Filtrování

    2024

    1. Studying Geography Teaching: First-Year Undergraduate Students’ Concerns and Expectations J - Článek v odborném periodiku
      SPURNÁ, Michaela; Petr KNECHT a Eduard HOFMANN. Studying Geography Teaching: First-Year Undergraduate Students’ Concerns and Expectations. Annals of the American Association of Geographers. England: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2024, roč. 114, č. 6, s. 1251-1267. ISSN 2469-4452. Dostupné z: https://doi.org/10.1080/24694452.2024.2350994.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2429383/cs
    2. Zkušenosti s integrací přírodovědných poznatků na PED MUNI k - Prezentace na konferencích
      VODOVÁ, Libuše; Eduard HOFMANN; Tomáš MILÉŘ a Irena PLUCKOVÁ. Zkušenosti s integrací přírodovědných poznatků na PED MUNI. 2024.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2476337/cs

    2022

    1. Geo4tea x - Projekty výzkumu a vývoje
      SPURNÁ, Michaela; Petr KNECHT; Petr KVĚTON a Eduard HOFMANN. Geo4tea. 2022.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2300160/cs
    2. Guerilla geography – průzkumná geografie J - Článek v odborném periodiku
      HORKÝ, Štěpán a Eduard HOFMANN. Guerilla geography – průzkumná geografie. Geografické informácie. Nitra, Slovensko: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022, roč. 26, č. 2, s. 29-40. ISSN 1337-9453. Dostupné z: https://doi.org/10.17846/GI.2022.26.2.29-40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2314777/cs
    3. Pilíře učitelské způsobilosti: nástroj pro mezioborovou spolupráci přípravě budoucích učitelů geografie J - Článek v odborném periodiku
      SPURNÁ, Michaela; Eduard HOFMANN a Petr KNECHT. Pilíře učitelské způsobilosti: nástroj pro mezioborovou spolupráci přípravě budoucích učitelů geografie. Geografické informácie. Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022, roč. 26, č. 1, s. 58-71. ISSN 1337-9453. Dostupné z: https://doi.org/10.17846/GI.2022.26.1.58-71.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2279717/cs
    4. Pilíře učitelské způsobilosti: nástroj pro mezipředmětovou spolupráci k - Prezentace na konferencích
      SPURNÁ, Michaela; Eduard HOFMANN a Petr KNECHT. Pilíře učitelské způsobilosti: nástroj pro mezipředmětovou spolupráci. In 29. medzinárodná geografická konferencia: Geografické aspekty stredoeurópskeho priestoru – Stredná Európa v (post)pandemickom období. 2022.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2237768/cs
    5. Uplatnění pilířů učitelské způsobilosti v přípravě učitelů geografie na PdF MU k - Prezentace na konferencích
      SPURNÁ, Michaela; Petr KNECHT a Eduard HOFMANN. Uplatnění pilířů učitelské způsobilosti v přípravě učitelů geografie na PdF MU. In Školská geografia – súčasnosť a perspektívy (v kontexte aktuálnej reformy vzdelávania). 2022.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2237770/cs

    2021

    1. Географическое образование в Чехии D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard a Jaromír KOLEJKA. Географическое образование в Чехии. In Jegorova K. E., Krivošapkina O. M., Andrejeva M. P., Sofronov R. P., Zacharova A. G., Pavlov I. I. Сборник тезисов всероссийского научно-образовательного форума с международным участием „Приоритеты в современном естественнонаучном образовании: проблемы и перспективы“. 1. vyd. Jakutsk: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации a Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, Институт естественных наук, 2021, s. 339-353. ISBN 978-5-7513-3246-4.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1815637/cs
    2. A proposal of a concept of outdoor education for primary and lower secondary schools – the case of the Czech Republic J - Článek v odborném periodiku
      SVOBODOVÁ, Hana; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. A proposal of a concept of outdoor education for primary and lower secondary schools – the case of the Czech Republic. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. Taylor & Francis, 2021, roč. 21, č. 4, s. 336-356. ISSN 1472-9679. Dostupné z: https://doi.org/10.1080/14729679.2020.1830138.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1687887/cs
    3. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ; Petr KNECHT; Jaromír KOLEJKA; Miroslav JIREČEK; Světlana HANUŠOVÁ; Ailsa Marion RANDALL; Jaroslav SUCHÝ; Alena DOBROVOLNÁ; Pavla BUCHTOVÁ; Zuzana KRŠKOVÁ; Ondřej KRAHULEC; Filip PULTAR; Ondřej VITULA; Marek ANTAL; Jaroslav VRBAS; Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0007-3.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1883264/cs
    4. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ; Petr KNECHT; Jaromír KOLEJKA; Miroslav JIREČEK; Světlana HANUŠOVÁ; Ailsa Marion RANDALL; Jaroslav SUCHÝ; Alena DOBROVOLNÁ; Pavla BUCHTOVÁ; Zuzana KRŠKOVÁ; Ondřej KRAHULEC; Filip PULTAR; Ondřej VITULA; Marek ANTAL; Jaroslav VRBAS; Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0008-0. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844983/cs
    5. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. B - Odborná kniha
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Miroslav JIREČEK; Petr KNECHT; Marek TRÁVNÍČEK; Jaroslav VRBAS; Světlana HANUŠOVÁ; Ailsa Marion RANDALL; Jaroslav SUCHÝ; Alena DOBROVOLNÁ; Pavla BUCHTOVÁ; Zuzana KRŠKOVÁ; Ondřej KRAHULEC; Jaromír KOLEJKA; Filip PULTAR; Ondřej VITULA; Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 204 s. ISBN 978-80-280-0007-3. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1840022/cs
    6. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů B - Odborná kniha
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Miroslav JIREČEK; Petr KNECHT; Marek TRÁVNÍČEK; Jaroslav VRBAS; Světlana HANUŠOVÁ; Ailsa Marion RANDALL; Jaroslav SUCHÝ; Alena DOBROVOLNÁ; Pavla BUCHTOVÁ; Zuzana KRŠKOVÁ; Ondřej KRAHULEC; Jaromír KOLEJKA; Filip PULTAR; Ondřej VITULA; Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 154 s. ISBN 978-80-210-9916-6. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1840021/cs
    7. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ; Petr KNECHT; Jaromír KOLEJKA; Miroslav JIREČEK; Světlana HANUŠOVÁ; Ailsa Marion RANDALL; Jaroslav SUCHÝ; Alena DOBROVOLNÁ; Pavla BUCHTOVÁ; Zuzana KRŠKOVÁ; Ondřej KRAHULEC; Filip PULTAR; Ondřej VITULA; Marek ANTAL; Jaroslav VRBAS; Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9916-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1883262/cs
    8. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ; Petr KNECHT; Jaromír KOLEJKA; Miroslav JIREČEK; Světlana HANUŠOVÁ; Ailsa Marion RANDALL; Jaroslav SUCHÝ; Alena DOBROVOLNÁ; Pavla BUCHTOVÁ; Zuzana KRŠKOVÁ; Ondřej KRAHULEC; Filip PULTAR; Ondřej VITULA; Marek ANTAL; Jaroslav VRBAS; Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9917-3. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844978/cs

    2020

    1. Geography Outdoor Education from the Perspective of Czech Teachers, Pupils and Parents J - Článek v odborném periodiku
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA a Eduard HOFMANN. Geography Outdoor Education from the Perspective of Czech Teachers, Pupils and Parents. Journal of geography. PHILADELPHIA: National Council for Geographic Education, 2020, roč. 119, č. 1, s. 32-41. ISSN 0022-1341. Dostupné z: https://doi.org/10.1080/00221341.2019.1694055.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1623416/cs
    2. Jak dál ve výuce regionální geografie na základních školách? j - Publikace v odborném periodiku – kromě recenzovaných typů article, review a letter
      KNECHT, Petr a Eduard HOFMANN. Jak dál ve výuce regionální geografie na základních školách? Informace České geografické společnosti. Česká geografická společnost, 2020, roč. 30, č. 2, s. 14-23. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1686796/cs
    3. Moravský kras a okolí. Atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity B - Odborná kniha
      BALÁK, Ivan; Eduard HOFMANN; Hana SVOBODOVÁ; Radek DURNA a Jaromír KOLEJKA. Moravský kras a okolí. Atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 116 s. ISBN 978-80-210-9627-1. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9627-2020.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1759418/cs
    4. Moravský kras a okolí. Atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity B - Odborná kniha
      BALÁK, Ivan; Eduard HOFMANN; Hana SVOBODOVÁ; Radek DURNA a Jaromír KOLEJKA. Moravský kras a okolí. Atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 116 s. ISBN 978-80-210-9626-4.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1759417/cs
    5. Moravský kras a okolí. Atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity B - Odborná kniha
      BALÁK, Ivan; Eduard HOFMANN; Hana SVOBODOVÁ; Radek DURNA a Jaromír KOLEJKA. Moravský kras a okolí. Atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 116 s. ISBN 978-80-210-9626-4. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9627-2020.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1706257/cs

    2019

    1. Cena děkana v kategorii významný tvůrčí čin zaměstnanců o - Ocenění vědecké a umělecké činnosti
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA; Tereza ČEŠKOVÁ a Eduard HOFMANN. Cena děkana v kategorii významný tvůrčí čin zaměstnanců. Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, 2019.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1625716/cs
    2. Komparace formálního ukotvení terénní výuky ve školních vzdělávacích programech a její pojetí v modelových základních školách J - Článek v odborném periodiku
      SVOBODOVÁ, Hana; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. Komparace formálního ukotvení terénní výuky ve školních vzdělávacích programech a její pojetí v modelových základních školách. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2019, roč. 13, č. 2, s. 95-116. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://doi.org/10.14712/23363177.2019.25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1624937/cs
    3. Koncepce terénní výuky pro základní školy J - Článek v odborném periodiku
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA; Tereza ČEŠKOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky pro základní školy. Komenský. Masarykova univerzita, 2019. ISSN 0323-0449.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1624976/cs
    4. Koncepce terénní výuky pro základní školy : na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva N - Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA; Tereza ČEŠKOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky pro základní školy : na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva. 2019. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9246-2019.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1624999/cs
    5. Koncepce terénní výuky pro základní školy. Na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva B - Odborná kniha
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA; Tereza ČEŠKOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky pro základní školy. Na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 110 s. ISBN 978-80-210-9245-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1577040/cs
    6. Koncepce terénní výuky pro základní školy. Na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva B - Odborná kniha
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA; Tereza ČEŠKOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky pro základní školy. Na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 110 s. ISBN 978-80-210-9246-4. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9246-2019.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1546907/cs
    7. The conception of geographical fieldwork at primary and lower secondary school k - Prezentace na konferencích
      ČEŠKOVÁ, Tereza; Darina MÍSAŘOVÁ; Hana SVOBODOVÁ; Radek DURNA a Eduard HOFMANN. The conception of geographical fieldwork at primary and lower secondary school. In SVOBODOVÁ, Hana a Radek DURNA. EUROGEO 2019 "Teaching Geography in challenging times". 2019.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1511877/cs
    8. The Example of using Fieldwordk in Education process k - Prezentace na konferencích
      HRICKOVÁ, Anna a Eduard HOFMANN. The Example of using Fieldwordk in Education process. In Hidden geographies. 2019.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1605682/cs
    9. (Výuka) regionální geografie na VŠ, SŠ A ZŠ M - Uspořádání konference
      PETRÁKOVÁ, Jana a Eduard HOFMANN. (Výuka) regionální geografie na VŠ, SŠ A ZŠ. 2019.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1624717/cs

    2018

    1. Analytické podklady pro zpracování metodiky "Koncepce terénní výuky pro základní školy" u - Účelové publikace
      MÍSAŘOVÁ, Darina; Hana SVOBODOVÁ; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA a Eduard HOFMANN. Analytické podklady pro zpracování metodiky "Koncepce terénní výuky pro základní školy". 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1502500/cs
    2. Are Czech students of teacher training prepared for interdisciplinary teaching? D - Stať ve sborníku
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Are Czech students of teacher training prepared for interdisciplinary teaching?. Online. In Hana Svobodová, Petr Vlček (eds.). Curriculum and Teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 27-38. ISBN 978-80-210-9075-0. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9075-2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1465858/cs
    3. Are Czech students of teacher training prepared for interdisciplinary teaching? a - Konferenční abstrakt
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Are Czech students of teacher training prepared for interdisciplinary teaching? In Curriculum and Teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1422621/cs
    4. Bezpečnost jako bariéra terénní výuky zeměpisu na základní škole a - Konferenční abstrakt
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Radek DURNA; Darina MÍSAŘOVÁ a Tereza ČEŠKOVÁ. Bezpečnost jako bariéra terénní výuky zeměpisu na základní škole. In 8. medzinárodné geografické kolokvium. 2018. ISBN 978-80-8152-646-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1458176/cs
    5. Koncepce terénní výuky pro 1. a 2. stupeň ZŠ a - Konferenční abstrakt
      MÍSAŘOVÁ, Darina; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA; Hana SVOBODOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky pro 1. a 2. stupeň ZŠ. In 17. kongres SGS a 24. zjazd ČGS, 2018. 2018. ISBN 978-80-223-4576-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504276/cs
    6. Koncepce terénní výuky pro 1. a 2. stupeň ZŠ k - Prezentace na konferencích
      MÍSAŘOVÁ, Darina; Tereza ČEŠKOVÁ; Radek DURNA; Hana SVOBODOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky pro 1. a 2. stupeň ZŠ. In 17. kongres SGS a 24. zjazd ČGS, 2018. 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1505058/cs
    7. Koncepce terénní výuky v kurikulu studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ k - Prezentace na konferencích
      ČEŠKOVÁ, Tereza; Iva FRÝZOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky v kurikulu studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. In Koncepce terénní výuky v kurikulu studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1485313/cs
    8. Koncepce terénní výuky v kurikulu studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a - Konferenční abstrakt
      ČEŠKOVÁ, Tereza; Iva FRÝZOVÁ a Eduard HOFMANN. Koncepce terénní výuky v kurikulu studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. In Koncepce terénní výuky v kurikulu studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1485312/cs
    9. Námětovník pro terénní výuku socioekonomické geografie (školní pozemek, město, venkov) b - Učebnice
      SVOBODOVÁ, Hana; Radek DURNA; Marek PERNICA a Eduard HOFMANN. Námětovník pro terénní výuku socioekonomické geografie (školní pozemek, město, venkov). 1., aktualizované vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2018. ISSN 1802-128X.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1502537/cs
    10. Pohyb jako téma pro interdisciplinární výuku i podporu geografického myšlení a - Konferenční abstrakt
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN a Tereza ČEŠKOVÁ. Pohyb jako téma pro interdisciplinární výuku i podporu geografického myšlení. In Geografia na vzostupe? 2018. ISBN 978-80-223-4576-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1437956/cs
    11. Společenství praxe a integrovaná terénní výuka u - Účelové publikace
      HOFMANN, Eduard a Libuše VODOVÁ. Společenství praxe a integrovaná terénní výuka. Praha: Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2018. DidSci Plus – Research in Didactics of Science PLUS: Proceedings of the International Conference. ISBN 978-80-7444-065-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501843/cs
    12. Společenství praxe a integrovaná terénní výuka k - Prezentace na konferencích
      HOFMANN, Eduard a Libuše VODOVÁ. Společenství praxe a integrovaná terénní výuka. In Conference on Research in Didactics of the Sciences, DidSci+ 2018. 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501830/cs
    13. Společenství praxe a integrovaná terénní výuka a - Konferenční abstrakt
      HOFMANN, Eduard a Libuše VODOVÁ. Společenství praxe a integrovaná terénní výuka. In Conference on Research in Didactics of the Sciences, DidSci+ 2018. 2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501829/cs
    14. The evaluation of potential contributions of outdoor education – teacher’s versus pupil’s point of view D - Stať ve sborníku
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Radek DURNA a Eduard HOFMANN. The evaluation of potential contributions of outdoor education – teacher’s versus pupil’s point of view. In Hana Svobodová (ed.). Proceedings of 25th Central European Conference Useful Geography: Transfer from Research to Practice. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 82-90. ISBN 978-80-210-8907-5. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8908-2018.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1413920/cs
    15. Všeobecný přehled a/nebo tematické studium? Podněty k zamýšlené revizi RVP D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Michaela SPURNÁ a Petr KNECHT. Všeobecný přehled a/nebo tematické studium? Podněty k zamýšlené revizi RVP. Online. In Dubcova, A. Geografické informácie. Nitra, Slovakia: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2018, s. 61-69. ISSN 1337-9453. Dostupné z: https://doi.org/10.17846/GI.2018.22.2.61-69.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500597/cs

    2017

    1. Case Studies in Geography Education as a Powerful Way of Teaching Geography C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      HOFMANN, Eduard a Hana SVOBODOVÁ. Case Studies in Geography Education as a Powerful Way of Teaching Geography. In Karvánková, P., Popjaková, D., Vančura, M., Mládek, J. (Eds.). Current Topics in Czech and Central European Geography Education. 1. vyd. Switzerland: Springer International Publishing AG Schwitzerland, 2017, s. 115-128. Springer Nature. ISBN 978-3-319-43613-5. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-319-43614-2_7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1357574/cs
    2. Comparison of physical activity of pupils during learning in outdoor and indoor setting k - Prezentace na konferencích
      HOFMANN, Eduard; Radek DURNA; Hana SVOBODOVÁ; Petr VLČEK a Marek TRÁVNÍČEK. Comparison of physical activity of pupils during learning in outdoor and indoor setting. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1390156/cs
    3. Didaktika přírodních věd - rozvíjení profesních kompetencí studentů učitelství projektovou výukou k - Prezentace na konferencích
      VODOVÁ, Libuše a Eduard HOFMANN. Didaktika přírodních věd - rozvíjení profesních kompetencí studentů učitelství projektovou výukou. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403896/cs
    4. Didaktika přírodních věd na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard a Libuše VODOVÁ. Didaktika přírodních věd na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Geografická revue. Banská Bystrica: FPV UMB Banská Bystrica, Katedra geografie a geológie, 2017, roč. 13, č. 1, s. 61-69, 70 s. ISSN 1336-7072. Dostupné z: https://doi.org/10.24040/GR.2017.13.1.61-69.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403895/cs
    5. Didaktika přírodních věd na Pedagogické fakultě MU k - Prezentace na konferencích
      VODOVÁ, Libuše a Eduard HOFMANN. Didaktika přírodních věd na Pedagogické fakultě MU. In Školská geografia – súčasnosť a perspektívy. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410214/cs
    6. Geography Curriculum in Czechia: Challenging Opportunities C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ a Petr KNECHT. Geography Curriculum in Czechia: Challenging Opportunities. In Karvánková, P., Popjaková, D., Vančura, M., Mládek, J. (Eds.). Current Topics in Czech and Central European Geography Education. 1. vyd. Switzerland: Springer International Publishing AG Schwitzerland, 2017, s. 15-32. Springer Nature. ISBN 978-3-319-43613-5. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-319-43614-2_2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1357572/cs
    7. Integrace přírodovědných poznatků v didaktice přírodních věd k - Prezentace na konferencích
      VODOVÁ, Libuše a Eduard HOFMANN. Integrace přírodovědných poznatků v didaktice přírodních věd. In Transdisciplinarita – sdílení – síťování jako výzva na horizontu oborových didaktik. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410223/cs
    8. Koncepce geografického vzdělávání v Česku. Certifikovaná metodika. www.egeografie.cz N - Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy
      MARADA, Miroslav; Dana ŘEZNÍČKOVÁ; Martin HANUS; Tomáš MATĚJČEK; Eduard HOFMANN; Hana SVATOŇOVÁ a Petr KNECHT. Koncepce geografického vzdělávání v Česku. Certifikovaná metodika. www.egeografie.cz. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1436278/cs
    9. Objectives of geography education: Through exemplary curriculum towards an understanding k - Prezentace na konferencích
      ŘEZNÍČKOVÁ, Dana; Miroslav MARADA; Eduard HOFMANN; Hana SVATOŇOVÁ; Petr KNECHT; Tomáš MATĚJČEK a Martin HANUS. Objectives of geography education: Through exemplary curriculum towards an understanding. In Flows, spaces and societies in Central Europe. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1383254/cs
    10. Outdoor Learning in the Czech Republic – Confrontation between Plans and Reality D - Stať ve sborníku
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN a Radek DURNA. Outdoor Learning in the Czech Republic – Confrontation between Plans and Reality. In Mafalda Carmo. Education and New Developments 2017. Lisbon: InScience Press, 2017, s. 165-169. ISBN 978-989-99864-3-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1384411/cs
    11. Užitečná geografie: přenos z výzkumu do praxe M - Uspořádání konference
      LNĚNIČKA, Libor; Eduard HOFMANN; Hana SVOBODOVÁ a Jaromír KOLEJKA. Užitečná geografie: přenos z výzkumu do praxe. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1404457/cs
    12. Zeměpisná olympiáda 2016/2017 - okresní kolo, kategorie D d - Popularizační texty a aktivity
      SVOBODOVÁ, Hana; Radek DURNA a Eduard HOFMANN. Zeměpisná olympiáda 2016/2017 - okresní kolo, kategorie D. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1379230/cs

    2016

    1. Analýza školních vzdělávacích programů ve vztahu k terénní výuce D - Stať ve sborníku
      SVOBODOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. Analýza školních vzdělávacích programů ve vztahu k terénní výuce. In Aleš Nováček (ed.). Sborník příspěvků Výroční konference České geografické společnosti Geografické myšlení jako aktuální společenská výzva. 1. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2016, s. 292-302. ISBN 978-80-7394-619-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1365075/cs
    2. Analýza školních vzdělávacích programů ve vztahu k terénní výuce a - Konferenční abstrakt
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Analýza školních vzdělávacích programů ve vztahu k terénní výuce. In Výroční konference České geografické společnosti. 2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1353523/cs
    3. Integrating Physical Education and Geography - Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark B - Odborná kniha
      VLČEK, Petr; Tatjana PLANINC; Hana SVOBODOVÁ; Søren WITZEL CLAUSEN; Keld CONRADSEN; Irena HERGAN; Eduard HOFMANN; Mojca ILC KLUN; Michal LUPAČ; Vladislav MUŽÍK; Matej OGRIN; Hana ŠERÁKOVÁ; Vesna ŠTEMBERGER; Marek TRÁVNÍČEK; Maja UMEK a Esben VOLSHØJ. Integrating Physical Education and Geography - Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark. 1. vyd. Brno: Masaryk University, 2016, 169 s. Physical education and Health education, sv. 2. ISBN 978-80-210-8518-3. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8519-2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374155/cs
    4. Integrating Physical Education and Geography. A Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark B - Odborná kniha
      VLČEK, Petr; Tatjana PLANINC; Hana SVOBODOVÁ; Søren WITZEL CLAUSEN; Keld CONRADSEN; Irena HERGAN; Eduard HOFMANN; Mojca ILC KLUN; Michal LUPAČ; Vladislav MUŽÍK; Matej OGRIN; Hana ŠERÁKOVÁ; Vesna ŠTEMBERGER; Marek TRÁVNÍČEK; Maja UMEK a Esben VOLSHØJ. Integrating Physical Education and Geography. A Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 169 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví, sv. 2. ISBN 978-80-210-8518-3.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1381322/cs
    5. Integrating Physical Education and Geography. A Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark B - Odborná kniha
      VLČEK, Petr; Tatjana PLANINC; Hana SVOBODOVÁ; Søren WITZEL CLAUSEN; Keld CONRADSEN; Irena HERGAN; Eduard HOFMANN; Mojca ILC KLUN; Michal LUPAČ; Vladislav MUŽÍK; Matej OGRIN; Hana ŠERÁKOVÁ; Vesna ŠTEMBERGER; Marek TRÁVNÍČEK; Maja UMEK a Esben VOLSHØJ. Integrating Physical Education and Geography. A Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 169 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví, sv. 2. ISBN 978-80-210-8519-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8519-2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1379123/cs
    6. Modelové využití QR kódu ve výuce geografie J - Článek v odborném periodiku
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Ivona KEJÍKOVÁ; Radek DURNA a Arnošt DUBOVÝ. Modelové využití QR kódu ve výuce geografie. Geografia Cassoviensis. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2016, roč. 10, č. 1, s. 82-88. ISSN 1337-6748.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1349350/cs
    7. Oborová didaktika má zelenou p - Vyžádané přednášky
      HOFMANN, Eduard. Oborová didaktika má zelenou. In Výroční konference České geografické společnosti. 2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1364719/cs
    8. Realizace terénní výuky očima učitelů D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ a Darina MÍSAŘOVÁ. Realizace terénní výuky očima učitelů. In Dubcová, A. Geografické informácie 20(2). Nitra: Katedra geografie a regionálneho rozvoja FPV UKF v Nitre, 2016, s. 111-120. ISSN 1337-9453. Dostupné z: https://doi.org/10.17846/GI.2016.20.2.111-120.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377601/cs
    9. Realizace terénní výuky očima učitelů k - Prezentace na konferencích
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ a Darina MÍSAŘOVÁ. Realizace terénní výuky očima učitelů. In 24. medzinárodná geografická konferencia Geografické aspekty stredoeurópskeho priestoru - nové výzvy pre rozvoj. 2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1360874/cs
    10. Terénní výuka jako specifická výuková forma ve výuce na základní škole D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Iva FRÝZOVÁ; Hana SVOBODOVÁ a Radek DURNA. Terénní výuka jako specifická výuková forma ve výuce na základní škole. Online. In Miroslav Prokša, Anna Drozdíková. Inovácie a trendy v prírodovednom vzdelávaní. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, Prirodovedecká fakulta, 2016, s. 61-67. ISBN 978-80-223-4175-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1357894/cs
    11. Terénní výuka jako specifická výuková forma ve výuce na základní škole k - Prezentace na konferencích
      HOFMANN, Eduard; Iva FRÝZOVÁ; Hana SVOBODOVÁ a Radek DURNA. Terénní výuka jako specifická výuková forma ve výuce na základní škole. In konference Inovácie a trendy v prírodovednom vzdelávaní. 2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373515/cs
    12. Urban Field Work – Proposal of Model Activities on the Case of Brno D - Stať ve sborníku
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Urban Field Work – Proposal of Model Activities on the Case of Brno. In Lněnička, L. (ed.). Proceedings of 23rd Central European Conference Central Europe Area in View of Current Geography. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 381-386. ISBN 978-80-210-8313-4. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8314-2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1352878/cs
    13. Zeměpisná olympiáda 2015/2016 - krajské kolo, kategorie A–D d - Popularizační texty a aktivity
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN a Radek DURNA. Zeměpisná olympiáda 2015/2016 - krajské kolo, kategorie A–D. Brno. Pedagogická fakulta MU, 2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339800/cs

    2015

    1. Česko-slovenská konference v Nitře s pořadovým číslem 22 d - Popularizační texty a aktivity
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Česko-slovenská konference v Nitře s pořadovým číslem 22. In Informace ČGS. Praha: Česká geografická společnost, 2015, s. 58-59. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1297069/cs
    2. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. v Aarhus d - Popularizační texty a aktivity
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Petr VLČEK a Marek TRÁVNÍČEK. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. v Aarhus. In Informace ČGS. Praha: Česká geografická společnost, 2015, s. 63-64. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1297070/cs
    3. Urban field work – proposal of model activities on the case of Brno k - Prezentace na konferencích
      HOFMANN, Eduard a Hana SVOBODOVÁ. Urban field work – proposal of model activities on the case of Brno. In 23. středoevropská geografická konference. Středoevropský prostor v pohledu současné geografie. 2015.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1313980/cs
    4. Urban field work – proposal of model activities on the case of Brno a - Konferenční abstrakt
      HOFMANN, Eduard a Hana SVOBODOVÁ. Urban field work – proposal of model activities on the case of Brno. In Středoevropský prostor v pohledu současné geografie. 23. středoevropská geografická konference. 2015. ISBN 978-80-210-7986-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1313978/cs
    5. Výběrové soustředění 17. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2014/2015 před mezinárodní geografickou soutěží W - Uspořádání workshopu
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Výběrové soustředění 17. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2014/2015 před mezinárodní geografickou soutěží. 2015.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1315759/cs
    6. Využití QR kódu ve výuce geografie a - Konferenční abstrakt
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Ivona KEJÍKOVÁ; Radek DURNA a Arnošt DUBOVÝ. Využití QR kódu ve výuce geografie. In Zborník abstraktov zo 7. medzinárodného geografického kolokvia. 2015. ISBN 978-80-8152-319-9.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1314758/cs
    7. Zeměpisná olympiáda 2014/2015 - krajské kolo, kategorie A–D d - Popularizační texty a aktivity
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Zeměpisná olympiáda 2014/2015 - krajské kolo, kategorie A–D. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2015.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335382/cs
    8. Zeměpisná olympiáda 2014/2015 - okresní kolo, kategorie D d - Popularizační texty a aktivity
      SVOBODOVÁ, Hana a Eduard HOFMANN. Zeměpisná olympiáda 2014/2015 - okresní kolo, kategorie D. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2015.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335383/cs

    2014

    1. Brno jako učebnice geografie a - Konferenční abstrakt
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ a Lenka KLÍMOVÁ. Brno jako učebnice geografie. In 23. sjezd České geografické společnosti: Geografie v srdci Evropy. Sborník abstraktů. 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1200276/cs
    2. Fieldwork in English A - Audiovizuální tvorba
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN a Kateřina MRÁZKOVÁ. Fieldwork in English. Brno: Katedra geografie PdF MU, 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227854/cs
    3. Integration between PE and Geography – Czech perspective a - Konferenční abstrakt
      VLČEK, Petr; Marek TRÁVNÍČEK a Eduard HOFMANN. Integration between PE and Geography – Czech perspective. 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1203541/cs
    4. Jak se zachovám, když... c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Libor LNĚNIČKA; Irena PLUCKOVÁ; Hana SVOBODOVÁ; Eduard HOFMANN; Vladislav NAVRÁTIL; Boris RYCHNOVSKÝ; Jindřiška SVOBODOVÁ; Aleš RUDA a Marta ROMAŇÁKOVÁ. Jak se zachovám, když... 1. Vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227883/cs
    5. Kurikulární změny ve výuce geografie ve Francii ve vztahu k českému geografickému vzdělávání k - Prezentace na konferencích
      HOFMANN, Eduard. Kurikulární změny ve výuce geografie ve Francii ve vztahu k českému geografickému vzdělávání. In GODID Pedagogická fakulta JU. 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227997/cs
    6. Mapujeme v krajině c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Hana SVOBODOVÁ; Kateřina MRÁZKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jindřiška SVOBODOVÁ; Aleš RUDA a Marta ROMAŇÁKOVÁ. Mapujeme v krajině. 1. vyd. Brno: Muni Press, 2014, 116 s. ISBN 978-80-210-6798-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1217839/cs
    7. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. W - Uspořádání workshopu
      VLČEK, Petr; Marek TRÁVNÍČEK; Eduard HOFMANN a Hana SVOBODOVÁ. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1203540/cs
    8. Počasí a podnebí c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Libor LNĚNIČKA; Irena PLUCKOVÁ; Hana SVOBODOVÁ; Eduard HOFMANN; Vladislav NAVRÁTIL; Boris RYCHNOVSKÝ; Jindřiška SVOBODOVÁ; Aleš RUDA a Marta ROMAŇÁKOVÁ. Počasí a podnebí. 1. Vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227876/cs
    9. Standardy geografického vzdělávání v Česku, na Slovensku a v USA. Necháme se inspirovat? e - Přehledové a vzdělávací texty
      HOFMANN, Eduard; Hana SVOBODOVÁ a Petr KNECHT. Standardy geografického vzdělávání v Česku, na Slovensku a v USA. Necháme se inspirovat? PdF MU: Portál: educoland.muni.cz, 2014.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1228881/cs
    10. Změny geografického vzdělávání ve Francii D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard a Petra JANKŮ. Změny geografického vzdělávání ve Francii. In Dubcová, A. GEOGRAFICKÉ INFORMÁCIE, VOL 18, PT 2. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2014, s. 59-69. ISSN 1337-9453. Dostupné z: https://doi.org/10.17846/GI.2014.18.2.59-69.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1350445/cs

    2013

    1. Austrálie b - Učebnice
      CULEK, Martin; Eduard HOFMANN; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Darina MÍSAŘOVÁ. Austrálie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. ISBN 978-80-210-6262-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1111034/cs
    2. Blending of Old and New Approaches in Geographical Eduacation: A Case Study J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard a Hana SVOBODOVÁ. Blending of Old and New Approaches in Geographical Eduacation: A Case Study. Problems of Education in the 21st Century. Lithuania: Scientific Methodical Center ”Scientia Educologica”, 2013, Vol. 53, č. 53, s. 51-60. ISSN 1822-7864.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103983/cs
    3. Cena děkana Pedagogické fakulty MU za rok 2013 o - Ocenění vědecké a umělecké činnosti
      LNĚNIČKA, Libor; Hana SVATOŇOVÁ; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Eduard HOFMANN; Vladislav NAVRÁTIL; Jaromír KOLEJKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Hana SVOBODOVÁ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Cena děkana Pedagogické fakulty MU za rok 2013. Děkan Pedagogické fakulty MU, 2013.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165180/cs
    4. Didaktika přírodních věd na PdF MU D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard. Didaktika přírodních věd na PdF MU. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Brno, 2013, s. 42-47, 5 s. ISBN 978-80-7399-746-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1089598/cs
    5. K problému řazení geografického učiva ve školních vzdělávacích programech J - Článek v odborném periodiku
      KNECHT, Petr a Eduard HOFMANN. K problému řazení geografického učiva ve školních vzdělávacích programech. Informace České geografické společnosti. Praha: Česká geografická společnost, 2013, roč. 32, č. 2, s. 13-25. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1124448/cs
    6. Vybrané kapitoly ze socioekonomické geografie České republiky b - Učebnice
      SVOBODOVÁ, Hana; Antonín VĚŽNÍK a Eduard HOFMANN. Vybrané kapitoly ze socioekonomické geografie České republiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. Elportál. ISBN 978-80-210-6229-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1104084/cs

    2012

    1. Austrálie – multimediální učebnice c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      CULEK, Martin; Eduard HOFMANN; Boris RYCHNOVSKÝ; Darina MÍSAŘOVÁ a Hana SVOBODOVÁ. Austrálie – multimediální učebnice. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 120 s.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1075074/cs
    2. Integrated fieldwork as a tool for geography education and teachers geographical skills development D - Stať ve sborníku
      RUDA, Aleš a Eduard HOFMANN. Integrated fieldwork as a tool for geography education and teachers geographical skills development. In Müller. Experience-based geography learning. 1st. Freiburg: University of Education Freiburg, 2012, s. 130-261. ISBN 978-3-86387-202-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/991042/cs
    3. INTEGRATED SCIENCE FOR TEACHERS OF GEOGRAPHY D - Stať ve sborníku
      SVATOŇOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Libor LNĚNIČKA; Aleš RUDA; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA a Hana SVOBODOVÁ. INTEGRATED SCIENCE FOR TEACHERS OF GEOGRAPHY. In Svobodová, Hana. Proceedings of 19th International Conference GEOGRAPHY AND GEOINFORMATICS: Challenge for Practise and Education. 1 st edition. Brno: Muni press, Masarykova univerzita, 2012, s. 508-515. ISBN 978-80-210-5799-9.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/980992/cs
    4. Integrovaná přírodověda 1 - Jezdíme autem. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina FOLTÝNOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Eduard HOFMANN. Integrovaná přírodověda 1 - Jezdíme autem. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012. ISBN 978-80-210-5793-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116057/cs
    5. Integrovaná přírodověda 1 - Jezdíme autem. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina FOLTÝNOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Eduard HOFMANN. Integrovaná přírodověda 1 - Jezdíme autem. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. dotisk 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012. ISBN 978-80-210-5109-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984909/cs
    6. Integrovaná přírodověda 1–6 - Materiál pro učitele c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Libor LNĚNIČKA; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Irena PLUCKOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 1–6 - Materiál pro učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 402 s. ISBN 978-80-210-5755-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984915/cs
    7. Integrovaná přírodověda 1–6. Materiál pro učitele c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Libor LNĚNIČKA; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Irena PLUCKOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 1–6. Materiál pro učitele. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 402 s. ISBN 978-80-210-5755-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116072/cs
    8. Integrovaná přírodověda 1-6. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 1-6. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 461 s. ISBN 978-80-210-5801-9.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116073/cs
    9. Integrovaná přírodověda 1-6. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 1-6. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 461 s. ISBN 978-80-210-5803-3.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1079920/cs
    10. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost - svět v malém. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost - svět v malém. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 75 s. ISBN 978-80-210-5794-4.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116059/cs
    11. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost - svět v malém. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost - svět v malém. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 75 s. ISBN 978-80-210-5205-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116058/cs
    12. Integrovaná přírodověda 2 – Domácnost svět v malém. Materiál pro učitele c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 2 – Domácnost svět v malém. Materiál pro učitele. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 82 s. ISBN 978-80-210-5204-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/978334/cs
    13. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost svět v malém. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost svět v malém. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vydání. Brno: Masarykova universita - Muni Press, 2012, 70 s. ISBN 978-80-210-5794-4.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1073286/cs
    14. Integrovaná přírodověda 3 – Město a venkov. Materiál pro učitele c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 3 – Město a venkov. Materiál pro učitele. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 73 s. ISBN 978-80-210-5396-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/978335/cs
    15. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 85 s. ISBN 978-80-210-5795-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116060/cs
    16. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 85 s. ISBN 978-80-210-5397-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1073287/cs
    17. Integrovaná přírodověda 4 – Počasí a podnebí. Materiál pro učitele c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 4 – Počasí a podnebí. Materiál pro učitele. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 86 s. ISBN 978-80-210-5545-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/978337/cs
    18. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 83 s. ISBN 978-80-210-5796-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116061/cs
    19. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 83 s. ISBN 978-80-210-5552-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984841/cs
    20. Integrovaná přírodověda 5 – Šaty dělají člověka. Materiál pro učitele c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Hana SVOBODOVÁ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Integrovaná přírodověda 5 – Šaty dělají člověka. Materiál pro učitele. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 47 s. ISBN 978-80-210-5711-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/978339/cs
    21. Integrovaná přírodověda 5 - Šaty dělají člověka. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Aleš RUDA; Vladislav NAVRÁTIL; Hana SVOBODOVÁ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Integrovaná přírodověda 5 - Šaty dělají člověka. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012. ISBN 978-80-210-5797-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116064/cs
    22. Integrovaná přírodověda 5 - Šaty dělají člověka. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Aleš RUDA; Vladislav NAVRÁTIL; Hana SVOBODOVÁ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Integrovaná přírodověda 5 - Šaty dělají člověka. Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012. ISBN 978-80-210-5712-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984853/cs
    23. Integrovaná přírodověda 6 - Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když… c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 6 - Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když…. 1. dotisk 1. vydání. Brno: Masarykova universita - Muni Press, 2012, 73 s. ISBN 978-80-210-5753-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1073311/cs
    24. Integrovaná přírodověda 6 - Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když… Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 6 - Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když… Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 73 s. ISBN 978-80-210-5798-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1116071/cs
    25. Integrovaná přírodověda 6 - Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když… Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 6 - Robinsonem dnes aneb Jak si poradíme, když… Učitelův námětovník. Metodické a pracovní listy. 1. vydání. Brno: Muni press, 2012, 73 s. ISBN 978-80-210-5754-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1078843/cs
    26. Regionální učebnice: metodika tvorby regionální učebnice jako výchovně-vzdělávacího prostředku regionální výuky B - Odborná kniha
      ZOUHAROVÁ, Dáša; Michal BARTOŠ; Václav CÍLEK; Bohumír DRAGOUN; Eduard HOFMANN; Pavel HOLÁNEK; Marie HORÁKOVÁ; Blažena HUŠKOVÁ; Petra ILKOVÁ; Simona JAKEŠOVÁ; Zdeňka JIČÍNSKÁ; Martin KŘÍŽ; Hana LIBROVÁ; Ivana MAJEROVÁ; Helena MARTINCOVÁ; Dagmar MARTINKOVÁ; Kateřina MRÁZKOVÁ; Jitka PLHÁKOVÁ; Jan POHUNEK; Irena POŘÍZKOVÁ; Tomáš RŮŽIČKA; Milena RYCHNOVSKÁ; Jiří SVOBODA; David ŠROM; Zdenka ŠTEFANIDESOVÁ; Kamila TACHOVSKÁ; Jan TRÁVNÍČEK; Jakub TROJAN; Jiří VORLÍČEK a Zbyněk ZAVADIL. Regionální učebnice: metodika tvorby regionální učebnice jako výchovně-vzdělávacího prostředku regionální výuky. První vydání. Brno: Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání, 2012, 92 s. ISBN 978-80-87604-13-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333062/cs
    27. The level of map skills development of elementary school pupils D - Stať ve sborníku
      MRÁZKOVÁ, Kateřina a Eduard HOFMANN. The level of map skills development of elementary school pupils. In Hana Svobodvá. Geography and Geoinformatics: Challenge for Practise and Education. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 188-194. ISBN 978-80-210-5799-9.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1173948/cs
    28. Výroční konference České geografické společnosti a workshop doktorandů/doktorandek J - Článek v odborném periodiku
      SVOBODOVÁ, Hana; Jaromír KOLEJKA; Eduard HOFMANN a Petr DANĚK. Výroční konference České geografické společnosti a workshop doktorandů/doktorandek. Informace České geografické společnosti. Praha: Česká geografická společnost, 2012, ročník 31, 1/2012, s. 48-49. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/977611/cs
    29. Výroční konference České geografické společnosti: Nové výzvy pro geografii M - Uspořádání konference
      SVOBODOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Libor LNĚNIČKA; Kateřina HÖNIGOVÁ; Petr DANĚK; Petr KUBÍČEK; Ondřej ŠERÝ; Filip CHVÁTAL; Eva NOVÁKOVÁ a Josef KUNC. Výroční konference České geografické společnosti: Nové výzvy pro geografii. 2012.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/991194/cs
    30. Využití panoramatického náčrtku ve výuce geografie J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard a Hana SVOBODOVÁ. Využití panoramatického náčrtku ve výuce geografie. Geografické informácie. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2012, roč. 16, 1/2012, s. 86-95. ISSN 1337-9453.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1081567/cs

    2011

    1. Central European Regional Olympiad – CERIGEO 2011 J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA a Aleš RUDA. Central European Regional Olympiad – CERIGEO 2011. Informace České geografické společnosti. Praha: Česká geografická společnost, 2011, roč. 30, č. 2, s. 77-79. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/964222/cs
    2. Environmentální geografie ve výuce geografie D - Stať ve sborníku
      RUDA, Aleš a Eduard HOFMANN. Environmentální geografie ve výuce geografie. In Fakulta prírodných vied UKF v Nitre. Geografické informácie. 2010. vyd. Nitra: Fakulta prírodných vied UKF v Nitre, 2011, s. 200-208, 8 s. ISSN 1337-9453.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/964468/cs
    3. Geografie a geoinformatika – výzva pro praxi a vzdělávání M - Uspořádání konference
      SVATOŇOVÁ, Hana; Hana SVOBODOVÁ; Libor LNĚNIČKA; Kateřina MRÁZKOVÁ; Kateřina HÖNIGOVÁ; Eduard HOFMANN; Marta CHOCHOLÁČOVÁ; Jan TURINSKÝ; Aleš MARTÍNEK; Jaromír KOLEJKA a Aleš RUDA. Geografie a geoinformatika – výzva pro praxi a vzdělávání. 2011.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/949512/cs
    4. Integrated science 1 - Going by car c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Hana SVOBODOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrated science 1 - Going by car. 1. vyd. Brno: MuniPress, 2011, 57 s. ISBN 978-80-210-5665-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971431/cs
    5. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA, workshop " Počasí a podnebí" W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA, workshop " Počasí a podnebí". 2011.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/969304/cs
    6. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2011, 86 s. ISBN 978-80-210-5545-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/958193/cs
    7. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. Učitelův námětovník c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 4 - Počasí a podnebí. Učitelův námětovník. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 83 s. ISBN 978-80-210-5552-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/958206/cs
    8. Integrovaná přírodověda 5 - Šaty dělají člověka. Učitelův námětovník c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Darina MÍSAŘOVÁ; Aleš RUDA; Vladislav NAVRÁTIL; Hana SVOBODOVÁ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Integrovaná přírodověda 5 - Šaty dělají člověka. Učitelův námětovník. 1. vyd. Brno: MuniPress, 2011. ISBN 978-80-210-5712-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971439/cs
    9. Integrovaná terénní výuka jako systém D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Integrovaná terénní výuka jako systém. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konferen. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 310-315. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/973174/cs
    10. Postřehy ze soutěže mladých českých geografů J - Článek v odborném periodiku
      KOLEJKA, Jaromír a Eduard HOFMANN. Postřehy ze soutěže mladých českých geografů. Informace České geografické společnosti. Praha: Česká geografická společnost, 2011, roč. 10, č. 1, s. 46-47. ISSN 1213-1075.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/933294/cs
    11. Témata integrované přírodovědy pro učitele zeměpisu k - Prezentace na konferencích
      SVATOŇOVÁ, Hana; Darina MÍSAŘOVÁ; Libor LNĚNIČKA; Aleš RUDA; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA a Hana SVOBODOVÁ. Témata integrované přírodovědy pro učitele zeměpisu. 2011.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/965522/cs
    12. Zeměpis v české škole: Vývoj cílů a obsahů na pozadí kurikulárních reforem D - Stať ve sborníku
      KNECHT, Petr a Eduard HOFMANN. Zeměpis v české škole: Vývoj cílů a obsahů na pozadí kurikulárních reforem. Online. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 516-520. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971322/cs

    2010

    1. Geografie cestovního ruchu p - Vyžádané přednášky
      HOFMANN, Eduard. Geografie cestovního ruchu. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917139/cs
    2. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: „Domácnost – svět v malém“. 27.8., PdF MU W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard; Jindřiška SVOBODOVÁ a Aleš RUDA. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: „Domácnost – svět v malém“. 27.8., PdF MU. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/916318/cs
    3. Integrovaná přírodověda v české škole a - Konferenční abstrakt
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. Integrovaná přírodověda v české škole. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/913105/cs
    4. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Jezdíme autem". 18.3., Černá Hora. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Jezdíme autem". 18.3., Černá Hora. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917125/cs
    5. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Jezdíme autem". 25.1. , ZŠ Adamov. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Jezdíme autem". 25.1. , ZŠ Adamov. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917123/cs
    6. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Jezdíme autem". 28.1., ZŠ Jedovnice. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Jezdíme autem". 28.1., ZŠ Jedovnice. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917124/cs
    7. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Naše domácnost", 10.12., PdF MU. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard; Irena PLUCKOVÁ; Aleš RUDA a Vladislav NAVRÁTIL. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Naše domácnost", 10.12., PdF MU. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917133/cs
    8. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Naše domácnost".18.11., ZŠ Bílovice nad Svitavou. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard. INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Workshop: "Naše domácnost".18.11., ZŠ Bílovice nad Svitavou. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917130/cs
    9. Integrovaná přírodověda 1 - Jezdíme autem. Učitelův námětovník c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina FOLTÝNOVÁ; Iva FRÝZOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Jindřiška SVOBODOVÁ a Eduard HOFMANN. Integrovaná přírodověda 1 - Jezdíme autem. Učitelův námětovník. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2010, 90 s. ISBN 978-80-210-5109-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/873290/cs
    10. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost svět v malém c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost svět v malém. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2010, 82 s. ISBN 978-80-210-5204-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/912991/cs
    11. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost svět v malém. Učitelův námětovník c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 2 - Domácnost svět v malém. Učitelův námětovník. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2010, 75 s. ISBN 978-80-210-5205-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/913094/cs
    12. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2010, 73 s. ISBN 978-80-210-5396-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917167/cs
    13. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. Učitelův námětovník c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      SVATOŇOVÁ, Hana; Irena PLUCKOVÁ; Darina MÍSAŘOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Libor LNĚNIČKA; Vladislav NAVRÁTIL; Aleš RUDA; Boris RYCHNOVSKÝ; Eduard HOFMANN a Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná přírodověda 3 - Město a venkov. Učitelův námětovník. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2010, 75 s. ISBN 978-80-210-5397-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917164/cs
    14. Umíme hodnotit žáky a studenty? a - Konferenční abstrakt
      HOFMANN, Eduard a Jiří KOUMAR. Umíme hodnotit žáky a studenty? In XXII sjezd České geografické společnosti. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/917121/cs
    15. Workshop: INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Téma: Jezdíme autem. PdF MU 17.2. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard; Irena PLUCKOVÁ; Boris RYCHNOVSKÝ a Aleš RUDA. Workshop: INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA Téma: Jezdíme autem. PdF MU 17.2. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/916324/cs
    16. Workshop: INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA. Téma: Domácnost - svět v malém. PdF MU 27.8. W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard; Irena PLUCKOVÁ; Boris RYCHNOVSKÝ a Aleš RUDA. Workshop: INTEGROVANÁ PŘÍRODOVĚDA. Téma: Domácnost - svět v malém. PdF MU 27.8. 2010.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/918321/cs

    2009

    1. Aplikace v environmentální geografii - Když se řekne krajina W - Uspořádání workshopu
      RUDA, Aleš a Eduard HOFMANN. Aplikace v environmentální geografii - Když se řekne krajina. 2009.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/866045/cs
    2. Integrovaná přírodověda - Jezdíme autem W - Uspořádání workshopu
      SVATOŇOVÁ, Hana; Eduard HOFMANN; Jindřiška SVOBODOVÁ; Irena PLUCKOVÁ; Boris RYCHNOVSKÝ; Aleš RUDA; Darina FOLTÝNOVÁ a Vladislav NAVRÁTIL. Integrovaná přírodověda - Jezdíme autem. 2009.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/862073/cs
    3. Lidé žijí a hospodaří na Zemi b - Učebnice
      HOFMANN, Eduard a Jaroslav VRBAS. Lidé žijí a hospodaří na Zemi. 1. vydání. Praha: SPN, 2009, 48 s. ISBN 978-80-7235-444-3.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/867632/cs
    4. Possibilities of environmental education at the Department of Geography D - Stať ve sborníku
      RUDA, Aleš a Eduard HOFMANN. Possibilities of environmental education at the Department of Geography. In Proceedings of the HERODOT Conference in Ayvalik,. 2009. vyd. Turkey: The Herodot Thematic Network, 2009, s. 119-125, 335 s. ISBN 978-3-86664-586-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/835830/cs
    5. Pracovní listy a studijní materiály k terénní výuce c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      HOFMANN, Eduard; Hana SVATOŇOVÁ; Boris RYCHNOVSKÝ; František ČAPKA; Iva FRÝZOVÁ; Helena JEDLIČKOVÁ; Irena PLUCKOVÁ; Ladislav DVOŘÁK a Pavel VYHŇÁK. Pracovní listy a studijní materiály k terénní výuce. 1. vyd. Katedra geografie PdF MU, 2009, 73 s.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103093/cs
    6. Reflexe terénní výuky na integrovaném pracovišti PdF MU D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard. Reflexe terénní výuky na integrovaném pracovišti PdF MU. In Geografické aspekty středoevropského prostoru. 2. díl. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Brno, 2009, s. 37-41. ISBN 978-80-7399-746-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/865077/cs
    7. Terénní výuka na Integrovaném pracovišti PdF MU W - Uspořádání workshopu
      HOFMANN, Eduard; Iva FRÝZOVÁ; Hana SVATOŇOVÁ; František ČAPKA; Aleš RUDA; Libor LNĚNIČKA; Darina FOLTÝNOVÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Terénní výuka na Integrovaném pracovišti PdF MU. 2009.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/867574/cs

    2008

    1. E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Boris RYCHNOVSKÝ a Helena JEDLIČKOVÁ. E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika. In EDUCO, č. 6: Efektivita a optimalizace přípravy učitelů. 1. vyd. Praha: ČZU Praha, UKF Nitra, UK PraHA, 2008, s. 112-116. ISBN 978-80-7399-459-4.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/793799/cs
    2. E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika a - Konferenční abstrakt
      HOFMANN, Eduard; Boris RYCHNOVSKÝ a Helena JEDLIČKOVÁ. E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika. In Příprava učitelů v kontextu evropského vzdělávání. Sborník abstraktů. 2008. ISBN 978-80-213-1746-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755449/cs
    3. Elektronická učebnice pro terénní výuku na Integrovaném terénním pracovišti PdF MU v Jedovnicích D - Stať ve sborníku
      RYCHNOVSKÝ, Boris a Eduard HOFMANN. Elektronická učebnice pro terénní výuku na Integrovaném terénním pracovišti PdF MU v Jedovnicích. In III. ročník mezinárodní konference NOVÉ METODY PROPAGACE PŘÍRODNÍCH VĚD MEZI MLÁDEŽÍ aneb VĚDA JE ZÁBAVA-SCIENCE IS FUN. Sborník příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 46-47. ISBN 978-80-244-2127-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/790676/cs
    4. Multimediální učebnice pro terénní výuku b - Učebnice
      HOFMANN, Eduard; Pavel KORVAS a Petr POLÁČEK. Multimediální učebnice pro terénní výuku. Brno: Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno, 2008, 23 s.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/825076/cs
    5. Orientace v přírodě c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      KORVAS, Pavel a Eduard HOFMANN. Orientace v přírodě. 2008. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 96 s. Vydání 1. ISBN 978-80-210-4715-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/795753/cs

    2007

    1. Stacionár Jedovnice jako zařízení pro rozvoj přírodovědně talentovaných žáků D - Stať ve sborníku
      RYCHNOVSKÝ, Boris; Josef TRNA a Eduard HOFMANN. Stacionár Jedovnice jako zařízení pro rozvoj přírodovědně talentovaných žáků. In Dimenze pedagogické práce s nadanými žáky. Brno: MSD, 2007, s. 217-220. ISBN 978-80-7392-006-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/749685/cs
    2. Vytvoření mapy pro výuku orientačních sportů, orientačních her a orientace v přírodě na CD nosiči D - Stať ve sborníku
      DOŠLA, Jan a Eduard HOFMANN. Vytvoření mapy pro výuku orientačních sportů, orientačních her a orientace v přírodě na CD nosiči. In Výzkum a rozvoj v sociálních vědách a vědách o sportu. Brno: Paido, 2007, s. 11-13. ISBN 978-80-7315-146-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/724952/cs
    3. Zeměpis - planeta Země b - Učebnice
      DEMEK, Jaromír; Stanislav HORNÍK; Eduard HOFMANN; Lenka HRADILOVÁ; Josef JANÁS a Jiří KOVAŘÍK. Zeměpis - planeta Země. Praha: SPN, 2007, 120 s. ISBN 978-80-7235-362-0.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/836686/cs
    4. 12 let výukových praxí na PdF MU při integrované terénní výuce D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Boris RYCHNOVSKÝ a Helena JEDLIČKOVÁ. 12 let výukových praxí na PdF MU při integrované terénní výuce. In Pedagogická prax - súčasnosť a perspektivy. první. Nitra: Univ. Konšt. Filozofa v Nitře, 2007, s. 125-132. ISBN 978-80-8094-145-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/726474/cs

    2005

    1. Geographical Fieldwork in forests D - Stať ve sborníku
      KOLEJKA, Jaromir a Eduard HOFMANN. Geographical Fieldwork in forests. In Changing Horizons in Geography Education. 1. vyd. Liverpool: Hope University, 2005, s. 43-47. ISBN 83-7443-01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704412/cs
    2. K současné školské reformě z hlediska přírodovědných předmětů D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard a Boris RYCHNOVSKÝ. K současné školské reformě z hlediska přírodovědných předmětů. In Orientace české základní školy. Brno: MU v Brně, Centrum pedagogického výzkumu PdF MU, 2005, s. 294-298. ISBN 80-210-3870-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/591404/cs

    2004

    1. Alternativní pedagogické praxe na PdF MU v Brně D - Stať ve sborníku
      RYCHNOVSKÝ, Boris a Eduard HOFMANN. Alternativní pedagogické praxe na PdF MU v Brně. In Zbor. prísp."Cesty demokracie vo výchove a vzdelávaní VIII. Bratislava: Univ. Komenského, Ped. fak. a Občan. sdruž. V4 pri PdF UK, 2004, s. 256-259. ISBN 80-969146-0-X.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/558038/cs
    2. Integrace TVa sportu do výuky odborných předmětů na fakultách MU D - Stať ve sborníku
      KORVAS, Pavel a Eduard HOFMANN. Integrace TVa sportu do výuky odborných předmětů na fakultách MU. In Sport a kvalita života. I. Brno: Fakulta sportovních studií, MU v Brně, 2004, s. 45. ISBN 80-210-3541-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/561107/cs
    3. Integrovaná terénní výuka geografie, biologie a tělesné výchovy D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard a Boris RYCHNOVSKÝ. Integrovaná terénní výuka geografie, biologie a tělesné výchovy. In Geografické informácie 8. Nitra: UKF Nitra, 2004, s. 555 - 560. ISBN 80-8050-784-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/567240/cs
    4. Integrované zahraniční terénní cvičení D - Stať ve sborníku
      RYCHNOVSKÝ, Boris a Eduard HOFMANN. Integrované zahraniční terénní cvičení. In JANÍK, T.; MUŽÍK, V.; ŠIMONÍK, O. (ed.). Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu. Sborník z konference konané 13. 14. září 2004 na PdF MU v Brně [CD-ROM]. Brno: MU, 2004, 5 s. ISBN 80-210-3474-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/567235/cs

    2003

    1. Delta Dunaje A - Audiovizuální tvorba
      HOFMANN, Eduard a Boris RYCHNOVSKÝ. Delta Dunaje. PdF MU v Brně, 2003.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/492899/cs
    2. II. DOPRAVA A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Metodická část D - Stať ve sborníku
      KVASNIČKOVÁ, Dana; Eduard HOFMANN a Boris RYCHNOVSKÝ. II. DOPRAVA A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Metodická část. In DOPRAVA A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Metodická příručka pro učitele základních škol. Praha, 2003, s. 43 - 74.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/492900/cs
    3. II. DOPRAVA A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Metodická část PRO STŘEDNÍ ŠKOLY. D - Stať ve sborníku
      KVASNIČKOVÁ, Dana; Eduard HOFMANN a Boris RYCHNOVSKÝ. II. DOPRAVA A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Metodická část PRO STŘEDNÍ ŠKOLY. In DOPRAVA A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Metodická příručka pro učitele středních škol. Praha, 2003, s. 43 - 73.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/492901/cs
    4. Navrhování změn ve využití krajiny za pomoci DPZ a GIS J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard; Jaromir KOLEJKA; Filip LANGAR a Svatopluk NOVÁK. Navrhování změn ve využití krajiny za pomoci DPZ a GIS. Geografie. Brno: Masarykova univerzita, 2003, roč. 2003, č. 14, s. 297-301.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/705027/cs
    5. Navrhování změn ve využívání krajiny za pomocí GIS a DPZ D - Stať ve sborníku
      NOVÁK, Svatopluk; Eduard HOFMANN; Jaromír KOLEJKA a František LANGAR. Navrhování změn ve využívání krajiny za pomocí GIS a DPZ. In Geografie XIV. Brno: PdF MU, 2003, s. 297-301. ISBN 80-210-3208-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/707683/cs

    2002

    1. Environmentální výchova A - Audiovizuální tvorba
      RYCHNOVSKÝ, Boris; Josef BUDIŠ; Hana HORKÁ; Jaromír KOLEJKA; Vladislav NAVRÁTIL a Eduard HOFMANN. Environmentální výchova. I. Brno: PdF MU v Brně, 2002. http://www.ped.muni.cz/wgeo.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/405401/cs

    2001

    1. Integrované terénní vyučování D - Stať ve sborníku
      RYCHNOVSKÝ, Boris a Eduard HOFMANN. Integrované terénní vyučování. In Didaktika biologie a didaktika geologie - současnost a perspektivy. Praha: UK v Praze, Přírodověd. fak., 2001, s. 77-80. ISBN 80-86561-01-1.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/368231/cs

    1999

    1. Jedovnice a okolí. Modelová oblast pro terénní vyučování B - Odborná kniha
      HOFMANN, Eduard; Břetislava ČERNÁ; Boris RYCHNOVSKÝ a Lubomír LAUERMANN. Jedovnice a okolí. Modelová oblast pro terénní vyučování. 1. vyd. Brno: CERM - Akademické nakladatelství, s.r.o., 1999, 130 s. ISBN 80-7204-109-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/213871/cs
    2. Nové postupy v ekologické a environmentální výchově na PdF MU Brno D - Stať ve sborníku
      RYCHNOVSKÝ, Boris; Eduard HOFMANN a Milan SOLDÁN. Nové postupy v ekologické a environmentální výchově na PdF MU Brno. In Sbor. první česko-sloven. konfer. Uherské Hradiště: Ref. ŽP OkÚ Uherské Hradiště, 1999, s. 65.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/209451/cs
    3. Obecná škola v zrcadle pětiletého výzkumu B - Odborná kniha
      BERAN, J. a V. SMÉKAL. Obecná škola v zrcadle pětiletého výzkumu. 1. vyd. Brno: MU Brno, 1999, 51 s.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/230100/cs
    4. Organizace a přínos terénního vyučování-2 J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard; Boris RYCHNOVSKÝ a Daniel BORECKÝ. Organizace a přínos terénního vyučování-2. Biologie, chemie, zeměpis. Praha: SPN Praha, 1999, roč. 8, č. 4, s. 196-197. ISSN 1210-3349.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/230081/cs

    1998

    1. Bariéry v nás D - Stať ve sborníku
      ČERNÁ, Břetislava a Eduard HOFMANN. Bariéry v nás. In Aktuálne problémy vyučovania chémie v ZŠ a SŠ. 1. vydání. Bratislava: DIDCHEM, 1998, s. 5-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/202140/cs
    2. Nabídka činností pro odborné pracoviště v Jedovnicích D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard; Břetislava ČERNÁ a Boris RYCHNOVSKÝ. Nabídka činností pro odborné pracoviště v Jedovnicích. In Geografické informácie 5 - VI. medzinár. geogr. konfer. "Úlohy region. geografie Slov. a Českej rep. v podmienkach transformujúcich sa ekonomík". Nitra: UKF Nitra - Fak. prír. vied a UNESCO kat. IRIE, 1998, s. 296-303. ISBN 80-85183-98-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/201475/cs
    3. Organizace a přínos terenního vyučování (1) J - Článek v odborném periodiku
      HOFMANN, Eduard; Boris RYCHNOVSKÝ a Daniel BORECKÝ. Organizace a přínos terenního vyučování (1). Biologie, chemie, zeměpis. Praha: SPN, 1998, roč. 7, č. 3, s. 186-189. ISSN 1210-3349.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/201472/cs
    4. Terénní vyučování D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard a Boris RYCHNOVSKÝ. Terénní vyučování. In Sbor. přísp. z konfer. "Cesty k tvořivé škole". Brno: PdF MU Brno, 1998, s. 396-400. Sbor. prací PdF MU Brno, 140. ISBN 80-210-1938-7.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/201547/cs
    5. Zkoumání půdy v rámci terénního vyučování D - Stať ve sborníku
      HOFMANN, Eduard a Břetislava ČERNÁ. Zkoumání půdy v rámci terénního vyučování. In Geografie X. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 1998, s. 45-53. sv. X. ISBN 80-210-1784-8.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/202133/cs

    1997

    1. Jedovnice - praktické vyučování, jeho ověřování a realizační fáze C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      HOFMANN, Eduard. Jedovnice - praktické vyučování, jeho ověřování a realizační fáze. In Geografie. Brno: Masarykova univerzita Brno, 1997, s. 31-47. VIII. ISBN 80-210-1696-5.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/194467/cs

    1996

    1. Praktické vyučování (Jedovnice - nultý ročník) C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      HOFMANN, Eduard. Praktické vyučování (Jedovnice - nultý ročník). In Geografické informácie. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 1996, s. 149-152. 4, 2. část.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/194468/cs

    1995

    1. Lidé a jejich svět B - Odborná kniha
      CHALUPA, Petr; Eduard HOFMANN a Jiří RUX. Lidé a jejich svět. In Lidé a jejich svět. Praha: Prospektrum, 1995. ISBN 80-85431-74-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/195648/cs
Zobrazit podrobně