Studijní plán

Struktura SZZ
Pedagogika a psychologie
Povinné předměty (oba předměty)
Inkluzivní speciální pedagogika (test)
Psychopedie
Povinně volitelné předměty (výběr jednoho předmětu)
Logopedie
Surdopedie
Somatopedie
Oftalmopedie
Etopedie
SZZ je tematickými okruhy zaměřena na získání přehledu a základních poznatků o problematice inkluzivní a speciální pedagogiky, patopsychologie, speciálně pedagogické diagnostiky a medicínské propedeutiky. Dále je zaměřena na rozvoj následujících kompetencí studentek a studentů: ovládat pomocné edukační, výchovné a práce, mít komunikační vědomosti a dovednosti a také aplikovat přístupy ke vzdělávání a výchově dětí/žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na pozici asistenta pedagoga.
Obsah tematických okruhů navazuje na níže uvedené studijní předměty
Speciální pedagogika I, II a III
Inkluzivní vzdělávání
Obor: Psychopedie
Obor: Logopedie
Obor: Surdopedie
Obor: Somatopedie
Obor: Oftalmopedie
Obor: Etopedie

Bakalářská státní zkouška z pedagogicko-psychologického modulu se koná formou písemného testu s 40 položkami s výběrem jedné správné odpovědi. Na test je k dispozici 60 minut. Testové položky jsou v rozsahu odpovídajícímu kreditové zátěži předmětů: úvod do pedagogiky a psychologie, teorie a metodika výchovy, pedagogická komunikace, výzkum v pedagogické praxi, speciální pedagogika, základy pedagogické diagnostiky, vývojová a sociální psychologie, asistentská praxe. U každého předmětu jsou stanoveny tematické okruhy s odpovídající literaturou ke studiu. Podrobný přehled tematických okruhů je zveřejněn na stránkách Katedry pedagogiky.

Návrh témat kvalifikačních prací
Podpora učitelů dítěte s ADHD
Podpora, posilování, provázení dítěte externalizovanou poruchou chování se zaměřením na rodinu, školu, vrstevníky
Inkluzivní škola
Rizika/problémy/porucha chování v různých formách a projevech v kontextu výuky a učení
Využití programu SymWriter pro rozvoj slovní zásoby dětí se specificky narušeným vývojem řeči
Význam sluchové výchovy pro děti s těžkým sluchovým postižením a jejich rodiny

Témata obhájených prací
Volnočasové aktivity osob s mentálním postižením <https://is.muni.cz/auth/th/407019/>
Uplatnění dospělé ženy s mentálním postižením na trhu práce <https://is.muni.cz/th/406861/pedf_b/>
Využití osobnostní a sociální výchovy jako prevence poruch chování na základní škole <https://is.muni.cz/th/361430/pedf_b/>
Třídní klima v městských a malotřídních školách <https://is.muni.cz/th/391970/pedf_b/>
Komunikační dovednosti dítěte s kochleárním implantátem <http://is.muni.cz/th/345020/pedf_b/>
Lingovy zvuky a jejich využití při logopedické péče u dětí se sluchovým postižením <http://is.muni.cz/th/383868/pedf_b/>
Komunikativní kompetence u žáků 1. stupně běžné základní školy z hlediska pragmatické jazykové roviny http://is.muni.cz/th/382445/pedf_b/
Rozvoj komunikačních schopností žáků s mentálním postižením s využitím systémů AAK http://is.muni.cz/th/392005/pedf_b/
Environmentální vzdělávání žáka s mentálním postižením <https://is.muni.cz/th/358105/pedf_b>
Problematika agresivity a šikany na základní škole <https://is.muni.cz/th/350916/pedf_b/Bakalarska_prace.pdf>
Inkluzivní škola pro efektivní vzdělávání všech dětí v hlavním vzdělávacím proudu <https://is.muni.cz/th/56539/pedf_b_b1/BP_Inkluze_E.V.Maxova_3_.pdf>
Rozvoj slovní zásoby u dětí se sluchovým postižením pomocí her a cvičení <https://is.muni.cz/th/389088/pedf_b/Bakalarska_prace_ev6n7.pdf>
Rozvoj lexikálně-sémantické roviny u jedinců se sluchovým postižením <https://is.muni.cz/th/386441/pedf_b/BC_-_prace.pdf>
Rozvoj komunikační schopnosti u osob s mozkovou obrnou <https://is.muni.cz/th/407486/pedf_b/Bakalaska_prace_Andrea_Hladikova_pqdidaxi.pdf>
Rozvoj komunikačních schopností žáků s mentálním postižením s využitím systémů AAK <https://is.muni.cz/th/392005/pedf_b/BP_Menglerova.pdf>
Vývoj kresebného projevu u dítěte s PAS <https://is.muni.cz/th/385421/pedf_b/Bakalarska_prace.pdf>
Vliv dramatické výchovy na psychickou a emoční stránku dětí v riziku poruch chování <https://is.muni.cz/auth/th/371530/pedf_b/>
Šikana v souvislostech morální kognice <https://is.muni.cz/auth/th/362439/pedf_b/>
Možnosti uplatnění etopedie na dětském oddělení psychiatrické léčebny <https://is.muni.cz/auth/th/362303/pedf_b/>

V archivu závěrečných prací is.muni.cz jsou uloženy příslušné posudky.