chronicky nemocných žáků na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Aspekty vzdělávání chronicky nemocných žáků na základních školách. In Konference s mezinárodní účastí Inkluzivní vzdělávání v primární škole Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. PdF MU v Brně. 2010.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 27. 12. 2010 19:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915270/cs
    6. Edukace žáků s diagnózou diabetes mellitus na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Edukace žáků s diagnózou diabetes mellitus na základních školách. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, s. 217-231. ISBN 978-80-7315-201-7.
      Název česky: Edukace žáků s diagnózou diabetes mellitus na základních školách
      Název anglicky: Education of Pupils with Diagnosis of Diabetes Mellitus in Primary Schools
      RIV/00216224:14410/10:00045778 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: chronic disorder; diabetes mellitus; metabolic disease; pupil with special education needs; interpersonal communication; pedagogical and psychological aspects of chronic illness; status of teachers
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 26. 4. 2011 17:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/912691/cs
    7. Chronické onemocnění nesmí být barierou při inkluzivním vzdělávání žáků
      FIALOVÁ, Ilona. Chronické onemocnění nesmí být barierou při inkluzivním vzdělávání žáků. In Havel, J., Filová, H. et al. Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Inclusive Education in Primary School. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, s. 113-128. ISBN 978-80-7315-202-4.
      Název česky: Chronické onemocnění nesmí být barierou při inkluzivním vzdělávání žáků
      Název anglicky: Chronic Disease mustn´t be a Barrier to Inclusive Education of Pupils
      RIV/00216224:14410/10:00045779 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: chronic diseases; primary school; integration; inclusion; pupils; teachers; special educational needs; psychological and social consequences of chronic disease
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 12. 2010 19:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/912694/cs
    8. Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na středních školách a analýza faktorů determinujících jejich profesní orientaci
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na středních školách a analýza faktorů determinujících jejich profesní orientaci. In Květoňová, L., Prouzová, R. (eds.) Speciální pedagogika v podmínkách inkluzivního vzdělávání. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010, s. 123-141. ISBN 978-80-7290-472-3.
      Název česky: Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na středních školách a analýza faktorů determinujících jejich profesní orientaci
      Název anglicky: Inclusive Education of Pupils with Physical Impairments in Secondary Schools and Analysis of Factors Determining Professional Orientation
      RIV/00216224:14410/10:00045780 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: integrative and inclusive education; pupil with special educational needs; adolescence; graduation; physical impairments; factors influencing successful school to work transition and pre vocational training
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 27. 4. 2011 13:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/912696/cs
    9. Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na středních školách a analýza faktorů determinujících jejich profesní orientaci
      FIALOVÁ, Ilona. Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na středních školách a analýza faktorů determinujících jejich profesní orientaci. In Mezinárodní konference Speciální pedagogika v podmínkách inkluzivního vzdělávání. Pedagogická fakulta UK v Praze. 2010.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 27. 12. 2010 19:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915268/cs

    2009

    1. Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1. vyd. Brno: MU, 2009, s. 353-364. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
      Název česky: Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním
      Název anglicky: Analysis and Comparison of Factors Determining Profesisonal Orientation of Pupils with Physical Impairments and Health Disadvantage
      RIV/00216224:14410/09:00037737 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: pupil with special educational needs disability health disadvantage epilepsy preschool child school age adolescence graduation factors influencing successful school to work transition and pre vocational training integrative inclusive education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 16. 1. 2010 18:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/861794/cs
    2. Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním. 1. vyd. Brno, 2009, 241 s.
      Název česky: Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním
      Název anglicky: Analysis and Comparison of Factors Determining Professional Orientation of Pupils with Physical Impairments and Disadvantage

      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 2. 2010 12:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/873164/cs
    3. Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním na středních školách v Jihomoravském kraji
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním na středních školách v Jihomoravském kraji. In 5. mezinárodní konference Škola a zdraví 21. 2009.
      Název česky: Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním na středních školách v Jihomoravském kraji
      Název anglicky: Analysis and comparison of determinants of professional orientation of pupils with physical impairments and health disadvantage in secondary schools in the South Moravian Region
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: pupil special educational needs of medical disability discrimination chronic epilepsy in pre-school age, adolescence school graduation transition school professional integration of pre vocational training Inclusion
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 8. 1. 2010 10:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864189/cs
    4. Analýza přístupů ke vzdělávání žáků s epilepsií na základních školách v regionu Brno-město
      FIALOVÁ, Ilona. Analýza přístupů ke vzdělávání žáků s epilepsií na základních školách v regionu Brno-město. In Mühlpachr, P. (ed.) Sociální inkluze v prostředí biodromální speciální pedagogiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 55-64. Pd-22/09-02/58. ISBN 978-80-210-4951-2.
      Název česky: Analýza přístupů ke vzdělávání žáků s epilepsií na základních školách v regionu Brno-město
      Název anglicky: Analysis of approaches to learning of pupils with epilepsy in primary schools in the region of Brno
      RIV/00216224:14410/09:00036663 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: pupil with special educational needs disability health disadvantage epilepsy preschool age child school age integrative inclusive education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 12. 3. 2010 15:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/846660/cs
    5. Bazální stimulace při všestranném rozvoji osobnosti dětí a žáků s těžkým postižením v prostředí základní a mateřské školy speciální
      FIALOVÁ, Ilona a Monika HANÁKOVÁ. Bazální stimulace při všestranném rozvoji osobnosti dětí a žáků s těžkým postižením v prostředí základní a mateřské školy speciální. In Hájková, V. (ed.) a kol. Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postižením. 1. vydání. Praha: Somatopediscká společnost, o.s. Praha, 2009, s. 44 - 55. Monografie. ISBN 978-80-904464-0-3.
      Název česky: Bazální stimulace při všestranném rozvoji osobnosti dětí a žáků s těžkým postižením v prostředí základní a mateřské školy speciální
      Název anglicky: Basal stimulation in all-round personality development of children and pupils with severe disabilities in an elementary and primary special schools
      RIV/00216224:14410/09:00037275 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant) -- Hanáková, Monika (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: basal stimulation of education a child and a pupil with severe disabilities rehabilitation class nursery and elementary school special
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 23. 11. 2009 12:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/856244/cs
    6. Přístupy k žákům se záchvatovým onemocněním (se zřetelem na žáky s epilepsií) v riziku poruch chování
      FIALOVÁ, Ilona. Přístupy k žákům se záchvatovým onemocněním (se zřetelem na žáky s epilepsií) v riziku poruch chování. In Vítková, M., Vojtová, V. (eds.) Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1. vyd. Brno: MU, 2009, 14 s. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-7315-188-1.
      Název česky: Přístupy k žákům se záchvatovým onemocněním (se zřetelem na žáky s epilepsií) v riziku poruch chování
      Název anglicky: The Accessions to Pupils with Attack Disease (with Regard to Pupils with Epilepsy) in Risk Behavior
      RIV/00216224:14410/09:00036775 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: epilepsy; education; pupil with special educational needs; psychological aspects of individuals with epilepsy; the risk factors influencing the emergence of behavior in individuals with a diagnosis of epilepsy;
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 10. 2. 2010 13:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/848925/cs
    7. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním 3. konference výzkumného záměru PdF MU
      VOJTOVÁ, Věra, Jiří NĚMEC a Ilona FIALOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním 3. konference výzkumného záměru PdF MU. 2009.
      Název česky: Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním 3. konference výzkumného záměru PdF MU
      Název anglicky: Education of Socially Disadvantaged Students
      RIV/00216224:14410/09:00037284 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vojtová, Věra (203 Česká republika, garant) -- Němec, Jiří (203 Česká republika) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: inclusive education socially disadvantaged pupils exclusion support intervention
      Změnila: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410. Změněno: 23. 11. 2009 23:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/856349/cs

    2008

    1. Aspekty ovlivňující úspěšnou interpersonální komunikaci v edukačním procesu žáků s diagnózou epilepsie na základní škole
      FIALOVÁ, Ilona. Aspekty ovlivňující úspěšnou interpersonální komunikaci v edukačním procesu žáků s diagnózou epilepsie na základní škole. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. První. Brno: Paido, Brno, 2008, 11 s. ISBN 978-80-7315-167-6.
      Název česky: Aspekty ovlivňující úspěšnou interpersonální komunikaci v edukačním procesu žáků s diagnózou epilepsie na základní škole
      Název anglicky: Successful interpersonal communication of education of pupils with epilepsy diagnosis at primary school and its affecting aspects
      RIV/00216224:14410/08:00026662 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: the education familly education preschooll education school education integration communitation motivation creative activity physical training classification of pupils with epilepsy
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 28. 12. 2010 10:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/789335/cs
    2. Komparace a analýza faktorů determinujících přechod ze školy do profesního života
      FIALOVÁ, Ilona. Komparace a analýza faktorů determinujících přechod ze školy do profesního života. In Mühlpachr, P. (ed.) Speciální pedagogika v interdisciplinárních a multidisciplinárních souvislostech. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s. 60-70. ISBN 978-80-210-4762-4.
      Název česky: Komparace a analýza faktorů determinujících přechod ze školy do profesního života
      Název anglicky: Comparison and analysis of determinants for the transition from school to working life
      RIV/00216224:14410/08:00034382 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: pupil with special educational needs school-leaving exam adolescent physical impairment transition from school to work further education vocational training inclusive education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 12. 3. 2010 15:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/800534/cs
    3. Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy. In Bartoňová, M., Vítková, M. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Education of Pupils with Special Educational Needs II. 1. vyd. Brno: Paido Brno, 2008, s. 187-200. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7315-170-6.
      Název česky: Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy
      Název anglicky: Issues of Education of Pupils with Chronic Illness (with diagnosis Diabetes Mellitus and Phenylketonuria) in the Environment of Primary School
      RIV/00216224:14410/08:00027330 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Chronic Illness Education Metabolic Disorder Diabetes Mellitus Phenylketonuria PKU Pupil with Special Education Needs
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 11. 3. 2010 10:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/808021/cs
    4. Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy
      FIALOVÁ, Ilona. Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. První. Brno: Paido Brno, 2008, s. 105-106. ISBN 978-80-7315-167-6.
      Název česky: Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy
      Název anglicky: Issues of Education of Pupils with Chronic Illness (with Diagnosis Diabetes Mellitus and Phenylketonuria) in the Environment of Primary School
      RIV/00216224:14410/08:00026460 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: chronic illness education metabolic disoder diabetes mellitus phenylketonuria PUK pupil with special education needs
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 10. 2. 2009 14:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/779674/cs
    5. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve Finsku
      BAZALOVÁ, Barbora a Ilona FIALOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve Finsku. Komenský. Brno: PdF MU v Brně, 2008, roč. 132, č. 3, s. 31-35. ISSN 0323-0449.
      Název česky: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve Finsku
      Název anglicky: EDUCATION OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN FINLAND
      RIV/00216224:14410/08:00025819 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Bazalová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: education special education needs special school mainstream school day care education in pre-school age special education in Finland deaf-blind learning difficulties mental disability multiple handicaps autism
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544. Změněno: 14. 2. 2016 16:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/761268/cs
    6. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve Finsku. Zkušenosti z pobytu v rámci mobilit učitelů programu Socrates Erasmus ve Finsku, Jyväskyle, na Jyväskylä University of Applied Sciencies, Teacher Education College
      BAZALOVÁ, Barbora a Ilona FIALOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve Finsku. Zkušenosti z pobytu v rámci mobilit učitelů programu Socrates Erasmus ve Finsku, Jyväskyle, na Jyväskylä University of Applied Sciencies, Teacher Education College. Speciální pedagogika. Praha: Vydavatelství PedF UK, 2008, roč. 18, č. 1, s. 71-77, 94 s. ISSN 1211-2720.
      Název anglicky: Education of Pupils with Special Educational Needs in Finland. Experience from the Teachers´ Mobility Socrates Erasmus in Finland, Jyväskylä, Jyväskylä University of Applied Sciencies, Teacher Education College
      RIV/00216224:14410/08:00025686 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Bazalová, Barbora (203 Česká republika, garant) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: education; special educational needs; pupil
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544. Změněno: 26. 3. 2010 13:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747831/cs

    2007

    1. Aspekty ovlivňující úspěšnou edukaci žáků s diagnózou epilepsie na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Aspekty ovlivňující úspěšnou edukaci žáků s diagnózou epilepsie na základních školách. In Mühlpachr, P. Dilemata speciální pedagogiky. 1. vyd. Brno: MSD, 2007, s. 59-73. ISBN 978-80-7392-012-8.
      Název česky: Aspekty ovlivňující úspěšnou edukaci žáků s diagnózou epilepsie na základních školách
      Název anglicky: Aspectes influencing successful education of pupils with epilepsy on primary schools
      RIV/00216224:14410/07:00033141 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: education pupils epilepsy primary schools special education needs
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 12. 3. 2010 15:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/753241/cs
    2. Edukace žáků s diagnózou epilepsie na základních školách
      FIALOVÁ, Ilona. Edukace žáků s diagnózou epilepsie na základních školách. In Pančocha, P., Vaďurová, H. (eds). Aktuální směry výzkumu ve speciální pedagogice. Výzkum v dizertačních pracích postgraduálních studentů na Katedře speciální pedagogiky PdF MU. první. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 44 - 49. ISBN 978-80-86633-92-3.
      Název česky: Edukace žáků s diagnózou epilepsie na základních školách
      Název anglicky: Education of pupils with epilepsy on primary schools
      RIV/00216224:14410/07:00032003 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Education pupils with epilepsy primary schools
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 3. 2010 16:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/717631/cs

    2006

    1. Specifika edukace dětí a žáků s epilepsií
      FIALOVÁ, Ilona. Specifika edukace dětí a žáků s epilepsií. In Pipeková, j. (ed.). Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006, s. 189-198. ISBN 80-7315-120-0.
      Název česky: Specifika edukace dětí a žáků s epilepsií
      Název anglicky: Education of Children and Pupils with Epilepsy Specification
      RIV/00216224:14410/06:00031544 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Fialová, Ilona (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: education Children and Pupils with Epilepsy Specification
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640. Změněno: 13. 3. 2010 16:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/635928/cs
Zobrazeno: 11. 5. 2024 02:32