Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2022

  1. DIKOBRAZ mluví anglicky
    ZERZOVÁ, Jana a Filip PULTAR. DIKOBRAZ mluví anglicky. 2022. DIKOBRAZ (digitální vzdělávací zdroje).
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2245977/cs
  2. DVZ – DIKOBRAZ mluví anglicky. Metodika pro učitele.
    ZERZOVÁ, Jana a Filip PULTAR. DVZ – DIKOBRAZ mluví anglicky. Metodika pro učitele. 2022. DIKOBRAZ (digitální vzdělávací zdroje).
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2245978/cs
  3. Task Design in Telecollaborative Teaching of Intercultural Communicative Competence in the 21st century: Review of Research
    ZERZOVÁ, Jana. Task Design in Telecollaborative Teaching of Intercultural Communicative Competence in the 21st century: Review of Research. In ECER 2022: ECER Plus (online): Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research. 2022.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2217042/cs
  4. Teaching and Researching Intercultural Communicative Competence in the 21st century: Perspectives for Further Teaching and Research
    ZERZOVÁ, Jana. Teaching and Researching Intercultural Communicative Competence in the 21st century: Perspectives for Further Teaching and Research. In ECER 2022: ECER Plus (online): Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research. 2022.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2217041/cs
  5. Teaching Intercultural Communicative Competence Online: Research Recommendations for Task Design
    ZERZOVÁ, Jana. Teaching Intercultural Communicative Competence Online: Research Recommendations for Task Design. In Teacher and Translator Training Conference (online), The University of Gdansk, Poland. 2022.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2241619/cs

    6. 2021

  6. Design učebních úloh v telekolaborativních projektech zaměřených na rozvoj interkulturní komunikační kompetence
    ZERZOVÁ, Jana. Design učebních úloh v telekolaborativních projektech zaměřených na rozvoj interkulturní komunikační kompetence. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 4. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2021. s. 18-29. sv. 4. ISBN 978-80-261-1078-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1832319/cs
  7. Současná témata ve výzkumu a výuce interkulturní komunikační kompetence ve světě
    ZERZOVÁ, Jana. Současná témata ve výzkumu a výuce interkulturní komunikační kompetence ve světě. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 4. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2021. s. 4-17. sv. 4. ISBN 978-80-261-1078-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1832301/cs
  8. Současná témata ve výzkumu a výuce interkulturní komunikační kompetence ve světě
    ZERZOVÁ, Jana. Současná témata ve výzkumu a výuce interkulturní komunikační kompetence ve světě. In Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 4. 2021.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1809525/cs
  9. Telecollaboration and the development of intercultural communicative competence: current trends in teaching and research
    ZERZOVÁ, Jana. Telecollaboration and the development of intercultural communicative competence: current trends in teaching and research. In INCOLLAB Innovative Learning and Teaching Environments Conference. 2021.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1809517/cs

    10. 2019

  10. Intercultural Development Inventory®, version 3 – osobní plán rozvoje interkulturní kompetence
    ZERZOVÁ, Jana. Intercultural Development Inventory®, version 3 – osobní plán rozvoje interkulturní kompetence. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 3. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2019. s. 27-35. sv. 3. ISBN 978-80-261-0932-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1622196/cs
  11. Major Career Changes from the Perspective of Experienced Teachers
    ZERZOVÁ, Jana a Kateřina MAŇASOVÁ. Major Career Changes from the Perspective of Experienced Teachers. CZECH-POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 11, č. 2, s. 119-129. ISSN 1803-6546. doi:10.5817/cphpj-2019-024.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1668903/cs
  12. Rozvoj interkulturní komunikační kompetence v hodinách anglického jazyka na 1. stupni ZŠ v Praze
    SCHEJBALOVÁ, Adéla a Jana ZERZOVÁ. Rozvoj interkulturní komunikační kompetence v hodinách anglického jazyka na 1. stupni ZŠ v Praze. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 3. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2019. s. 36-44. sv. 3. ISBN 978-80-261-0932-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1622176/cs
  13. Rozvoj interkulturní komunikační kompetence v hodinách anglického jazyka na 1. stupni ZŠ v Praze
    ZERZOVÁ, Jana a Adéla SCHEJBALOVÁ. Rozvoj interkulturní komunikační kompetence v hodinách anglického jazyka na 1. stupni ZŠ v Praze. In Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků III. 2019.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1573017/cs

    14. 2018

  14. Opportunities to Develop Intercultural Communicative Competence in Czech lower-secondary schools: Findings of the IRSE Video Study of German
    ZERZOVÁ, Jana. Opportunities to Develop Intercultural Communicative Competence in Czech lower-secondary schools: Findings of the IRSE Video Study of German. JoLaCe Journal of Language and Cultural Education. Berlin: WALTER DE GRUYTER GMBH, 2018, roč. 6, č. 3, s. 101-121. ISSN 1339-4045. doi:10.2478/jolace-2018-0027.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489680/cs

    15. 2017

  15. ELT Signposts 2017.
    HANUŠOVÁ, Světlana, Martin ADAM, Naděžda VOJTKOVÁ, Šárka DOHNALOVÁ, Lucie PODROUŽKOVÁ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Tamara VÁŇOVÁ, Katarína LEXOVÁ, Gabriela OAKLANDOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Martin NĚMEC, Radek VOGEL, Jana ZERZOVÁ, Jana CHOCHOLATÁ, Sonia HOMOLKA a Michael GEORGE. ELT Signposts 2017. 2017.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408576/cs
  16. Intercultural competence of students of English measured via Intercultural Development Inventory®, version 3
    ZERZOVÁ, Jana. Intercultural competence of students of English measured via Intercultural Development Inventory®, version 3. In ELT Signposts 2017. 2017.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1390069/cs
  17. Kulturní aspekty angličtiny jako mezinárodního jazyka v učebnicích angličtiny
    ZERZOVÁ, Jana, Michaela ŠAMALOVÁ a Martina KARPETOVÁ. Kulturní aspekty angličtiny jako mezinárodního jazyka v učebnicích angličtiny. In Pešková Michaela, Kubíková Kateřina. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2017. s. 45-57. sv. 2. ISBN 978-80-261-0764-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403909/cs
  18. Výzkum rozvoje interkulturní kompetence studentů anglického jazyka pomocí Intercultural Development Inventory®, version 3
    ZERZOVÁ, Jana. Výzkum rozvoje interkulturní kompetence studentů anglického jazyka pomocí Intercultural Development Inventory®, version 3. Cizí jazyky. Univerzita Karlova, 2017, roč. 60, č. 4, s. 3-12. ISSN 1210-0811.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1383274/cs

    19. 2016

  19. Intercultural competence of first year students of English at the Faculty of Education, Masaryk University: a report of research
    ZERZOVÁ, Jana. Intercultural competence of first year students of English at the Faculty of Education, Masaryk University: a report of research. JoLaCe Journal of Language and Cultural Education. BERLIN: WALTER DE GRUYTER GMBH, 2016, roč. 4, č. 2, s. 3-26. ISSN 1339-4045. doi:10.1515/jolace-2016-0013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1349644/cs
  20. Intercultural Development Inventory®, version 3 - nástroj pro měření rozvoje interkulturní kompetence
    ZERZOVÁ, Jana. Intercultural Development Inventory®, version 3 - nástroj pro měření rozvoje interkulturní kompetence. In Pešková Michaela, Kubíková Kateřina. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2016. s. 33-40. ISBN 978-80-261-0666-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372701/cs

    21. 2015

  21. English as a lingua franca used at international meetings
    BARANČICOVÁ, Jana a Jana ZERZOVÁ. English as a lingua franca used at international meetings. JoLaCe Journal of Language and Cultural Education. BERLIN: WALTER DE GRUYTER GMBH, 2015, roč. 3, č. 3, s. 30-51. ISSN 1339-4045. doi:10.1515/jolace-2015-0018.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1313296/cs

    22. 2014

  22. Příležitosti k rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v kontextu řečových dovedností: IVŠV videostudie anglického jazyka
    ZERZOVÁ, Jana a Simona ŠEBESTOVÁ. Příležitosti k rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v kontextu řečových dovedností: IVŠV videostudie anglického jazyka. Pedagogická orientace. Česká pedagogická společnost o.s., 2014, roč. 24, č. 3, s. 394-422. ISSN 1211-4669. doi:10.5817/PedOr2014-3-394.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1195314/cs

    23. 2013

  23. Metody a postupy pro výuku interkulturní komunikace
    ZERZOVÁ, Jana. Metody a postupy pro výuku interkulturní komunikace. In Eva Polesná. Multikulturně v teorii i praxi. 1. vyd. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. s. 83-90. Network of Educators of Foreign Language Teachers. ISBN 978-80-7414-616-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1132257/cs

    24. 2012

  24. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ
    ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012. 246 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, Svazek 27. ISBN 978-80-210-5725-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/983394/cs
  25. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ
    ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. Brno: Masarykova univerzita, 2012. 246 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 27. ISBN 978-80-210-6824-7. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-6824-2014.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1185667/cs
  26. Ohlédnutí za návštěvami škol a fází hodnocení příprav
    ZERZOVÁ, Jana. Ohlédnutí za návštěvami škol a fází hodnocení příprav. In Jitka Kazelleová, Tamara Váňová. CLIL do škol. Sborník konference. Brno: Masarykova univerzita, 2012. s. 37-42. ISBN 978-80-210-5938-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1068460/cs

    27. 2011

  27. Assessment Tools of Language Teachers' Intercultural Competence
    ZERZOVÁ, Jana. Assessment Tools of Language Teachers' Intercultural Competence. In ELT Signposts 2011 Conference Programme. 2011.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951155/cs
  28. Assessment Tools of Language Teachers' Intercultural Competence
    ZERZOVÁ, Jana. Assessment Tools of Language Teachers' Intercultural Competence. In ELT Signposts 2011. 2011.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951071/cs
  29. ELT Signposts 2011. 10th National and International Conference of the Moravian and Silesian Association of Teachers of English (MSSUA)
    HANUŠOVÁ, Světlana, Martin ADAM, Naděžda VOJTKOVÁ, Aaron Marc COLLIER, Michaela PÍŠOVÁ, Alena KAŠPÁRKOVÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Tamara VÁŇOVÁ, Jitka KAZELLEOVÁ, Jaroslav SUCHÝ, Ailsa Marion RANDALL, Martin NĚMEC, Radek VOGEL a Jana ZERZOVÁ. ELT Signposts 2011. 10th National and International Conference of the Moravian and Silesian Association of Teachers of English (MSSUA). 2011.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/954281/cs
  30. Interkulturní komunikativní kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ.
    ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikativní kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. Brno: Pdf MU, 2011. 267 s.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/932491/cs
  31. Teorie a výzkum expertnosti v učitelské profesi
    PÍŠOVÁ, Michaela, Petr NAJVAR, Tomáš JANÍK, Světlana HANUŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, František TŮMA a Jana ZERZOVÁ. Teorie a výzkum expertnosti v učitelské profesi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 154 s. ISBN 978-80-210-5744-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1162249/cs
  32. Učitelovo pojetí kultury a cílů výuky reálií a IKK
    ZERZOVÁ, Jana. Učitelovo pojetí kultury a cílů výuky reálií a IKK. In Smíšený design v pedagogickém výzkumu. Sborník anotací příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011. ISBN 978-80-210-5553-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951070/cs
  33. Učitelovo pojetí kultury a cílů výuky reálií a IKK
    ZERZOVÁ, Jana. Učitelovo pojetí kultury a cílů výuky reálií a IKK. In Smíšený design v pedagogickém výzkumu. 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/951056/cs

    34. 2010

  34. CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence
    ZERZOVÁ, Jana. CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2010. s. 299-306. ISBN 978-80-7368-769-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/872136/cs
  35. Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality výuky a kurikula
    JANÍK, Tomáš, Petr KNECHT, Petr NAJVAR, Marie DOSKOČILOVÁ, Gabriela DUCHÁČKOVÁ, Tomáš JANKO, Miroslav JIREČEK, Petr NOVÁK, Karolína PEŠKOVÁ, Jana PŘIKRYLOVÁ, Jana STEJSKALÍKOVÁ, Sonia ŠAMALÍKOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Jana ZERZOVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality výuky a kurikula. 1. vyd. Brno: Paido, 2010. 222 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 20. ISBN 978-80-7315-209-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917497/cs
  36. Návrh kategoriálního systému pro analýzu výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence ve výuce cizímu jazyku
    ZERZOVÁ, Jana. Návrh kategoriálního systému pro analýzu výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence ve výuce cizímu jazyku. In CYKO: Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality výuky a kurikula v oborech školního vzdělávání (NAME 2010). 2010.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917007/cs

    37. 2009

  37. Analysing Teaching Intercultural Communicative Competence in Czech Lower-secondary English Classes: CPV Video Study
    ZERZOVÁ, Jana. Analysing Teaching Intercultural Communicative Competence in Czech Lower-secondary English Classes: CPV Video Study. In Research in English Language Teacher Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. s. 190-199. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-4967-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/855746/cs
  38. Analyzing Teaching Culture and Intercultural Communicative Competence
    ZERZOVÁ, Jana. Analyzing Teaching Culture and Intercultural Communicative Competence. In Pre-Conference ECER. Theory and Evidence in European Educational Research. 2009.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/853511/cs
  39. Analyzing Teaching Culture and Intercultural Communicative Competence.
    ZERZOVÁ, Jana. Analyzing Teaching Culture and Intercultural Communicative Competence. In Pre-Conference ECER. Theory and Evidence in European Educational Research. 2009.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/853517/cs
  40. CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence
    ZERZOVÁ, Jana. CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. XVII. ročník celostátní konference České asociace pedagogického výzkumu. Sborník abstraktů XVII. ročníku celostátní konference ČAPV. 2009.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/853516/cs
  41. CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence
    ZERZOVÁ, Jana. CPV videostudie anglického jazyka: analýza výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. XVII. ročník celostátní konference České asociace pedagogického výzkumu. 2009.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/853515/cs
  42. Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie
    ZERZOVÁ, Jana. Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VI. Sborník příspěvků z VI. ročníku konference studentů doktorských studijních programů. Olomouc: Votobia, 2009. s. 399-405. ISBN 978-80-7220-315-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/854504/cs
  43. Zpráva z konference ECER 2009
    ŠEBESTOVÁ, Simona a Jana ZERZOVÁ. Zpráva z konference ECER 2009. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2009, roč. 19, č. 4, s. 106-108. ISSN 1211-4669.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/856230/cs
  44. Zpráva z prekonference ECER 2009 ve Vídni
    ZERZOVÁ, Jana. Zpráva z prekonference ECER 2009 ve Vídni. In Bulletin CPV 2009. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. s. 69-70. ISBN 978-80-210-5060-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/860609/cs

    45. 2008

  45. CPV videostudie anglického jazyka: sběr dat a zamýšlené analýzy
    NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ, Vendula SOBĚSLAVSKÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Kateřina VLČKOVÁ a Jana ZERZOVÁ. CPV videostudie anglického jazyka: sběr dat a zamýšlené analýzy. Orbis scholae. 2008, roč. 2, č. 1, s. 73-91. ISSN 1802-4637.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/763633/cs
  46. Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie.
    ZERZOVÁ, Jana. Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie. In PdF Univerzity Palackého Olomouc. 6. ročník studentské vědecké konference. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/853518/cs
  47. Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie.
    ZERZOVÁ, Jana. Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie. In PdF Univerzity Palackého Olomouc. 6. ročník studentské vědecké konference. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/828676/cs
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 1. 4. 2023 22:56