PřF:JA002 Pokročilá angličtina - zk - Informace o předmětu
JA002 Pokročilá odborná angličtina - zkouška
Přírodovědecká fakultapodzim 2025
- Rozsah
- 0/0/0. 2 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Anna Bízková Doleželová (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Daniela Dlabolová (cvičící)
Mgr. Markéta Dudová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jana Kubrická, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Julie Havlíková (pomocník)
Ing. Katarína Lexová, M.A. (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. et Mgr. David Zelený (pomocník) - Garance
- Mgr. Eva Čoupková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání - Předpoklady
- (TYP_STUDIA(N)) || (TYP_STUDIA(B) && (PROGRAM(B-UCB) || PROGRAM(B-UCC) || PROGRAM(B-UCF) || PROGRAM(B-UCM) || PROGRAM(B-UCZ) || PROGRAM(B-LGM)))
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR - odborný jazyk - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu
- Zkouška prověří, že student je schopen zvládat následující dovednosti odpovídající úrovni B2 ERR - odborný jazyk
Porozumět hlavním myšlenkám složitého textu jak ke konkrétním, tak i k abstraktním tématům, včetně odborných diskusí v oboru své specializace.
Do určité míry komunikovat plynule a spontánně, což umožňuje běžnou komunikaci s ostatními uživateli anglického jazyka, aniž by to pro některou stranu bylo zatěžující.
Interpretovat informaci z mluveného projevu.
Prezentovat odborný text vztahující se ke studovanému oboru za použití pokročilých prezentačních technik.
Diskutovat o výhodách a nevýhodách odborných i obecných témat.
Používat interakční strategie, např. souhlas/nesouhlas, doptávání se na názor ostatních, zapojování se do diskuze, atd. - Výstupy z učení
- Zkouška prověří, že student je schopen zvládat následující dovednosti odpovídající úrovni B2 ERR - odborný jazyk
Schopnost porozumět mluvenému slovu vázána na porozumění hlavních myšlenek propozičně i jazykově složitějších projevů (např. částí přednášek, interview), týkajících se jak konkrétních, tak abstraktních témat zasazených do akademického kontextu.
Znalost specifické a akademické slovní zásobu, a jednoduché i komplexnější gramatiky bez větších nepřesností.
Schopnost použití funkčních jazykových prostředků v odborném písemném projevu.
Schopnost prezentovat odborný text vztahující se ke studovanému oboru za použití pokročilých prezentačních technik.
Diskutovat o výhodách a nevýhodách obecných i odborných témat
Hovořit o svém oboru - disponovat základní i složitější slovní zásobou svého oboru
Aktivně se účastnit diskuze na obecné i akademické téma za použití interakčních strategií, např. vyjádřit souhlas/nesouhlas, doptat se na názor ostatních diskutujících, přihlásit se o slovo, atd. - Osnova
- 1. Písemná část: abstrakt k prezentaci
- 2. Ústní část
- a. Prezentace odborného textu vztahujícího se ke studovanému oboru - téma dle vlastního výběru, ale obsah srozumitelný i pro posluchače jiných oborů, v rozsahu 10 minut s využitím veškerých prezentačních technik, popř. názorných pomůcek. Je třeba prokázat i schopnost reagovat na otázky publika.
- b. Diskuze na obecné téma související se studiem, vědou a výzkumem. Více viz interaktivní osnova předmětu. https://is.muni.cz/auth/el/sci/podzim2025/JA002/index.qwarp
- Literatura
- Jeremy Comfort. Effective Presentations.OUP 2000.
- Douglas Bell: Passport to Academic Presentations.Garnet 2008.
- MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
- Keith Kelly: Science.Macmillan 2008
- MASCULL, Bill. Key words in science & technology : helping learners with real English. 1st pub. London: Harper Collins Publishers, 1997, xii, 210. ISBN 0003750981. info
- Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
- English for science. Edited by Fran Zimmerman. New Jersey : Regents/Prentice Hall, 1989
- DONOVAN, Peter. Basic English for Science. 10. vyd. Oxford: University Press, 1994, 153 s. ISBN 0-19-457180-7. info
- Nucleus ; English for science and technology. Edited by Martin Bates - Tony Dudley-Evans. info
- Physics:Reader.Ivana Tulajová, Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta 2000
- PLUMMER, Charles C. a David MCGEARY. Physical geology :student study art notebook. 7th ed. Dubuque: Wm. C. Brown Communications, 1996, 161 s. ISBN 0-697-28732-7. info
- STRAHLER, Alan H. a Arthur Newell STRAHLER. Introducing physical geography. 4th ed. Hoboken, N.J.: J. Wiley, 2006, xxv, 728. ISBN 047167950X. info
- MURPHY, Raymond. English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English : with answers. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, x, 379. ISBN 0521537622. info
- CUNNINGHAM, Sarah a Bill BOWLER. Headway : intermediate : pronunciation. 1. vyd. Oxford: Oxford University Press, 1990, xi, 112 s. ISBN 1-943396-88-4. info
- +Any materials aimed at preparation for B2 level examinations(e.g. FCE, TOEFL)
- Záložky
- https://is.muni.cz/ln/tag/PříF:JA002!
- Výukové metody
- písemná a ústní zkouška
- Metody hodnocení
- 1. písemný úkol (abstrakt k prezentaci)
2. ústní zkouška
a. prezentace + otázky publika b. akademická diskuze
Ke složení zkoušky je třeba min. 60 % v každé části. - Informace učitele
- https://is.muni.cz/auth/el/sci/podzim2025/JA002/index.qwarp
Před zapsáním zkoušky JA002 je vhodné absolvovat CJV_DIAL. Cílem předmětu CJV_DIAL je zjistit úroveň znalostí anglického jazyka před zápisem zkoušek. Pro všechny studenty je absolvování diagnostického testu doporučeno, u studentů prvního ročníku bakalářského studia je absolvování tohoto testu povinné. V rámci tohoto předmětu je požadováno vyplnění diagnostického testu a zapsání výsledků do Odpovědníku předmětu. Pokud znáte svoji úroveň na základě, např. zkoušek Cambridge, stačí zapsat svoji úroveň do Odpovědníku.
Náplní zkoušky JA002 je zvládnutí akademických dovedností (prezentace, diskuze o prezentovaných tématech a diskuze na akademické téma) a obecného i odborného jazyka na úrovni B2.
K přípravě na zkoušku JA002 slouží nepovinné semináře odborné angličtiny 03 a 04 (JALS03-04, JAC03-04, JAF03-04, JAG03-04, JAM03-04, JAZ03-04 a JAT03-04) viz
Další informace viz
http://www.sci.muni.cz/katalog/
https://cjv.sci.muni.cz/kurzy - Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každý semestr. - Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Bi1000 Úvod do studia ekologické a evoluční biologie
NOW(CST:CJV_DIAL)||CST:CJV_DIAL||JA001||JA002 - Bi3001 Bakalářská práce z Experimentální a molekulární biologie 1
Bi4020 || JA001 || JA002 || JA001A && NOW(Bi3330) || NOW(Bi3332) || NOW(Bi3334) || NOW(Bi3336) || NOW(Bi3338) - Bi3002 Bakalářská práce z Experimentální a molekulární biologie 2
JA001 || JA002 || JA001A && Bi3330 || Bi3332 || Bi3334 || Bi3336 || Bi3338 && NOW(Bi3331) || NOW(Bi3333) || NOW(Bi3335) || NOW(Bi3337) || NOW(Bi3339) - Bi5004 Bakalářská práce z Experimentální biologie rostlin I
JA001 || JA002 || JA001A - Bi5005 Bakalářská práce z Experimentální biologie živočichů a imunologie I
JA001 || JA002 || JA001A - Bi5009BZ Bakalářská práce z biologie pro učitelské studium I (ÚBZ)
JA001 || JA002 || NOW(JA001) || NOW(JA002) - Bi5009EB Bakalářská práce z biologie pro učitelské studium I (ÚEB)
JA001 || JA002 || NOW(JA001) || NOW(JA002) - Bi5200 Bakalářská práce z botaniky a ekologie I.
JA001 || JA002 || JA001A - Bi5490 Bakalářská práce LGMD I
JA001 || JA002 || JA001A || Bi4020
- Bi1000 Úvod do studia ekologické a evoluční biologie
- Statistika zápisu (podzim 2025, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/podzim2025/JA002