Filtrování publikací
-
NOVÁKOVÁ, Eva, Zora SYSLOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Personal development of the child in a heterogeneous classroom. In Innovative Educational Technologies in the System of Continuous Education: From Preschool Education to Adult Education Ukrainian and Global Experience of Implementation. 2024.
Název česky: Osobnostní rozvoj dítěte v heterogenní třídě
Název anglicky: Personal development of the child in a heterogeneous classroom
angličtina. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: personal development, heterogeneous class, kindergarten
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 20. 3. 2024 09:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2386097/cs -
NOVÁKOVÁ, Eva, Zora SYSLOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. The view of future kindergarten teachers on the personal development of the child in a heterogeneous classroom settings. Online. In Olefirenko, T. et al. Innovative educational technologies in the system of lifelong learning: from preschool education to adult education (domestic and international experience of implementation). 1. vydání. Kyjev, 2024, s. 95-101.
Název česky: Pohled budoucích učitelů mateřských škol na osobnostní rozvoj dítěte v heterogenní třídě
Název anglicky: The view of future kindergarten teachers on the personal development of the child in a heterogeneous classroom settings
Česká republika.
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 17. 4. 2024 17:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2394897/cs -
ČEŠKOVÁ, Tereza, Jiří HAVEL, Miroslav JIREČEK, Miroslav JANÍK, Alžběta JURASOVÁ, Teresa VICIANOVÁ, Tomáš HORČIČKA, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. Klíčové kompetence ve školních vzdělávacích programech základních škol. In Proměny ve vzdělávání. 2023.URL
Název česky: Klíčové kompetence ve školních vzdělávacích programech základních škol
Název anglicky: Key competences in school educational programmes
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: key competences; SEP; curriculum
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 29. 1. 2024 10:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2364061/cs -
NAJVAR, Petr, Jiří HAVEL, Tomáš HORČIČKA, Petra VYSTRČILOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Veronika RODOVÁ. Dopady pandemie covid-19 na výuku v primární škole: přehled užitých metodologií a získaných poznatků v diplomových pracích studentů učitelství 1. stupně ZŠ na PdF MU. In Proměny výchovy a vzdělávání a jejich reflexe v pedagogickém výzkumu; XXX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2022. ISBN 978-80-280-0090-5.
Název česky: Dopady pandemie covid-19 na výuku v primární škole: přehled užitých metodologií a získaných poznatků v diplomových pracích studentů učitelství 1. stupně ZŠ na PdF MU
Název anglicky: The covid pandemic and primary schools in the Czech Republic: an overview of methodologies and findings of Masaryk university's primary school teachers' diploma theses
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: primary school; covid pandemic; diploma thesis
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 28. 1. 2023 12:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2214917/cs -
NAJVAR, Petr, Jiří HAVEL, Tomáš HORČIČKA, Petra VYSTRČILOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Veronika RODOVÁ. Dopady pandemie covid-19 na výuku v primární škole: přehled užitých metodologií a získaných poznatků v diplomových pracích studentů učitelství 1. stupně ZŠ na PdF MU. In Proměny výchovy a vzdělávání a jejich reflexe v pedagogickém výzkumu; XXX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2022.
Název česky: Dopady pandemie covid-19 na výuku v primární škole: přehled užitých metodologií a získaných poznatků v diplomových pracích studentů učitelství 1. stupně ZŠ na PdF MU
Název anglicky: The covid pandemic and primary schools in the Czech Republic: an overview of methodologies and findings of Masaryk university's primary school teachers' diploma theses
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: primary school; covid pandemic; diploma thesis
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 28. 1. 2023 12:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2214542/cs -
SYSLOVÁ, Zora a Veronika NAJVAROVÁ. Proměna výzkumu předškolního vzdělávání v posledních 20 letech. In 30. výroční konference ČAPV. 2022. ISBN 978-80-280-0090-5.URL
Název česky: Proměna výzkumu předškolního vzdělávání v posledních 20 letech
Název anglicky: The Change in Preschool Education Research in the last 20 years
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: preschool education; overview study; pedagogical research
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 9. 2022 21:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2214897/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Zora SYSLOVÁ. Proměna výzkumu předškolního vzdělávání v posledních 20 letech. In Proměny výchovy a vzdělávání a jejich reflexe v pedagogickém výzkumu. 2022.
Název anglicky: The transformation of preschool education research in the last 20 years
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pre-primary education; review paper; educational research
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 1. 9. 2022 08:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2214518/cs -
SYSLOVÁ, Zora, Veronika NAJVAROVÁ, Eva NOVÁKOVÁ, Anna POSPÍCHALOVÁ a Kateřina VÁCLAVKOVÁ. Věkově heterogenní třídy v mateřské škole. Praha: Portál, 2022, 150 s. ISBN 978-80-262-1960-6.
Název anglicky: Age-heterogeneous classes in kindergarten
RIV/00216224:14410/22:00126768 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Nováková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Pospíchalová, Anna (203 Česká republika, domácí) -- Václavková, Kateřina (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Kindergarten; age heterogeneous classes; preschool education
Recenzováno: ano
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 20. 3. 2023 10:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2221098/cs -
JANÍK, Tomáš, Jana VELIČKOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty MU 2021. 2021.
Název česky: Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty MU 2021
Název anglicky: Conference of PhD students of the Faculty of Education of MU 2021
RIV/00216224:14410/21:00123046 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Veličková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: PhD conference; dissertation research; PhD students of the Faculty of Educatio
Změnila: Mgr. Jana Veličková, Ph.D., učo 383024. Změněno: 23. 1. 2024 14:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1806381/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Hana TULINSKÁ a Ondřej STEJSKAL. Podpora online výuky na PdF MU. In Distanční vzdělávání jako nástroj rozvoje vysokých škol. 2021.
Název česky: Podpora online výuky na PdF MU
Název anglicky: Supporting of online instruction at Faculty of Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: online instruction, hybrid instruction, support
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 14. 12. 2021 12:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1809961/cs -
SYSLOVÁ, Zora a Veronika NAJVAROVÁ. Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, 2021, roč. 71, č. 3, s. 483-504. ISSN 0031-3815. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2021.978.URL
Název česky: Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020
Název anglicky: A Review of Research on Preschool Education in the Czech Republic between 2011 and 2020
RIV/00216224:14410/21:00122542 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: pre-primary education; review paper; educational research
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 14. 2. 2022 14:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1796403/cs -
VYSTRČILOVÁ, Petra, Zora SYSLOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. The changes in students’ reflection on the educational process in time. In ETEN Conference. 2021.
Název česky: Změny v obsahu studentských reflexích v čase
Název anglicky: The changes in students’ reflection on the educational process in time
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Reflection of school practice, content of reflection, preprimary education
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 25. 2. 2022 20:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1763616/cs -
SYSLOVÁ, Zora, Eva NOVÁKOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 26, č. 3, s. 109-130. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2021-3-5.URL
Název česky: Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách
Název anglicky: The influence of the classroom age arrangement on preschool education
RIV/00216224:14410/21:00122679 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Nováková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: mixed-aged classrooms; same-age classrooms; preschool education; review study
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 2. 2022 11:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1799932/cs -
JANÍK, Tomáš, Veronika NAJVAROVÁ a Jana VELIČKOVÁ. Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty MU 2020. 2020.
Název česky: Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty MU 2020
Název anglicky: Conference of PhD students of the Faculty of Education of MU 2020
RIV/00216224:14410/20:00118276 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Veličková, Jana (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: PhD conference; dissertation research; PhD students of the Faculty of Educatio
Změnila: Mgr. Jana Veličková, Ph.D., učo 383024. Změněno: 26. 2. 2021 13:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1746827/cs -
GRŮZOVÁ, Lucie, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ, Zora SYSLOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Jak a o čem přemýšlejí? In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2019.
Název česky: Jak a o čem přemýšlejí?
Název anglicky: How and about what are they thinking?
RIV/00216224:14410/19:00110859 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Rodová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Syslová, Zora (203 Česká republika, domácí) -- Vystrčilová, Petra (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: pregraduate education; preconcepts; prefesional vision; reflection; preprimary and primary teaching
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2020 15:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1565596/cs -
SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Jak a o čem přemýšlejí studenti učitelství v začátcích svého studia? In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2019. ISBN 978-80-7494-475-8.
Název česky: Jak a o čem přemýšlejí studenti učitelství v začátcích svého studia?
Název anglicky: How (and what about) teacher students think at the beginning of their studies?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pregraduate education, preconcepts, prefesional vision, reflection, preprimary teaching, primary teaching
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 15. 11. 2019 08:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1572476/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Jiří HAVEL a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání - metodika k aktivitám pro vzdělávací modul Čtenářská pregramotnost. 2019, 226 s.URL
Název česky: Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání - metodika k aktivitám pro vzdělávací modul Čtenářská pregramotnost
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pre-reading literacy; motivation to read; reading
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 1. 2020 12:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1603196/cs -
HAVEL, Jiří, Lucie GRŮZOVÁ, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ, Zora SYSLOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Stávání se učitelem pohledem absolventů Učitelství pro MŠ a pro 1. stupeň ZŠ. In Mgr. Zuzana Pechová, Ph.D., PaedDr. Zbyněk Prokeš, Ph.D., Mgr. Vilém Valkoun, PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D. Prostor pro primární a preprimární pedagogy. Liberec: KPV FP TUL, 2019, s. 27-36. ISBN 978-80-7494-404-8.
Název česky: Stávání se učitelem pohledem absolventů Učitelství pro MŠ a pro 1. stupeň ZŠ
Název anglicky: Reflection of Preschool and Primary School Teacher Education Graduates on Becoming a Teacher
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Preschool teaching, primary school teaching, pre-service teacher education, novic teacher
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D., učo 2478. Změněno: 16. 5. 2019 10:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1531241/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Veronika LAUFKOVÁ. Motivace ke čtenářství. In Regionální setkání Společenství praxe. 2018.Projekt Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání
Název česky: Motivace ke čtenářství
Název anglicky: Motivation to read
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: motivation, pre-literacy, reading, preschool classroom
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 1. 4. 2019 10:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501756/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Veronika LAUFKOVÁ, Jiří HAVEL a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Motivation to read in preschool classroom. In OMEP. 2018.
Název česky: Motivace ke čtenářství v mateřské škole
Název anglicky: Motivation to read in preschool classroom
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: motivation, reading, preschool classroom
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 1. 4. 2019 09:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1433965/cs -
SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Stávání se učitelem pohledem absolventů učitelství pro mateřské školy. In Prostor pro primární a preprimární pedagogy. 2018.
Název anglicky: Becoming a teacher as reflected by preprimary school teacher
RIV/00216224:14410/18:00104130 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Grůzová, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: graduate; preparatory education; pre-school teacher; starting teacher.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 29. 3. 2019 09:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1453116/cs -
GRŮZOVÁ, Lucie, Zora SYSLOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Uchazeči o studium učitelství pro mateřské školy: předběžné výzkumné sdělení. In Transdisciplinarita v pedagogických vědách. 2018.
Název anglicky: Prospective students of pre-primary school teacher education: preliminary findings
RIV/00216224:14410/18:00103895 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Grůzová, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí) -- Syslová, Zora (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: preprimary teaching; graduate education; teacher education; pre-school teachers
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 29. 3. 2019 09:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1444078/cs -
SYSLOVÁ, Zora, Alexandra DOBROVOLNÁ, Lucie GRŮZOVÁ, Egle HAVRDOVÁ, Lucie CHALOUPKOVÁ, Dušan KOSTRUB, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Libuše PARMOVÁ. Rozvoj profesních a mentorských dovedností učitelů mateřských škol. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 130 s. ISBN 978-80-210-7881-9.
Název anglicky: Professional development and mentoring skills of kindergarten teachers
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: kindergarten teacher; professional development; mentoring; self-reflection; social constructivism; pedagogical diagnostics; traineeship
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 5. 2016 15:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1305755/cs -
HANUŠOVÁ, Světlana, Petr NAJVAR, Martin ADAM, Veronika NAJVAROVÁ a Sonia HOMOLKA. Povaha žákovských promluv ve výuce anglického jazyka. Pedagogika. Univerzita Karlova, 2014, roč. 64, č. 2, s. 238-255. ISSN 0031-3815.
Název česky: Povaha žákovských promluv ve výuce anglického jazyka
Název anglicky: The Character of Pupils’ Utterances in English Language Lessons
RIV/00216224:14410/14:00075993 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Hanušová, Světlana (203 Česká republika, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Adam, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Homolka, Sonia (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: communication in teaching; English language teaching; video studies; communicational approach
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 11. 3. 2015 14:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1192625/cs -
JANÍK, Tomáš, Veronika NAJVAROVÁ a Miroslav JANÍK. Zum Einsatz didaktischer Medien und Mittel: Ergebnisse einer videobasierten Studie. In Knecht, P.; Matthes, E.; Schütze, S.; Aamotsbakken, B. Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung. 1. vyd. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014, s. 289-302. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. ISBN 978-3-7815-1991-6.URL
Název česky: Využití didaktických médií a prostředků: Výsledky videostudie
Název anglicky: The use of didactic means and media: Results of a videostudy
RIV/00216224:14410/14:00077668 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. němčina. Německo.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Miroslav (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: videostudy; didactic means and media; Physics lessons; Geography lessons; English lessons
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 19. 3. 2015 15:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1211874/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Jiří HAVEL a Lucie POSPÍŠILOVÁ. Metodologie zkoumání příležitostí k rozvíjení čtenářské gramotnosti na 1. stupni základní školy: videostudie. In M. Čuřín, V. Víška, I. Podoláková. Gramotnost ve škole. Hradec Králové: PdF UHK, 2013, s. 1-12. ISBN 978-80-905245-0-7.
Název anglicky: Research methodology on the opportunities to develop reading literacy at the primary schoo: video study
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Reading literacy; empirical research; system of categories; opportunities to develop reading literacy; video study
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D., učo 2478. Změněno: 19. 9. 2014 08:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1198252/cs -
JANÍK, Tomáš, Veronika NAJVAROVÁ a Miroslav JANÍK. Zum Einsatz der didaktischen Medien und Mittel in den Schulfächern Englisch, Geographie und Physik: Design und Ergebnisse einer Videostudie. 2013.
Název česky: Užití didaktických médií a prostředků ve výuce angličtiny, zeměpisu a fyziky: Design a výsledky videostudie
Název anglicky: The use of didactic means and media in English, Geography and Physics lessons: Design and results of a videostudy
Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: IRSE Videostudy of Geography, English and Physics lessons; didactic means and media; lower secondary schools; videobased textbook research
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Miroslav Janík, Ph.D., učo 183873. Změněno: 25. 2. 2014 19:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1167051/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Eva MINAŘÍKOVÁ. MaxQDA - kvalitativní analýza textových dokumentů. 2012.
Název česky: MaxQDA - kvalitativní analýza textových dokumentů
Název anglicky: MaxQDA - qualitative text analysis
RIV/00216224:14410/12:00059327 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Minaříková, Eva (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: software; qualitative research; text analysis
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 27. 2. 2013 16:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971466/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Jiří HAVEL a Lucie POSPÍŠILOVÁ. Metodologie zkoumání příležitostí k rozvíjení čtenářské gramotnosti na 1. stupni základní školy: videostudie. In Gramotnost ve škole. 2012.
Název česky: Metodologie zkoumání příležitostí k rozvíjení čtenářské gramotnosti na 1. stupni základní školy: videostudie
Název anglicky: Research methodology on the opportunities to develop reading literacy at the primary schoo: video study
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: reading literacy; empirical research; system of categories; opportunities to develop reading literacy; video study
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 27. 2. 2013 16:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/977399/cs -
JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ, Josef TRNA a Petr NOVÁK. Opportunities to Learn in Physics Instruction in the Czech Republic: Findings of the IRSE Video Study. New Educational Review. Toruń: WYDAWNICTWO ADAM MARSZALEK, 2012, roč. 28, č. 2, s. 102-114. ISSN 1732-6729.
Název česky: Příležitosti k učení ve výuce fyziky v České republice: Zjištění z IVŠV videostudie fyziky
Název anglicky: Opportunities to Learn in Physics Instruction in the Czech Republic: Findings of the IRSE Video Study
RIV/00216224:14410/12:00057845 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Trna, Josef (203 Česká republika, domácí) -- Novák, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: opportunities to learn; physics instruction; video-based research on instruction; videostudy
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2019 17:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1074580/cs -
SYSLOVÁ, Zora a Veronika NAJVAROVÁ. Předškolní vzdělávání v České republice pohledem pedagogického výzkumu. Pedagogická orientace: odborný čvrtletník a zpravodaj České pedagogické společnosti. Brno: Česká pedagogická společnost, 2012, neuveden, 22(4), s. 490–515, 25 s. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2012-4-490.
Název anglicky: Pre-primary education in the Czech Republic through the lenses of the educational research
RIV/00216224:14410/12:00062396 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: pre-primary education; review paper; educational research
Recenzováno: ano
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 11. 3. 2013 05:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1078930/cs -
SYSLOVÁ, Zora a Veronika NAJVAROVÁ. Analýza témat pedagogického výzkumu zaměřeného na předškolní vzdělávání v České republice od roku 2000. In Bendl, S., Zvírotský, M. Místo vzdělávání v současné společnosti: paradigmata – ideje – realizace. Sborník z 18. výroční konference Čeké pedagogické společnosti konané ve dnech 16. – 17. února 2011 v Praze. první. Brno: Tribun EU, 2011, s. 1-5. ISBN 978-80-263-0046-5.
Název anglicky: Analysis of the Educational Research Topics in the Pre-primary Education
RIV/00216224:14410/11:00054395 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Syslová, Zora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Pre-primary education; empirical research; research topics.
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 12. 1. 2012 08:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/962270/cs -
MINAŘÍKOVÁ, Eva, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. CPV Videoweb as a tool for preparing prospective teachers for the teaching practice. In Filmer en classe, et apres? 2011.URL
Název česky: CPV videoweb jako nástroj pro přípravu budoucích učitelů
Pedagogika a školství. angličtina. Švýcarsko.
Klíčová slova anglicky: video, teacher education, video study, comparative didactics
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 16. 10. 2011 20:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/944543/cs -
JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. CPV Videoweb as a tool for preparing prospective teachers for the teaching practice. In Filmer en classe, et apres? 2011.URL
Název česky: CPV videoweb jako nástroj pro přípravu budoucích učitelů
Pedagogika a školství. angličtina. Švýcarsko.
Klíčová slova anglicky: video, teacher education, video study, comparative didactics
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 16. 10. 2011 20:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/944541/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Jana DOLEŽALOVÁ. Čtenářská gramotnost. 1. vyd. Brno: MU, 2011, 11 s. ISBN 978-80-210-5714-2.
Název česky: Čtenářská gramotnost
Název anglicky: Reading literacy
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: reading literacy, functional literacy, nature of the reading literacy, phases of its development
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 23. 2. 2012 12:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/972632/cs -
DOLEŽALOVÁ, Jana a Veronika NAJVAROVÁ. Gramotnost a funkční gramotnost. 1. vyd. Brno: MU, 2011, 9 s. ISBN 978-80-210-5714-2.
Název česky: Gramotnost a funkční gramotnost
Název anglicky: Literacy and functional literacy
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: literacy, functional literacy, nature of the literacy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 23. 2. 2012 12:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/972630/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. Komunikační přístup ve výuce cizích jazyků: záležitost politických dokumentů či reálné praxe? In Ondrej Kaščák, Branislav Pupala (eds.). Škola - statický element v sociálnej dynamike. 1. vyd. Bratislava: Iura Edition, 2011, s. 166-172. ISBN 978-80-8078-459-1.
Název česky: Komunikační přístup ve výuce cizích jazyků: záležitost politických dokumentů či reálné praxe?
Název anglicky: Communicative Approach to Foreign Language Teaching: A Matter of Curricular Documents or Teaching Practice?
RIV/00216224:14410/11:00050493 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: communicative approach; mother tongue; target language; teaching; learning; English as a second language; primary school; lower-secondary school
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 2. 2012 11:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971266/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. Komunikační přístup ve výuce cizích jazyků: záležitost politických dokumentů či reálné praxe? In Škola - statický element v sociálnej dynamike. 2011.
Název česky: Komunikační přístup ve výuce cizích jazyků: záležitost politických dokumentů či reálné praxe?
Název anglicky: The communicative approach to the teaching of foreign languages: a matter of curricular documents or teaching practice?
Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: the communicative approach; mother tongue; target language; teaching; learning; English as a second language; primary school; lower-secondary school
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 6. 1. 2012 12:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/957229/cs -
NAJVAR, Petr, Tomáš JANÍK a Veronika NAJVAROVÁ. Looking at Teaching and Learning from a Cross-Curricular Comparative Perspective. In ECER 2011 Urban Education. 2011.URL
Název česky: Vyučování a učení z nadoborové perspektivy
Název anglicky: Looking at Teaching and Learning from a Cross-Curricular Comparative Perspective
Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: teaching, learning, cross-curricular perspective, comparison
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 22. 9. 2011 14:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951038/cs -
NAJVAR, Petr, Tomáš JANÍK a Veronika NAJVAROVÁ. Looking at Teaching and Learning from a Cross-Curricular Comparative Perspective. In ECER 2011 Urban Education. 2011.URL
Název česky: Vyučování a učení z nadoborové perspektivy
Název anglicky: Looking at Teaching and Learning from a Cross-Curricular Comparative Perspective
Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: teaching, learning, cross-curricular perspective
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 4. 4. 2012 13:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951037/cs -
VLČKOVÁ, Kateřina, Petr NOVOTNÝ, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR, Michaela SPURNÁ, Petr KNECHT, Veronika NAJVAROVÁ a Michaela ZEDNÍKOVÁ. Metodologický seminář při konferenci České asociace pedagogického výzkumu. 2011.Metodologický seminář při konferenci ČAPV v Brně 2011
Název anglicky: Methodological Seminar - Conference of the Czech Association of Educational Research
RIV/00216224:14410/11:00055704 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Vlčková, Kateřina (203 Česká republika, garant) -- Novotný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Spurná, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Knecht, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Zedníková, Michaela (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: methodological seminar; research methods; educational research
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 1. 3. 2012 09:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/972341/cs -
JANÍK, Tomáš, Veronika NAJVAROVÁ a Eva MINAŘÍKOVÁ. Mixed methods in research on learning and instruction. 2011.
Název česky: Smíšená metodologie ve výzkumu učení a vyučování
Název anglicky: Mixed methods in research on learning and instruction
RIV/00216224:14410/11:00055605 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Minaříková, Eva (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Mixed methods; research on instruction; research on learning
Změnila: Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818. Změněno: 14. 2. 2012 15:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971477/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Petr NAJVAR a Simona ŠEBESTOVÁ. Opportunities to Learn English at Primary and Lower-Secondary Schools in the Czech Republic. In ECER 2011 Urban Education. 2011.URL
Název česky: Příležitosti k učení ve výuce anglického jazyka na 1. a 2. stupni základní školy v České republice
Název anglicky: Opportunities to Learn English at Primary and Lower-Secondary Schools in the Czech Republic
Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: opportunities to learn, teachnich, learning, primary and lower-secondary school level
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 4. 4. 2012 13:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951036/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. Opportunities to Learn English at Primary and Lower-Secondary Schools in the Czech Republic. In ECER 2011 Urban Education. 2011.URL
Název česky: Příležitosti k učení ve výuce anglického jazyka na 1. a 2. stupni základní školy v České republice
Název anglicky: Opportunities to Learn English at Primary and Lower-Secondary Schools in the Czech Republic
Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: opportunities to learn, video study, communicative approach, teaching and learning, teaching English
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 22. 9. 2011 14:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951016/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Petr NAJVAR a Tomáš JANÍK. Procesy výuky a příležitosti k učení na 1. a 2. stupni. In Dva světy základní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2011, s. 137-161. ISBN 978-80-246-2043-5.
Název česky: Procesy výuky a příležitosti k učení na 1. a 2. stupni
Název anglicky: Processes of teaching and opportunities to learn on the primary and lower-secondary school level
RIV/00216224:14410/11:00055698 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: process of teaching; opprotunities to learn; video study; primary school; lower-secondary school
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 4. 10. 2014 10:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/972309/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. Případová studie: Český jazyk a literatura, či Český jazyk nebo literatura? In Píšová, M., Kostková, K., Janík, T. (eds.). Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie tvorby kurikula. 1. vyd. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2011, s. 32-53. Kurikulum G. ISBN 978-80-87000-78-6.URL
Název česky: Případová studie: Český jazyk a literatura, či Český jazyk nebo literatura?
Název anglicky: Case study: Czech language and literature or Czech language or literature
RIV/00216224:14410/11:00052632 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: case study; curriculum; goals; content; upper-secondary school level
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 22. 3. 2012 15:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/944559/cs -
KUBIATKO, Milan a Veronika NAJVAROVÁ. Přírodovědná gramotnost. 1. vyd. Brno: MU, 2011, 5 s. ISBN 978-80-210-5714-2.
Název anglicky: Science Literacy
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: science literacy; primary school
Recenzováno: ano
Změnil: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 108312. Změněno: 8. 3. 2013 10:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/973632/cs -
SYSLOVÁ, Zora a Veronika NAJVAROVÁ. Reflexe předškolního vzdělávání prostřednictvím pedagogického výzkumu. In Místo vzdělávání v současné společnosti: paradigmata-ideje-realizace. 2011.
Název anglicky: Reflection of Pre-primary education by Pedagogical research
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pre-primary education; empirical research; research topics
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595. Změněno: 3. 1. 2013 19:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/943774/cs -
HAVEL, Jiří a Veronika NAJVAROVÁ. Rozvíjení gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 111 s. ISBN 978-80-210-5714-2.
Název anglicky: Development of the Literacy on the Primary School Level
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: primary school education, literacy skills, functional literacy, reader, project teaching, critical thinking.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 29. 5. 2012 15:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/972600/cs -
JANÍK, Tomáš, Veronika NAJVAROVÁ a Eva MINAŘÍKOVÁ. Video-Feedback as Tool in Pre- and In-Service Teacher Education. 2011.
Název česky: Video-feedback jako nástroj pregraduálního i dalšího vzdělávání učitelů
Název anglicky: Video-Feedback as Tool in Pre- and In-Service Teacher Education
RIV/00216224:14410/11:00055606 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Minaříková, Eva (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Video in teacher education; pre-service teacher education; in-service teacher education
Změnila: Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818. Změněno: 14. 2. 2012 15:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971480/cs -
NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ, Tomáš JANÍK a Simona ŠEBESTOVÁ. Videostudie v pedagogickém výzkumu. 1. vyd. Brno: Paido, 2011, 203 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 24. ISBN 978-80-7315-222-2.
Název česky: Videostudie v pedagogickém výzkumu
Název anglicky: Video Study in Educational Research
RIV/00216224:14410/11:00055443 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Šebestová, Simona (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Video Study; research on teaching; research on learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 4. 10. 2014 10:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/970285/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Výuka na 1. a 2. stupni základní školy: videostudie. In Dva světy základní školy a přechod mezi nimi. 2011.
Název česky: Výuka na 1. a 2. stupni základní školy: videostudie
Název anglicky: Teaching and Learning on primary and lower-secondary school level: videostudy
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: teaching; opportunities to learn; video study
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 1. 2012 11:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/964352/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Světlana HANUŠOVÁ, Martin ADAM a Petr NAJVAR. Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 130-137. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-41.Fulltext
Název česky: Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka
Název anglicky: Analysing the nature of pupils‘ utterances in English lessons
RIV/00216224:14410/11:00055430 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hanušová, Světlana (203 Česká republika, domácí) -- Adam, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: video study; systems of categories; research on instruction; opportunities to talk; interaction; communication
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 4. 4. 2012 13:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/970200/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Světlana HANUŠOVÁ a Martin ADAM. Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011. ISBN 978-80-210-5553-7.
Název česky: Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka
Název anglicky: Research on the nature of pupils' utterances during English lessons
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: video study, systems of categories, research on instruction, opportunities to talk, interaction, communication
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 4. 4. 2012 13:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951012/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Světlana HANUŠOVÁ, Martin ADAM a Petr NAJVAR. Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011.
Název česky: Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka
Název anglicky: Research on the nature of pupils' utterances during English lessons
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: video study, systems of categories, research on instruction, opportunities to talk, interaction, communication
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 4. 4. 2012 13:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951009/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr KNECHT. Bulletin Institutu výzkumu školního vzdělávání PdF MU. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 98 s. ISBN 978-80-210-5378-6.URL
Název česky: Bulletin Institutu výzkumu školního vzdělávání PdF MU
Název anglicky: Bulletin of Institute for Research in School Education
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: bulletin, collection of papers
Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 15. 2. 2011 13:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/914404/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářské strategie žáků prvního stupně základní školy. Pedagogická orientace. Brno: Konvoj, 2010, roč. 20, č. 3, s. 49-66. ISSN 1211-4669.
Název česky: Čtenářské strategie žáků prvního stupně základní školy
Název anglicky: Reading Strategies of Primary School Pupils in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/10:00044921 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: reading strategies; reading skills; reading comprehension; qualitative approach
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 8. 2. 2012 15:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/900533/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students. In ECER 2010. 2010.URL
Název česky: Anglicky nebo česky? Zkoumání jazykových promluv na 2. stupni ZŠ
Název anglicky: English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students
Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
Klíčová slova anglicky: classroom language, teaching, learning, video study
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 20. 10. 2010 10:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/903392/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students. 2010.URL
Název česky: Anglicky nebo česky? Zkoumání jazykových promluv na 2. stupni ZŠ
Název anglicky: English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students
Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
Klíčová slova anglicky: classroom language, teaching, learning, video study
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 20. 9. 2010 11:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/898739/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Jana DOLEŽALOVÁ. Gavora P. a kol. Ako rozvíjať porozumenie textu u žiaka. Brno: Pedagogická orientace, 2010, 3 s. ISSN 1211-4669.
Název česky: Gavora P. a kol. Ako rozvíjať porozumenie textu u žiaka
Název anglicky: Gavora P. et al. How to develop pupils' reading comprehention
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 11. 2. 2010 16:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/871384/cs -
KNECHT, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. How Do Students Rate Textbooks? A Review of Research and Ongoing Challenges for Textbook Research and Textbook Production. Journal of Educational Media, Memory, and Society. 2010, roč. 2, č. 1, s. 1-16. ISSN 2041-6938. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3167/jemms.2010.020101.URL
Název česky: Jak žáci hodnotí učebnice? Přehled výzkumů a výzvy pro výzkum a tvorbu učebnic
RIV/00216224:14410/10:00044171 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Knecht, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: EVALUATION; STUDENTS; TEXTBOOKS; TEXTBOOK RESEARCH
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 2. 2019 15:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/888417/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Sonia ŠAMALÍKOVÁ. Nature of Pupils’ Utterances in English Language Learning: Selected Results of the CPV Video Study. In ECER 2010. 2010.URL
Název česky: Povaha žákovských promluv ve výuce anglického jazyka: vybrané výsledky CPV videostudie
Název anglicky: Nature of Pupils’ Utterances in English Language Learning: Selected Results of the CPV Video Study
Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
Klíčová slova anglicky: nature of pupils utterances; learning; foreign language; video study
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 20. 10. 2010 10:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/903391/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Prezentace výsledků analýz videozáznamů výuky. 2010.
Název česky: Prezentace výsledků analýz videozáznamů výuky
Název anglicky: The presentation of video-based analyses of instruction
RIV/00216224:14410/10:00046789 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: video study; research; instruction
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 14. 1. 2011 11:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/919610/cs -
KNECHT, Petr, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Příležitosti k rozvíjení kompetence k řešení problému ve výuce na základních školách. Orbis scholae. 2010, roč. 4, č. 3, s. 37-62. ISSN 1802-4637.URL
Název česky: Příležitosti k rozvíjení kompetence k řešení problému ve výuce na základních školách
Název anglicky: Opportunities to develop the problem-solving competence in lower-secondary classrooms
RIV/00216224:14410/10:00046317 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Knecht, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Vlčková, Kateřina (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: competence; key competencies; problem-solving competence; teaching/learning culture; opportunities to learn; learning task; video study; instruction
Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 9. 1. 2011 19:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/916515/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The English language instruction on the secondary school level through the lens of the video camera. In 20 let vývoje didaktiky cizích jazyků. 2010.
Název česky: Pohled na výuku anglického jazyka na 2. stupni základní školy objektivem videokamery
Název anglicky: The English language instruction on the secondary school level through the lens of the video camera
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: research; research on teaching; video study; teaching English; mother tongue; secondary school
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 7. 12. 2010 14:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/911286/cs -
JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR a Veronika NAJVAROVÁ. The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning. 2010.
Název česky: Mezinárodní workshop The Power of Video Studies in investigating Teaching and Learning v IPN Kiel
Název anglicky: The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning
RIV/00216224:14410/10:00046788 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Video Study; Teaching; Learning; Workshop
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 14. 1. 2011 10:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/919599/cs -
ŠEBESTOVÁ, Simona, Marie DOSKOČILOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. Using Video to Analyse Teaching and Learning of English in Czech Lower-Secondary Schools. In “The Power of Video Studies” in Investigating Teaching and Learning. 2010.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818. Změněno: 26. 11. 2010 16:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/909146/cs -
ŠEBESTOVÁ, Simona, Marie DOSKOČILOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. Using Video to Analyse Teaching and Learning of English in Czech Lower-Secondary Schools. In “The Power of Video Studies” in Investigating Teaching and Learning. 2010.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818. Změněno: 7. 12. 2010 14:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/909145/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr KNECHT. Bulletin Centra pedagogického výzkumu PdF MU 2009. Brno: MU, 2009, 102 s. ISBN 978-80-210-5060-0.URL
Název anglicky: The Bulletin of the Educational Research Centre 2009
Pedagogika a školství.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 21. 4. 2010 11:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/860633/cs -
JANÍK, Tomáš, Marcela JANÍKOVÁ, Tomáš JANKO, Petr KNECHT, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Kurikulum - výuka - školní klima - učitelské vzdělávání: Analýza nálezů českého pedagogického výzkumu (2001-2008). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 72 s. 1/09. ISBN 978-80-210-4771-6.URL
Název anglicky: Curriculum teaching school climate teacher education: An analysis of the Czech Educational Research (20012008)
RIV/00216224:14410/09:00034331 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Janíková, Marcela (203 Česká republika, domácí) -- Janko, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Knecht, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Šebestová, Simona (203 Česká republika, domácí) -- Vlčková, Kateřina (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Curriculum; teaching; school climate; teacher education; educational research
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 7. 2013 09:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799633/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Simona ŠEBESTOVÁ. Kurikulum a výuka v proměnách školy. 2009. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 23 s. ISBN 978-80-210-4927-7.
Název anglicky: Curriculum and teaching and school change
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: curriculum; teaching; school; pupil; teacher
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 2. 8. 2010 10:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/845758/cs -
NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ a Tomáš JANÍK. Lesson structure in different school subjects in the Czech republic. Orbis Scholae. Praha: PedF UK, 2009, roč. 3, č. 2, s. 113-127. ISSN 1802-4637.URL
Název česky: Struktura vyučovací hodiny ve vybraných předmětech školního vzdělávání v České republice
Název anglicky: Lesson structure in different school subjects in the Czech republic
RIV/00216224:14410/09:00036619 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: video study; lesson structure; learning and instruction; lesson signature; classroom reseach
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 16. 9. 2009 13:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/845787/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Příležitosti k učení napříč kurikulem 2. stupně základní školy: vybrané výsledky CPV videostudie. In JANÍK, Tomáš a Vlastimil a kol. ŠVEC. K perspektivám školního vzdělávání. 1. vyd. Brno: Paido, 2009, s. 179-192, 13 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-7315-193-5.
Název česky: Příležitosti k učení napříč kurikulem 2. stupně základní školy: vybrané výsledky CPV videostudie
Název anglicky: Opportunities to learn on lower-secondary school level: selected results of the CPV video study
RIV/00216224:14410/09:00037941 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Video Study; Opportunities to learn; Lesson signature; Teaching; Learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 22. 3. 2010 10:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/862915/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. The CPV video study of English: Analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes. In Research in English Language Teacher Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 177-189. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-4967-3.
Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analyzování procesů vyučování a učení na druhém stupni základních škol v České republice
Název anglicky: The CPV video study of English: Analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes
RIV/00216224:14410/09:00037277 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Video Study; ESL; analyzing teaching and learning; language instruction
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 23. 11. 2009 13:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/856248/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The CPV Video Study of English: Analysses of Teaching and Learning in Czech Lower-Secondary English Classes. In Conference ECER 2009. 2009.URL
Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza vyučování a učení v české základní škole
Název anglicky: The CPV Video Study of English: Analysses of Teaching and Learning in Czech Lower-Secondary English Classes
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: video study; ESL; teaching; learning; opportunities to learn
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 8. 10. 2009 13:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/849121/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The CPV Video Study of English: Analysses of Teaching and Learning in Czech Lower-Secondary English Classes. In Conference ECER 2009. 2009.URL
Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza vyučování a učení v české základní škole
Název anglicky: The CPV Video Study of English: Analysses of Teaching and Learning in Czech Lower-Secondary English Classes
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: video study; ESL; teaching; learning; opportunities to learn
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 8. 10. 2009 13:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/849120/cs -
JANÍK, Tomáš, Tina SEIDEL, Peter BOWMAN, Geraldine BLOMBERG, Hilda BORKO, David CLARKE, Inger Marie DALEHEFTE, Erin Marie FURTAK, Constanze HERWEG, Dana HÜBELOVÁ, Jennifer Kay JACOBS, Marcela JANÍKOVÁ, Kirsti KLETTE, Eckhard KLIEME, Petr KNECHT, Mareike KOBARG, Karen KOELLNER, Milan KUBIATKO, Peter LABUDDE, Cameron MITCHELL, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ, Christine PAULI, Manfred PRENZEL, Kurt REUSSER, Rolf RIMMELE, Kathleen J. ROTH, Katharina SCHWINDT, Simona ŠEBESTOVÁ, Richard J. SHAVELSON, Kathleen STÜRMER, Elke SUMFLETH a Maik WALPUSKI. The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom. 1. vyd. Münster: Waxmann, 2009, 282 s. Empirische Bildungsforschung. ISBN 978-3-8309-2208-7.
Název česky: Potenciál videostudií ve zkoumání vyučování a učení
Název anglicky: The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom
RIV/00216224:14410/09:00036996 Odborná kniha. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Seidel, Tina (276 Německo) -- Bowman, Peter (36 Austrálie) -- Blomberg, Geraldine (276 Německo) -- Borko, Hilda (840 Spojené státy) -- Clarke, David (36 Austrálie) -- Dalehefte, Inger Marie (276 Německo) -- Furtak, Erin Marie (840 Spojené státy) -- Herweg, Constanze (276 Německo) -- Hübelová, Dana (203 Česká republika) -- Jacobs, Jennifer Kay (840 Spojené státy) -- Janíková, Marcela (203 Česká republika) -- Klette, Kirsti (578 Norsko) -- Klieme, Eckhard (276 Německo) -- Knecht, Petr (203 Česká republika) -- Kobarg, Mareike (276 Německo) -- Koellner, Karen (840 Spojené státy) -- Kubiatko, Milan (703 Slovensko) -- Labudde, Peter (756 Švýcarsko) -- Mitchell, Cameron (36 Austrálie) -- Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Pauli, Christine (756 Švýcarsko) -- Prenzel, Manfred (276 Německo) -- Reusser, Kurt (756 Švýcarsko) -- Rimmele, Rolf (276 Německo) -- Roth, Kathleen J. (840 Spojené státy) -- Schwindt, Katharina (276 Německo) -- Šebestová, Simona (203 Česká republika) -- Shavelson, Richard J. (840 Spojené státy) -- Stürmer, Kathleen (276 Německo) -- Sumfleth, Elke (276 Německo) -- Walpuski, Maik (276 Německo)
Klíčová slova anglicky: Video Study; research on teaching; video in teacher education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 30. 10. 2009 09:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/852131/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Petr NAJVAR a Milena SVOBODOVÁ. Uplatnění didaktických prostředků a médií v reálné výuce na ZŠ v ČR. In Škola v proměnách. 2009.
Název anglicky: Use of didactic tools and media in realised curriculum on lower-secondary school in the Czech Republic
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Video Study, English instruction, Didactic tools and media
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 2. 2009 10:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/819909/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Petr NAJVAR a Milena SVOBODOVÁ. Uplatnění didaktických prostředků a médií v reálné výuce na ZŠ v ČR. In Škola v proměnách. 2009.
Název anglicky: Use of didactic tools and media in realized curriculum on the lower-secondary school in the Czech Republic
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Video Study; English instruction; Didactic tools and media
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 2. 2009 10:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/819908/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika, Petr NAJVAR a Milena SVOBODOVÁ. Uplatnění didaktických prostředků a médií v reálné výuce ZŠ v ČR. In Rybičková, M., Hladík, J. (ed) Škola v proměnách: Učitel-žák-učivo. [CD-ROM]. 1. vyd. Zlín: UTB ve Zlíně, 2009, s. 244-250, 6 s. ISBN 978-80-7318-904-4.
Název česky: Uplatnění didaktických prostředků a médií v reálné výuce ZŠ v ČR
Název anglicky: Didactic tools and media in teaching on the lower secondary school in the Czech republic
RIV/00216224:14410/09:00037969 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Svobodová, Milena (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: didactic tools and media; teaching process; video study
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 11. 1. 2010 14:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/863006/cs -
KNECHT, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Bulletin Centra pedagogického výzkumu 2008. Brno: MU, 2008, 112 s. ISBN 978-80-210-4753-2.URL
Název anglicky: The Bulletin of the Educational Research Centre
Pedagogika a školství.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 16. 12. 2008 16:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799602/cs -
NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ, Vendula SOBĚSLAVSKÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Kateřina VLČKOVÁ a Jana ZERZOVÁ. CPV videostudie anglického jazyka: sběr dat a zamýšlené analýzy. Orbis scholae. 2008, roč. 2, č. 1, s. 73-91. ISSN 1802-4637.URL
Název anglicky: CPV Videostudy of English: Data Collection and Planned Analyses
RIV/00216224:14410/08:00025872 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Soběslavská, Vendula (203 Česká republika) -- Šebestová, Simona (203 Česká republika) -- Vlčková, Kateřina (203 Česká republika) -- Zerzová, Jana (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: video study; foreign language teaching; instruction research; time dimension of instruction; content dimension of instruction
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/763633/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy. Pedagogická orientace. Brno: Konvoj, 2008, roč. 18, č. 1, s. 7-21. ISSN 1211-4669.
Název anglicky: Reading literacy of primary school pupils
RIV/00216224:14410/08:00025936 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: reading literacy; functional literacy; developmental factors of reading literacy; PIRLS
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 12. 5. 2008 09:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/766321/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2008.
Název anglicky: Reading Literacy of Primary School Pupils
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 12:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816535/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2008.
Název anglicky: Reading Literacy of Primary School Pupils
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 11:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816514/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně ZŠ. 2008.
Název anglicky: Reading Literacy of Primary School Pupils
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 11:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816524/cs -
DOLEŽALOVÁ, Jana, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. Čtenářské strategie studentů pedagogických fakult. In In Svatoš, T.; Doležalová, J. (ed.). Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 333-344. ISBN 978-80-7041-287-9.
Název anglicky: Reading Strategies of Students of Faculties of Education
RIV/00216224:14410/08:00026837 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Doležalová, Jana (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: reading literacy; reading strategies; learning from text
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 27. 11. 2008 14:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/796114/cs -
DOLEŽALOVÁ, Jana, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. Čtenářské strategie studentů pedagogických fakult. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2008.
Název anglicky: Reading Strategies of Faculties of Education' Students
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 12:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816531/cs -
DOLEŽALOVÁ, Jana, Veronika NAJVAROVÁ a Petr NAJVAR. Čtenářské strategie studentů pedagogických fakult. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2008.
Název anglicky: Reading Strategies of Faculties of Education's Students
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 11:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816512/cs -
KNECHT, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Jak žáci hodnotí učebnice? Podněty pro tvorbu a výzkum učebnic. In Učebnice z pohledu pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Paido, 2008, s. 107-120. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. Svazek 11. ISBN 978-80-7315-174-4.
Název česky: Jak žáci hodnotí učebnice? Podněty pro tvorbu a výzkum učebnic.
Název anglicky: How students see textbooks? Suggestions for textbook development and textbook research
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pupils; textbooks research; textbooks; curriculum; curriculum research; textbook assessment; textbook evaluation
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799965/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Příležitosti k mluvení ve výuce anglického jazyka v České republice. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2008.
Název anglicky: Opportunities to talk during English classes in the Czech Republic
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 12:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816536/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Příležitosti k mluvení ve výuce anglického jazyka v České republice. In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2008.
Název anglicky: Opportunities to talk during English classes in the Czech Republic
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 11:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816515/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The CPV Video Study: analysing teaching and learning in Czech lower-secondary classes. 2008.URL URL
Název česky: CPV videostudie: analýza vyučování a učení na 2. stupni zákldní školy v České republice
RIV/00216224:14410/08:00027619 Přehledové a vzdělávací texty. Pedagogika a školství. angličtina. Švédsko.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: video study; research; teaching; learning; opportunities to learn
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 9. 2010 11:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816568/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The CPV Video Study: analysing teaching and learning in Czech lower-secondary classes. In Konference ECER. 2008.
Název česky: CPV videostudie: analýza vyučování a učení na 2. stupni základní školy v České republice
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816539/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The CPV Video Study: analysing teaching and learning in Czech lower-secondary classes. In Konference ECER. 2008.
Název česky: CPV videostudie: analýza procesů vyučování a učení na 2. stupni základních škol v České republice
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816519/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. The CPV Video Study of English: analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes. 2008. vyd. 2008.URL URL
Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza procesů vyučování a učení ve výuce anglického jazyka na 2. stupni základní školy v České republice
RIV/00216224:14410/08:00027618 Přehledové a vzdělávací texty. Pedagogika a školství. angličtina. Švédsko.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: video study; teaching; learning; English language
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 9. 2010 11:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816564/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. The CPV Video Study of English: analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes. In Konference ECER. 2008.
Název anglicky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza procesů vyučování a učení ve výuce anglického jazyka na 2. stupni základní školy v České republice
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816538/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. The CPV Video Study of English: analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes. In Konference ECER. 2008.
Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza procesů vyučování a učení ve výuce anglického jazyka na 2. stupni základních škol v České republice
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 26. 1. 2009 11:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816517/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. The CPV Video Study of English Instruction: Analysing English Teaching in Czech lower-secondary schools. In Research Projects in the Department of English Language and Literature. 2008.
Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky anglického jazyka na 2. stupni základních škol v České republice
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816540/cs -
NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ, Vendula SOBĚSLAVSKÁ, Simona ŠEBESTOVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Videostudie zum Englischunterricht in der Tschechischen Republik. In Lehrer/-innenbildung in Europa. 1. vyd. Wien: LIT Verlag, 2008, s. 126-129. ISBN 978-3-7000-0826-2.
Název česky: Videostudie výuky angličtiny v České republice
Název anglicky: Video Study of Teaching Eglish in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/08:00025894 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Rakousko.
Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Soběslavská, Vendula (203 Česká republika) -- Šebestová, Simona (203 Česká republika) -- Vlčková, Kateřina (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: video study; teaching; English
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 23. 5. 2008 14:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/764310/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Výzkum čtenářských strategií žáků 1. stupně základní školy. In In Svatoš, T.; Doležalová, J. (ed.). Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 461-468. ISBN 978-80-7041-287-9.URL
Název anglicky: Research on Reading Strategies of Primary School Pupils
RIV/00216224:14410/08:00026836 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: reading literacy; reading strategies; research; qualitative approach
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 19. 12. 2008 10:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/796106/cs -
NAJVAR, Petr. "za našich mladejch let, bejval svět jako květ". In KNECHT, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Bulletin CPV 2008. Brno: Masarykova Univerzita, 2008, s. 11-13. ISBN 978-80-210-4753-2.
Název anglicky: "good old days"
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 14. 6. 2011 07:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806530/cs -
JANÍK, Tomáš, Marcela JANÍKOVÁ, Petr NAJVAR a Veronika NAJVAROVÁ. Ziele und Zielorientierung im Physikunterricht: Einblicke in die Überzeugungen von tschechischen Physiklehrern. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 2008, roč. 14, č. 1, s. 201-217. ISSN 0949-1147.
Název česky: Cíle a cílová orientace ve výuce fyziky: pohledy na pedagogická přesvědčení českých učitelů fyziky
Název anglicky: Goals and Goal Orientation in Physics Instruction: Look into Physics Teachers Beliefs in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/08:00027132 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. němčina. Německo.
Janík, Tomáš (203 Česká republika) -- Janíková, Marcela (203 Česká republika) -- Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: goals; goal orientation; teachers beliefs; physics instruction
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 1. 1. 2009 18:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806049/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Grafomotorika a možnosti jejího rozvoje. 2007.
Pedagogika a školství. čeština.
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 29. 1. 2008 14:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/752394/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Metodologický postup CPV videostudie anglického jazyka: Analýza výuky anglického jazyka na 2. stupni základní školy. In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. 1. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2007, s. 1-9. ISBN 978-80-7040-987-9.
Název anglicky: Research design of CPV Video Study of English: Analysing English teaching at lower secondary level in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/07:00023043 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: videostudie; výuka cizích jazyků; výzkum výuky; časová dimenze výuky; obsahová dimenze výuky
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 11. 12. 2007 10:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744961/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Model funkční gramotnosti a RVP ZV. In In JANÍK, T.; KNECHT, P.; NAJVAROVÁ, V. (eds.) Příspěvky k tvorbě a výzkumu kurikula. Brno: Paido, 2007, s. 77-84. ISBN 978-80-7315-153-9.
Název anglicky: Model of Functional Literacy and the Framework Educational Programme
RIV/00216224:14410/07:00023042 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: functional literacy; reading literacy; model of functional literacy
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744959/cs -
NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ a Jana DOLEŽALOVÁ. Reading skills of Student of Faculties of Education. první. Berlín: DGLS, 2007. Book of Abstracts. ISBN 978-3-9809663-6-8.
Název česky: Čtenářské dovednosti studentů učitelství na Pedagogických fakultách
RIV/00216224:14410/07:00022457 Audiovizuální tvorba. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Doležalová, Jana (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: reading skills; reading strategies; students
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 12. 12. 2007 12:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/722109/cs -
NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ a Jana DOLEŽALOVÁ. Reading Skills of Students of Faculties of Education. In Checkpoint Literacy. Berlín. Berlín: DGLS, 2007, s. 1-8. ISBN 978-3-9809663-6-8.URL URL
Název česky: Čtenářské dovednosti studentů pedagogických fakult
RIV/00216224:14410/07:00023819 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Doležalová, Jana (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: reading literacy; reading strategies; learning styles
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 23. 5. 2008 16:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755080/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. Reading Strategies and the development of Reading Skills of primary school pupils in the Czech Republic. první. Berlín: DGLS, 2007. Book of Abstracts. ISBN 978-3-9809663-6-8.
Název česky: Čtenářské strategie a čtenářské dovednosti žáků 1.stupně ZŠ v ČR
RIV/00216224:14410/07:00022456 Audiovizuální tvorba. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: reading strategies; reading skills; primary school
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 12. 12. 2007 12:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/722108/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. Reading Strategies of Primary School Pupils in the Czech Republic. In Checkpoint literacy. Berlín. Berlín: DGLS, 2007, s. 1-7. ISBN 978-3-9809663-6-8.URL
Název česky: Čtenářské strategie žáků 1. stupně základní školy v České republice
RIV/00216224:14410/07:00023820 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: reading literacy; reading strategies; developmental factors of reading literacy;
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 5. 2. 2008 10:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755083/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu? In MAŇÁK, Josef a Dušan KLAPKO. Učebnice pod lupou. 1. vyd. Brno: Paido, 2006, s. 111-121, 10 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek č. 4. ISBN 80-7315-124-3.
Název anglicky: What strategies do future teachers use when studying an academic text?
RIV/00216224:14410/06:00017764 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: reading; strategies; literacy; academic text
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 3. 2010 12:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704240/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtejnářské gramotnosti. In Škola - Edukácia - Príprava učiteľa III. 2006. vyd. Banská Bystrica: PdF Banska Bystrica, 2006, s. 195-200, 5 s. ISBN 80-8083-234-X.
Název česky: Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtejnářské gramotnosti
Název anglicky: Usage of Reading Strategies as the factor of optimalizing the development of reading literacy
RIV/00216224:14410/06:00031738 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: čtenářské strategie; gramotnost; funkční gramotnost; čtenářská gramotnost
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704955/cs -
JANÍK, Tomáš, Marcela MIKOVÁ, Petr NAJVAR a Veronika NAJVAROVÁ. Unterrichtsformen und -phasen im tschechischen Physikunterricht: Design und Ergebnisse der CPV Videostudie Physik. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. Kiel: IPN an der Universität Kiel, 2006, roč. 12, č. 1, s. 219-238. ISSN 0949-1147.URL
Název česky: Výukové formy a fáze ve výuce fyziky v České republice: design a výsledky CPV videostudie fyziky
Název anglicky: Forms and Phases in Physic Instruciton in the Czech Republic: design and results of CPV Videostudy of Physics
RIV/00216224:14410/06:00018619 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. němčina. Německo.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Miková, Marcela (203 Česká republika) -- Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: video study; physics instruction; lesson; categorial system
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 9. 3. 2007 07:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/714250/cs -
NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. 21. světový kongres o čtení Building Literacy Bridges. Pedagogická orientace. Brno: ČPdS, Konvoj, 2006, roč. 2006, č. 4, s. 89-92. ISSN 1211-4669.
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 26. 7. 2007 10:00.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/721322/cs -
NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářské strategie studentů PdF MU. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů III. 1. vyd. Olomouc: Votobia, PdF UP, 2005, s. 242-246. ISBN 80-7220-246-4.
Název česky: Čtenářské strategie studentů PdF MU
Název anglicky: Reading strategies of the students of the PdF MU
RIV/00216224:14410/05:00031472 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: strategies; reading; literacy; reading literacy; functional literacy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 6. 2009 13:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/632092/cs -
HAVEL, Jiří a Veronika KRÁTKÁ. Příprava učitelů na rozvíjení čtenářské gramotnosti. In Didaktika v pregraduální přípravě učitelů a její vztah k praxi. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 39-42. ISBN 80-7041-211-9.
Název česky: Příprava učitelů na rozvíjení čtenářské gramotnosti
Název anglicky: Preparation of teacher on the developing reader's literacy
RIV/00216224:14410/05:00030982 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Havel, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Veronika (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Primary School Teaching; Elementary Reading and Writing Didactics; Reading Literacy Cultivation
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 6. 2009 13:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/572528/cs -
HAVEL, Jiří a Veronika KRÁTKÁ. Inovace v pojetí výuky didaktiky prvopočátečního čtení a psaní. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu. Brno: MU, Katedra pedagogiky a Centrum pedagogického výzkumu PdF, 2004, 4 s. ISBN 80-210-3474-2.
Název česky: Inovace v pojetí výuky didaktiky prvopočátečního čtení a psaní
Název anglicky: Innovations in approaches to teaching Elementary reading and writing didactics
RIV/00216224:14410/04:00030785 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Havel, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Veronika (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Primary School Teaching; Elementary Reading and Writing Didactics; Reading Literacy Cultivation
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 6. 2009 13:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/562767/cs -
KRÁTKÁ, Veronika. Letní škola Začít spolu 2004. Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2004, roč. 129, č. 2, s. 8. ISSN 0323-0449.
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 29. 3. 2006 17:23.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/632088/cs -
KRÁTKÁ, Veronika. Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtenářské gramotnosti. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2004, s. 66-71, 4 s. ISBN 80-7220-201-4.
Název česky: Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtenářské gramotnosti
Název anglicky: Using reading strategies as a factor of reading literacy development
RIV/00216224:14410/04:00031471 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Krátká, Veronika (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: literacy; functional literacy; reading literacy; reading strategies
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 6. 2009 13:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/632091/cs
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
Zobrazeno: 10. 5. 2024 05:06