Masaryk University

Publication Records

česky | in English

Filter publications

    2023

    1. VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ and Lea KVĚTOŇOVÁ. Partizipation und Bildung der Kinder mit Schwerst- und Mehrfachbehinderung in der Tschechischen Republik - Forschung (Participation and education of children with severe and combined disabilities in the Czech Republic - research). In Marek Grummt, Wolfram Kulig, Christian Lindmeier, Vera Oelze, Stephan Sallat (Hrsg.). Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. 1st ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julis Klinkhardt, 2023, p. 33-39. Vzdělávání a pedagogika. ISBN 978-3-7815-2593-1.

    2022

    1. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Edukace a intervence žáků s těžkým a souběžným postižením více vadami se zřetelem na didaktické aspekty. Teorie, výzkum a praxe (ducation and Intervention of Pupils with severe and multiple handicaps on didactics aspects; Theory, Research and Practice). 1st ed. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta, 2022, 227 pp. ISBN 978-80-7603-347-4.
    2. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Mental Health as One of The Quality of Life Indicators. In Jaroslava Gajdošíková Zelleiová. Quality of Life in Cross-Modal Perspectives of Inclusive Education. první. Bratislava: University of Trnava Fakulty of Education Slovak Republic, 2022, p. 15 - 35. ISBN 978-3-631-77439-7.
    3. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Podpora inkluzivního vzdělávání v kontextu výzkumných projektů. In Šilonová, V., Kožárová, J. (eds.). Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí. Zborník prispevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov. první. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, 2022, p. 7 - 15.

    2021

    1. VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Logbook for Special Edication doctoral program (Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9840-4.
    2. VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika (Logbook for Special Education doctoral program). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9838-1.
    3. VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika (Logbook for Special Education doctoral program). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9839-8.

    2020

    1. VÍTKOVÁ, Marie and Radka MACHÁLKOVÁ. Education of Pupils with Epilepsy at Primary School. In Digitales KME-Klassentreffen. Pädagogik bei Beeinträchtigungen der körperlich-motorischen Entwicklung Institut für Rehabilitationswissenschaften Kultur-, Sozial-und Bildungswissenschaftliche Fakultät Humboldt-Universität zu Berlin: Digitales Doktorandenkolloquium. 2020.
    2. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Efektivní vyučování v heterogenní třídě se zřetelem na metody a učební strategie (Effective Teaching in Heterogeneous Classroom with a Focus on Methods and Teaching Strategie). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 122 pp. ISBN 978-80-210-9830-5.
    3. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Efektivní vyučování v heterogenní třídě se zřetelem na metody a učební strategie (Effective Teaching in Heterogeneous Classroom with a Focus on Methods and Teaching Strategie). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 122 pp.
    4. VÍTKOVÁ, Marie and Lucie PROCHÁZKOVÁ. Forschungsprojekt Quality Inclusive Education of Pupils with Special Educational Needs in Primary and Secondary Schools. In Pädagogik bei Beeinträchtigungen der körperlich-motorischen Entwicklung Institut für Rehabilitationswissenschaften Kultur-, Sozial-und Bildungswissenschaftliche Fakultät Humboldt-Universität zu Berlin: Digitales Doktorandenkolloquium. 2020.
    5. DOLEŽALOVÁ, Lenka, Ilona FIALOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Ivo ŠLAPÁK and Marie VÍTKOVÁ. Inkluze žáků se zdravotním postižením z pohledu lékaře, psychologa a pedagoga. Osvětové aktivity na podporu inkluzivního vzdělávání (Inclusion of Pupils with Health Disabilities from the Perspective of a Doctor, Psychologist and Teacher). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 144 pp. ISBN 978-80-210-9596-0.
    6. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Alena SEDLÁČKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní didaktika v praxi základní školy. Teorie, výzkum a praxe (Inclusive Didactics in Elementary School Practice. Theory, Research and Practice). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 141 pp. ISBN 978-80-210-9831-2.
    7. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Alena SEDLÁČKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní didaktika v praxi základní školy. Teorie, výzkum a praxe (Inclusive Didactics in Elementary School Practice. Theory, Research and Practice). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 141 pp. ISBN 978-80-210-9585-4.

    2019

    1. PIPEKOVÁ, Jarmila, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Rozšíření školního poradenského pracoviště o pozici školního speciálního pedagoga a školního psychologa (Extension of the School Counseling Center with the Position of School Special Educator and School Psychologist). Online Journal of Primary and Preschool Education. Ústí nad Labem: Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně, 2019, vol. 3, No 1, p. 1-8. ISSN 2533-7106. Available from: https://dx.doi.org/10.21062/ujep/326.2019/a/2533-7106/OJPPE/2019/3/1.
    2. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Dagmar OPATŘILOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Specifika školní zralosti u dětí s tělesným postižením a možnosti speciálně pedagogické diagnostiky (Specifics of school maturity in children with physical disabilities and possibilities of educational support). In Nakladatelství Dr. Josef Raabe s.r.o. Školní zralost a dítě s SVP: vzdělávání a diagnostika. první. Praha: Nakladatelství Dr. Josef Raabe s.r.o., Praha 2019, 2019, p. 61-128. Školní zralost 4. ISBN 978-80-7496-421-3.
    3. PIPEKOVÁ, Jarmila, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana MAGEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Školní speciální pedagog a školní psycholog v inkluzivní škole a možnosti jejich spolupráce s interními a externími subjekty (School Special Educator and School Psychologist at Inclusive School and Possibilities of Their Cooperation with Internal and External Subjects). první. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 101 pp. ISBN 978-80-210-9310-2.
    4. PIPEKOVÁ, Jarmila, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana MAGEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Školní speciální pedagog a školní psycholog v inkluzivní škole a možnosti jejich spolupráce s interními a externími subjekty (School Special Educator and School Psychologist at Inclusive School and Possibilities of Their Cooperation with Internal and External Subjects). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 101 pp. ISBN 978-80-210-9310-2.

    2018

    1. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Bildung als interdisziplinäres Thema. In 53. pracovních dnů docentů speciální pedagogiky v německy mluvících zemích - Hamburg. 2018.
    2. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Inklusion im Fördershwerpunkt Hören und bzgl weiteren Thenen der Sonderpädagogik. In Mezinárodní odborná konference speciálních pedagogův Heilbronnu, Německo. 2018.
    3. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postižením (Inclusive didactics in elementary schools practice with regards to specifics of students with mild intellectual disability). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 165 pp. ISBN 978-80-210-9189-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9189-2018.
    4. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postižením (Inclusive didactics in elementary schools practice with regards to specifics of students with mild intellectual disability). 1. vydání. Brno: Munipress, 2018, 165 pp. ISBN 978-80-210-9189-4.
    5. VIKTORIN, Jan and Marie VÍTKOVÁ. Pracovníci školního poradenského pracoviště v inkluzivním prostředí škol hlavního vzdělávacího proudu v Jihomoravském kraji (Staff of School Counselling Center in Inclusive Environment of Mainstream Schools in the South-Moravian Region). Štúdie zo špeciálnej pedagogiky. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, vol. 7, No 1, p. 24-47. ISSN 2585-7363.
    6. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Společné vzdělávání orientované na posílení kompetencí učitelů a žáků v inkluzivním prostředí školy (Common education aimed at enhancing the competences of teachers and students in the inclusive school environment). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. ISBN 978-80-210-8757-6.
    7. MAGER, Radomír, Marie VÍTKOVÁ and Jana MAGEROVÁ. Tematická preventivní edukace na školách v oblasti popáleninových úrazů (Thematic Preventive Education in Schools in the Area of Burn Injuries). Online. In Život ve zdraví 2018: teorie a praxe. Brno: Masarykova univerzita, 2018, p. 57-65. ISBN 978-80-210-9176-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9176-2018.

    2017

    1. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina TRNKOVÁ and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in schools and society as an interdisciplinary issue). 1. dotisk 2., uprav. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 270 pp. ISBN 978-80-210-8140-6.
    2. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Od edukace k sociální inkluzi osob se zdravotním postižením se zaměřením na mentální postižení (From education to social inclusion of people with health disabilities, focused on mental handicap). 1. dotisk 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 246 pp. ISBN 978-80-210-7689-1.
    3. VRUBEL, Martin, Martin FIALA, Michaela FIALOVÁ, Jiří MARTINEC, Nikola PAŠTRNÁKOVÁ, Michaela STEJSKALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie (Special and Inclusive Education - Peer Review Studies). první. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 103 pp. ISBN 978-80-210-8894-8.
    4. VRUBEL, Martin, Martin FIALA, Michaela FIALOVÁ, Jiří MARTINEC, Nikola PAŠTRNÁKOVÁ, Michaela STEJSKALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie (Special and Inclusive Education – Peer Review Studies). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 103 pp. ISBN 978-80-210-8894-8.
    5. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Společné vzdělávání orientované na posílení kompetencí učitelů a žáků v inkluzivním prostředí školy (Common education aimed at enhancing the competences of teachers and students in the inclusive school environment). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017. ISBN 978-80-210-8757-6.
    6. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Společné vzdělávání orientované na posílení kompetencí učitelů a žáků v inkluzivním prostředí školy (Common education aimed at enhancing the competences of teachers and students in the inclusive school environment). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017. ISBN 978-80-210-8757-6.
    7. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Support Measures for Students with Special Education Needs in Mainstream Schools in the Czech Republic and Abroad. první. Brno: MU, 2017, 198 pp. ISBN 978-80-210-8504-6.
    8. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Support Measures for Students with Special Education Needs in Mainstream Schools in the Czech Republic and Abroad. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 198 pp. ISBN 978-80-210-8504-6.
    9. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Support Measures for Students with Special Education Needs in Mainstream Schools in the Czech Republic and Abroad. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 198 pp. ISBN 978-80-210-8504-6.
    10. ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Ivana MÁROVÁ, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Tsvetelina HARAKCHIYSKA, Johnny BALTZERSEN, Teresa PESSOA and Nato CHIKHLADZE. Sustainable Learner-Centred Teaching - Advanced Resources for Georgia and China / STAR Project. Online. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. ICERI2017 Proceedings. IATED, VALENICA, BURJASSOT 46100, SPAIN: IATED Academy, 2017, p. 7096-7101. ISBN 978-84-697-6957-7.
    11. HORÁKOVÁ, Radka, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana BLÁHOVÁ, Bronislava BUBENÍČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Barbora KULIHOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Jana SEDLÁČKOVÁ, Milada TAICHOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN, Jan VROŽINA, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ and Barbora CHLEBORADOVÁ. Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí (Education and Support for Children, Pupils and Students with Special Educational Needs in the Inclusive Environment). první. Brno: MU, 2017, 311 pp. ISBN 978-80-210-8915-0.
    12. HORÁKOVÁ, Radka, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana BLÁHOVÁ, Bronislava BUBENÍČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Barbora KULIHOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATEJIČKOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Jana SEDLÁČKOVÁ, Milada TAICHOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN, Jan VROŽINA, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ and Barbora CHLEBORADOVÁ. Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí (Education and Support for Children, Pupils and Students with Special Educational Needs in the Inclusive Environment). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 311 pp. ISBN 978-80-210-8915-0.

    2016

    1. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Analyse der Bedingungen in einer heterogenen Klasse mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. In Hedderich, I., Zahnd R. (Hrsg.). Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft. 1, vydání. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2016, p. 123-133. ISBN 978-3-7815-2059-2.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Bazální stimulace - využití v edukaci žáků s těžkým postižením. In Bartoňová, M., Pipeková, J., Vítková, M. eds. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1, vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 293-322. ISBN 978-80-7315-256-7.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Cena Jihomoravského kraje. Hejtman Jihomoravského kraje JUDr. Michal Hašek, 2016.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Redakční rady časopisu Speciální pedagogika. Speciální pedagogika, 2016 - 2016.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Členka vědecké rady Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Vědecká rada Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, 2016 - 2016.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Didaktické otázky ke kooperativnímu a autoregulovanému učení. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 367-386. ISBN 978-80-7315-255-0.
    7. ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ and Miroslava BARTOŇOVÁ. Inclusion as an interdisciplinary topic with a focus on supporting pupils with special educational needs at the secondary school in the Czech Republic. In EAPRIL 2016, conference. 2016.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Inkluze jako perspektiva zpracování heterogenity ve škole a ve vyučování. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 311-328. ISBN 978-80-7315-255-0.
    9. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 363 pp. ISBN 978-80-210-8093-5.
    10. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina TRNKOVÁ and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in schools and society as an interdisciplinary issue). 2., upravené vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 270 pp. ISBN 978-80-210-8140-6.
    11. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and Society as an Interdisciplinary Issue). 2. upravené vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 270 pp. ISBN 978-80-210-8140-6.
    12. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Kommunikationsfähigkeiten von Menschen mit Behinderung – eine Analyse im Rahmen des Interdisziplinären Forschungsprojekts (2013-2015). In Pracovní setkání speciálních pedagogů. 2016.
    13. PANČOCHA, Karel and Marie VÍTKOVÁ. Participace jako aktivní účast člověka s postižením ve škole a v životě. In Bartoňová, M., Pipeková, J., Vítková, M. eds. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1, vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 15-42. ISBN 978-80-7315-256-7.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Podmínky ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 75-92. ISBN 978-80-7315-255-0.
    15. BOČKOVÁ, Barbora, Marie VÍTKOVÁ, Monika AUGUSTINOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Dana BUČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Adéla ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Helena GAJDOŠÍKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Miroslava HYNŠTOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Barbora ILGNEROVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Petr KOPEČNÝ, Eva MINÁŘOVÁ, Dana NOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Zuzana PAŽITNÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kristina ŠIMEČKOVÁ, Petra ŠEVČÍKOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání (Support of Pupils with Special Educational Needs in the Context of Inclusive Education). 1st ed. Brno: MU, 2016, 384 pp. ISBN 978-80-210-8508-4.
    16. BOČKOVÁ, Barbora, Marie VÍTKOVÁ, Monika AUGUSTINOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Dana BUČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Adéla ĎÁSKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Helena GAJDOŠÍKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Miroslava HYNŠTOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Barbora ILGNEROVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Petr KOPEČNÝ, Eva MINÁŘOVÁ, Dana NOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Zuzana PAŽITNÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kristina ŠIMEČKOVÁ, Petra ŠEVČÍKOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu inkluzivního vzdělávání (Support of Pupils with Special Educational Needs in the Context of Inclusive Education). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 338 pp. ISBN 978-80-210-8508-4.
    17. VÍTKOVÁ, Marie. Předsedkyně Oborové rady DSP Speciální pedagogika Pedagogická fakulta MU. 2016 - 2016.
    18. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Psychické zdraví jako jeden z indikátorů kvality života žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. In Multidimenzionálna topografia kvality života v inkluzívnej edukácii. Mezinárodní konference Smolenice; vyžádaná přednáška. 2016.
    19. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Realizace inkluzivní edukace v České republice (Implementation inkluzvní education in the Czech Republic). In Viktor Lechta. Inkluzivní pedagogika. první. Praha: Portál, 2016, p. 204-218. ISBN 978-80-262-1123-5.
    20. VÍTKOVÁ, Marie. SLOVNÍK ROKU 2016. Jednota tlumočníků a překladatelů (JTP), 2016.
    21. VRUBEL, Martin, Eva DOLEŽALOVÁ, Marie HOŠŤÁLKOVÁ, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Tereza KRČMÁŘOVÁ, Zuzana ONDROUŠKOVÁ, Jan VIKTORIN, Michal VOSTRÝ, Marie VÍTKOVÁ and Iva ŽÁKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.). první. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 140 pp. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích, sv. II. ISBN 978-80-210-8468-1.
    22. VRUBEL, Martin, Eva DOLEŽALOVÁ, Marie HOŠŤÁLKOVÁ, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Tereza KRČMÁŘOVÁ, Zuzana ONDROUŠKOVÁ, Jan VIKTORIN, Michal VOSTRÝ, Marie VÍTKOVÁ and Iva ŽÁKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích, sv. II. ISBN 978-80-210-8468-1.
    23. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika edukace žáků s těžkým postižením v České republice a v Německu. In Bartoňová, M., Pipeková, J., Vítková, M. eds. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1, vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 237-266. ISBN 978-80-7315-256-7.
    24. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2016, 365 pp. ISBN 978-80-7315-256-7.
    25. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2016, 389 pp. ISBN 978-80-7315-255-0.
    26. VÍTKOVÁ, Marie. Stříbrná medaile MU za dlouhodobý přínos pro Masarykovu univerzitu. Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2016.
    27. VÍTKOVÁ, Marie. Support for Students with Soecial Educational Needs in Inclusive Schools in the Czech republic - Compared to Current Trends in Education Abroad. In Stankovski, A. Špeciálne vzdelávacie potreby. Jubilejná časť konferenčného cyklu. III. časť. 1. vydání. Ružomberok: Verbum Ružomberok, 2016, p. 57-68. ISBN 978-80-561-0372-2.
    28. VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ and Petr KOPEČNÝ. Teilergebnisse des Interdisziplinären Forschungsprojekts. In 51. Arbeitstagung DGfE Sonderpädagogik Paderborn. 2016.
    29. VÍTKOVÁ, Marie. Terapie ve speciální pedagogice a prostředky rehabilitace. In Bartoňová, M., Pipeková, J., Vítková, M. eds. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1, vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 267-292. ISBN 978-80-7315-256-7.
    30. OŠLEJŠKOVÁ, Hana and Marie VÍTKOVÁ. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální (Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools). 3. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 310 pp. ISBN 978-80-210-6673-1.
    31. VÍTKOVÁ, Marie. Využití mezinárodní klasifikace ICF v přístupu k žákům vyžadujících podpůrná opatření v Kantonu Curych ve Švýcarsku ve srovnání s Českou republikou (The Use of International Classification ICF in the Approach to Students Requiring Supprotive Measures in Zurich Canton in Switzerland Compare to the Czech Republic). In Grzyb B., Kowalska, G. Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielość obszarów, wspólnota celów. 1. vydání. Gliwice: Wydawnictwo Politechniki Ślaskiej, 2016, p. 195-211. ISBN 978-83-7880-437-6.
    32. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávací politika vedoucí k inkluzi v zahraničí a v České republice. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 15-38. ISBN 978-80-7315-255-0.
    33. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. 3. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 279 pp. ISBN 978-80-210-6678-6.
    34. VÍTKOVÁ, Marie. Žáci s epilepsií v prostředí školy. In Bartoňová, M., Pipeková, J., Vítková, M. eds. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1, vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 93-110. ISBN 978-80-7315-256-7.
    35. VÍTKOVÁ, Marie. Žáci s mozkovou obrnou jako kombinovaným postižením. In Bartoňová, M., Pipeková, J., Vítková, M. eds. Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální. Texty k distančnímu vzdělávání. 1, vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 129-146. ISBN 978-80-7315-256-7.
    36. VÍTKOVÁ, Marie. Žáci s tělesným postižením v inkluzivním prostředí základní školy. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido, Brno, 2016, p. 221-248. ISBN 978-80-7315-255-0.

    2015

    1. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Analyse der Bedingungen in einer heterogenen Klasse mit Schülern mit Sonderbedarf. In téma Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft (Spoluúčast a mnohost: Výzva světové společnosti). 2015.
    2. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Překlad Petr Kovařík. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 161 pp. ISBN 978-80-210-7152-0.
    3. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inklusion als Interdisziplinärese Problem. In 50. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in den deutschsprachigen Ländern: Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung. 2015.
    4. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue). první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 363 pp. ISBN 978-80-210-8093-5.
    5. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma (Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 363 pp. ISBN 978-80-210-8093-5.
    6. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Karel PANČOCHA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Evžen ŘEHULKA and Helena VAĎUROVÁ. Social Inclusion of People with Intellectual Disabilities. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 217 pp. ISBN 978-80-210-7726-3.
    7. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Karel PANČOCHA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Evžen ŘEHULKA and Helena VAĎUROVÁ. Social Inclusion of People with Intellectual Disabilities. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 217 pp. ISBN 978-80-210-7726-3.
    8. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Karel PANČOCHA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Evžen ŘEHULKA and Helena VAĎUROVÁ. Social Inclusion of People with Intellectual Disabilities. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 217 pp. ISBN 978-80-210-7726-3.
    9. ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Lenka GAJZLEROVÁ, Kateřina GRUBEROVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Nora JÁGEROVÁ, Kristýna KEHAROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Ivana MÁROVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Petra PISKOVÁ, Lucia PLEVOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ and Pavlína WINKLEROVÁ. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe (Current Trends in Inclusive Education focused on Pupils with Special Educational Needs in the Czech Republic and Abroad: Theory, Research, Practice). první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 367 pp. ISBN 978-80-210-8098-0.
    10. ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Lenka GAJZLEROVÁ, Kateřina GRUBEROVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Nora JÁGEROVÁ, Kristýna KEHAROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Ivana MÁROVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Petra PISKOVÁ, Lucia PLEVOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ and Pavlína WINKLEROVÁ. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe (Current Trends in Inclusive Education focused on Pupils with Special Educational Needs in the Czech Republic and Abroad: Theory, Research, Practice). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 367 pp. ISBN 978-80-210-8098-0.
    11. ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Daniela ĎÁSKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Tinatin CHITORELIDZE, Lenka GAJZLEROVÁ, Kateřina GRUBEROVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Godwin Jude Uchenna IROKABA, Nora JÁGEROVÁ, Kristýna KEHAROVÁ, Petr KOPEČNÝ, Ivana MÁROVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Petra PISKOVÁ, Lucia PLEVOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ and Pavlína WINKLEROVÁ. Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí – teorie, výzkum, praxe (Current Trends in Inclusive Education focused on Pupils with Special Educational Needs in the Czech Republic and Abroad: Theory, Research, Practice). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 367 pp. ISBN 978-80-210-8098-0.
    12. VRUBEL, Martin, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Lenka DRUSOVÁ, Dana GROULÍKOVÁ, Barbora ILGNEROVÁ, Viktor KRIŽO, Sunil KUMAR, Petra ODEHNALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies). první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 167 pp. ISBN 978-80-210-8107-9.
    13. VRUBEL, Martin, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Lenka DRUSOVÁ, Dana GROULÍKOVÁ, Barbora ILGNEROVÁ, Viktor KRIŽO, Sunil KUMAR, Petra ODEHNALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN and Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Special and Inclusive Education in Peer Review Studies). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 167 pp. ISBN 978-80-210-8107-9.
    14. VÍTKOVÁ, Marie and Petr KOPEČNÝ. Strategies in the Education of Students with Severe Disabilities Extending into Young Adulthood. Petr Kovařík. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 192 pp. ISBN 978-80-210-7194-0.
    15. OŠLEJŠKOVÁ, Hana and Marie VÍTKOVÁ. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální (Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools). 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 310 pp. ISBN 978-80-210-6673-1.
    16. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 279 pp. ISBN 978-80-210-6678-6.

    2014

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Bazální stimulace. In Müller, O, (ed.) a kolektiv. Terapie ve speciální pedagogice. 2. přepracované vydání. Praha: Grada, 2014, p. 357-384. Pedagogika. ISBN 978-80-247-4172-7.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program speciální pedagogika. In vrubel, M., Pančocha, K. a kolektiv. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. 1, vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, p. 13-24. ISBN 978-80-210-7541-2.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Dvacet let od založení Katedry speciální pedagogiky v Brně na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. In Konference s mezinárodní účastí k 20. výročí založení Katedry speciální pedagogiky, Brno: PdF MU, 21. 10 2014. 2014.
    4. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University, 2014, 161 pp. ISBN 978-80-210-7152-0.
    5. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University, 2014, 161 pp. ISBN 978-80-210-7152-0.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Individuální doprovod učení a vývoj žáka s tělesným postižením ve škole. In Konference k 60. výročí školy „Speciální škola jako živá součást vzdělávací soustavy“. Brno: Kociánka. 2014.
    7. VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ and Lenka SLEPIČKOVÁ. Inkluze a speciální vzdělávací potřeby. In Cyprus, Nicosia, Mezinárodní vědecká konference EAPRIL, Conference 2014 Where Practice and research on Learning and Development Meet. 2014.
    8. VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ and Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Inclusive Education in Surveillance Studies). první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 pp. ISBN 978-80-210-7541-2.
    9. VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ and Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích (Inclusive Education in Surveillance Studies). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 pp. ISBN 978-80-210-7541-2.
    10. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BAZALOVÁ, Lenka DŽAMBIKOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Ivo ŠLAPÁK and Helena VAĎUROVÁ. Od edukace k sociální inkluzi osob se zdravotním postižením se zaměřením na mentální postižení (From Education to Social Inclusion of People with Health Disabilities with Focus on Intellectual Disabilities). první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 322 pp. ISBN 978-80-210-7581-8.
    11. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Barbora BAZALOVÁ, Lenka DŽAMBIKOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Ivo ŠLAPÁK and Helena VAĎUROVÁ. Od edukace k sociální inkluzi osob se zdravotním postižením se zaměřením na mentální postižení (From Education to Social Inclusion of People with Health Disabilities with Focus on Intellectual Disabilities). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 322 pp. ISBN 978-80-210-7581-8.
    12. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Od edukace k sociální inkluzi osob se zdravotním postižením se zaměřením na mentální postižení (From education to social inclusion of people with health disabilities, focused on mental handicap). 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 246 pp. ISBN 978-80-210-7689-1.
    13. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Od edukace k sociální inkluzi osob se zdravotním postižením se zaměřením na mentální postižení (From education to social inclusion of people with health disabilities, focused on mental handicap). 2nd ed. Brno, 2014, 246 pp. ISBN 978-80-210-7689-1.
    14. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti (From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 456 pp. ISBN 978-80-210-7530-6.
    15. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL and Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. (From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society). první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 456 pp. ISBN 978-80-210-7530-6.
    16. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. 2014. ISBN 978-80-210-7530-6.
    17. VÍTKOVÁ, Marie. Předsedkyně Oborové rady Speciální pedagogika PdF Masarykovy univerzity. 2014.
    18. VALENTA, Milan, Miluše HUTYROVÁ, Jiří LANGER, Libuše LUDÍKOVÁ, Renata MLČÁKOVÁ, Oldřich MÜLLER, Martin Dominik POLÍNEK, Miloň POTMĚŠIL and Marie VÍTKOVÁ. Přehled speciální pedagogiky : Rámcové kompedium oboru. Vydání první. Praha: Portál, 2014, 269 pp. ISBN 978-80-262-0602-6.
    19. VÍTKOVÁ, Marie. Role učitele v inkluzivním vyučování (The Role of Teachers in Inclusive Teaching). In PIPEKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, p. 13-31. ISBN 978-80-210-7530-6.
    20. VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedie. Speciální pedagogika osob s tělesným a zrakovým postižením. (Education of persons with physical disabilities). In VALENTA, M. a kol. Přehled speciální pedagogiky. Rámcové kompendium oboru. 1. vydání. Praha: Portál, s.r.o., 2014, p. 104-130. ISBN 978-80-262-0602-6.
    21. PROCHÁZKOVÁ, Lucie, Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ, Marie VÍTKOVÁ, Martin VRUBEL, Petr KOPEČNÝ, Lenka DOLEŽALOVÁ and Miroslava BARTOŇOVÁ. Speciální andragogika. Texty k distančnímu vzdělávání (Special Andragogy). 1st ed. Brno: Paido, 2014. ISBN 978-80-7315-254-3.
    22. VÍTKOVÁ, Marie, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Ilona FIALOVÁ and Barbora BAZALOVÁ. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Texty k distančnímu vzdělávání. první. Brno: Paido, 2014.
    23. VÍTKOVÁ, Marie and Petr KOPEČNÝ. Strategies in the Education of Students with Severe Disabilities Extending into Young Adulthood. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University, 2014, 192 pp. ISBN 978-80-210-7194-0.
    24. VÍTKOVÁ, Marie and Petr KOPEČNÝ. Strategies in the Education of Students with Severe Disabilities Extending Into Young Adulthood. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 192 pp. ISBN 978-80-210-7194-0.
    25. OŠLEJŠKOVÁ, Hana and Marie VÍTKOVÁ. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální (Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 310 pp. ISBN 978-80-210-6673-1.
    26. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. 20 let rozvoje oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. In Olomouc: II. Olomoucké speciálněpedagogické dny.Téma konference: Interdisciplinární pohledy na jinakost. 2014.
    27. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. 20 let rozvoje oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě MU. In Hutyrová, M., Souralová, E., Chrastina, J., Moudrá, L. (eds.). XV. mezinárodní konference k problematice osob se specifi ckými potřebami II. konference mladých vědeckých pracovníků Téma konference: Interdisciplinární pohledy na jinakost. 1. vydání. Olomouc: UP v Olomouci, pedagogická fakulta, Ústav sociálně pedagogických studií, 2014, p. 8-15. ISBN 978-80-244-4483-3.

    2013

    1. PANČOCHA, Karel and Marie VÍTKOVÁ. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 320 pp. ISBN 978-80-210-6457-7.
    2. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Analýza stavu inkluze žáků s lehkým mentálním postižením v základním vzdělávání v rámci výzkumného záměru. In Štréblová, M. Podpora integrativního vzdělávání v Praze. 1. vydání. Praha: Magistrát hlavního města Prahy, 2013, p. 64-79. ISBN 978-80-260-5261-6.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Členka vědecké rady PdF Masarykovy univerzity. Vědecká rada PdF Masarykovy univerzity, 2013.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Členka vědecké rady PedF Univerzity Karlovy. Vědecká rada PedF Univerzity Karlovy, 2013.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Didaktické otázky ke kooperativnímu a autoregulovanému učení (Didactic Issues for Cooperative and Self-Directed Learning). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 219-234. ISBN 978-80-210-6678-6.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program Speciální pedagogika (PhD. Study Program in Special Education). In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 7-17. ISBN 978-80-210-6674-8.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy v zařízeních sociálních služeb pro mladé dospělé s těžkým zdravotním postižením (Education, Intervention and Therapy in Social Care Institutions for Young Adults with Profound Disabilities). In PANČOCHA, K., PROCHÁZKOVÁ, L., SAYOUD SOLÁROVÁ , K., et al. Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 122-140. ISBN 978-80-210-6306-8.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Individuální podpora učení ve škole hlavního vzdělávacího proudu (Individual Support for Learning in Mainstream Schools). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 187-194. ISBN 978-80-210-6678-6.
    9. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluze ve vzdělávání - vize a realita v podmínkách české školy (Inclusion in Education - Vision and Reality in Conditions Czech Schools). In Franiok, P., Kovářová, R. (eds.). Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání. Sborník z konference s mezinárodní účastí. 1.vydání. Ostrava: PdF Ostravské univerzity v Ostravě, 2013, p. 21-35. ISBN 978-80-7464-232-6.
    10. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Inkluze ve vzdělávání – vize a realita v podmínkách české školy. In Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, Katedra speciální pedagogiky, Uniwersytet Ślaski Katowice Wydzial Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie VII. odborná konference s mezinárodní účastí: Speciální pedagogika nejen v inkluzivním vzdělávání. 2013.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. Inkluzivní vyučování a inkluzivní didaktika se zřetelem na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu (Inclusive Teaching and Inclusive Didactics for Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 31-44. ISBN 978-80-210-6678-6.
    12. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 364 pp. ISBN 978-80-210-6515-4.
    13. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Komparace přístupů vybraných evropských zemí k inkluzivnímu vzdělávání - parciální výsledky výzkumného záměru k inkluzivní didaktice. In Osoby so zdravotným znevýhodněním v kontexte súčasnej špeciálnej pedagogiky a súvztažných vied. 1. vyd. Bratislava: Univertzita Komenského, 2013, p. 588.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Koncept bazální stimulace (Basal Stimulation Concept). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 251-262. ISBN 978-80-210-6673-1.
    15. VÍTKOVÁ, Marie. Koncept bazální stimulace a její využití při edukaci jedinců s těžkým postižením. In VALENTA, M., MÜLLER, O. Psychopedie Teoretické základy a metodika. 5. doplněné a upravené vyd. Praha: Parta, 2013, p. 271-285. ISBN 978-80-7320-187-6.
    16. VÍTKOVÁ, Marie. Konference s mezinárodní účastí k výzkumnému záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu – profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Pořádaná v rámci řešení výzkumného záměru "Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání" MSM0021622443. 2013.
    17. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Lernbehindertenpädagogik. Studienprogramme. In Německo: München. 6. Symposium Internationale Heil- und Sonderpädagogik., "Die Un-Behindertenrechtskonvention. Umsetzung und Auswirkungen weltweit " 3. 10. -5. 10. 2013 ; Ludwig-Maxmilians-Universität München. 2013.
    18. VÍTKOVÁ, Marie. Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví (The International Classification of Functioning, Disability and Health). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 25-30. ISBN 978-80-210-6673-1.
    19. ŠKRABÁNKOVÁ, Jana, Josef TRNA, Eva TRNOVÁ, Marie VÍTKOVÁ, Růžena BLAŽKOVÁ, Irena BUDÍNOVÁ, Jiřina NOVOTNÁ, Magdaléna NOVOTNÁ and Jan ŠŤÁVA. Nadaní žáci a jejich učitelé v českých školách: zaměřeno na přírodovědu a matematiku (Gifted students and their teachers in Czech schools: focused on science and mathematics). 1. vydání. Brno: Paido, 2013, 139 pp. 354. ISBN 978-80-7315-244-4.
    20. VÍTKOVÁ, Marie. Okruh žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami (The Range of Pupils with Severe and Multiple Disabilities). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 107-112. ISBN 978-80-210-6673-1.
    21. VÍTKOVÁ, Marie. Okruh žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - podmínky ke vzdělávání (The Range of Pupils with Special Educational Needs - Educational Conditions). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 95-104. ISBN 978-80-210-6678-6.
    22. VÍTKOVÁ, Marie. Podmínky ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole (Conditions for Teaching Pupils with Special Educational Needs in Primary School). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Specific Features in Teaching Pupils with Special Educational Needs in an Inculusive Learning Environment in Primary Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 19-30. ISBN 978-80-210-6646-5.
    23. VÍTKOVÁ, Marie. Prostředky ucelené rehabilitace (Comprehensive Rehabilitation Resources). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 31-38. ISBN 978-80-210-6673-1.
    24. VÍTKOVÁ, Marie. Předsedkyně Oborové rady - Speciální pedagogika PdF Masarykovy univerzity. Oborová rada - Speciální pedagogika PdF Masarykovy univerzity, 2013.
    25. VÍTKOVÁ, Marie. Přístupy k edukaci dětí a žáků s těžkým postižením v Německu (Approaches to Teaching Children and Pupils with Severe Disabilities in Germany). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 193-205. ISBN 978-80-210-6673-1.
    26. VÍTKOVÁ, Marie. Přístupy k edukaci dětí s těžkým postižením v raném a předškolním věku (Approaches to Teaching Children with Severe Disabilities in Early and Preschool Age). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 207-216. ISBN 978-80-210-6673-1.
    27. VALENTA, Milan, Oldřich MÜLLER, Marie VÍTKOVÁ, Jan MICHALÍK, Zdeňka KOZÁKOVÁ, Petra JURKOVIČOVÁ, Jaroslava DOSEDLOVÁ, Iva STRNADOVÁ and Monika MUŽÁKOVÁ. Psychopedie : teoretické základy a metodika. 5. aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Parta, 2013, 495 pp. ISBN 978-80-7320-187-6.
    28. VÍTKOVÁ, Marie and Marie GREGOROVÁ. Realizace kurzu Aktivity s využitím koní (AVK) pro děti se specifickými poruchami učení a chování (Implementation of the Course Activities with Horses (AVK) for Children with Specific Learning Difficulties and Behavior Problems). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 149-167. ISBN 978-80-210-6515-4.
    29. VÍTKOVÁ, Marie. Reflection of Inclusion in Education of Children with Physical Disabilities. In LECHTA, V., KUDLÁČKOVÁ, B. Reflection of Inclusive Education of 21st Century in Correlative Scientific Fields (How to Turn Risks into Chances). 1. vydání. Trnava: Univerzita Trnava, 2013, p. 138-143. ISBN 978-80-224-1336-7.
    30. VÍTKOVÁ, Marie. Sedmý rok realizace výzkumného záměru (The Seventh Year of Research Project). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1st ed. Brno: Paido, 2013, p. 35-49, 8 pp. ISBN 978-80-7315-246-8.
    31. VÍTKOVÁ, Marie. Sedmý rok realizace výzkumného záměru (The Seventh Year of Research Project). In PANČOCHA, K., VÍTKOVÁ, M. et al. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1.vydání. Brno: Masarykova unoverzita, 2013, p. 13-28. ISBN 978-80-7315-245-1.
    32. VÍTKOVÁ, Marie. Současná vzdělávací politika vedoucí k inkluzi ve Švédsku, Velké Británii, v Německu a v České republice (Current Education Policy Leading to Inclusion in Sweden, Great Britain, Germany and the Czech Republic). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Specific Features in Teaching Pupils with Special Educational Needs in an Inculusive Learning Environment in Primary Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 11-17. ISBN 978-80-210-6646-5.
    33. VÍTKOVÁ, Marie, Karel PANČOCHA and Lucie PROCHÁZKOVÁ. Special Educational Needs in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education. In Estonsko: University of Tartu - Projekt Leonardo da Vinci. 2013.
    34. VÍTKOVÁ, Marie. Special Educational Needs in the Frame of the Framework Educational Programme for Basic Education. 2007-2013. MSM0021622443. In Švýcarský kongres léčebné pedagogiky 2013, konaný ve dnech 28.8.-30.8. 2013. 8. Schweizer Heilpädagogik-Kongress 2013 na téma Was ist ein gutes Leben. 2013.
    35. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs of pupils in the context of framework education programme for basic education. In SEHRBROCK, P., ERDÉLYI, A., GAND, S. (Hrsg.). Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik. 1. vydání. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2013, p. 179-183. ISBN 978-3-7815-1944-2.
    36. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education – Final Year of the Research Project. In PROCHÁZKOVÁ, L., SOCHOR, P. et al. Support of People with Special Needs: International Perspectives. Förderung von Menschen mit Behinderung: Internationale Perspektiven. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 5-9. ISBN 978-80-210-6637-3.
    37. VÍTKOVÁ, Marie. Speciálněpedagogická podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole hlavního vzdělávacího proudu (Special Educational Support for Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Specific Features in Teaching Pupils with Special Educational Needs in an Inculusive Learning Environment in Primary Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 31-38. ISBN 978-80-210-6646-5.
    38. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - sedmý rok realizace výzkumného záměru. In ŘEHULKA, E., REISSMANNOVÁ, J. (eds.). Současné trendy výchovy ke zdraví Contemporary Trends in Education for Health. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 9-22. ISBN 978-80-210-6316-7.
    39. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - sedmý rok realizace výzkumného záměru. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 17-32, 11 pp. ISBN 978-80-210-6632-8.
    40. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – sedmý rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education – the Seventh Year of the Research Realization). Speciální pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, 2013, vol. 23, 2/2013, p. 134-142. ISSN 1211-2720.
    41. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika edukace žáků s těžkým postižením a souběžným postižením v základní škole speciální (Specific Features in Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 233-250. ISBN 978-80-210-6673-1.
    42. VÍTKOVÁ, Marie and Jana VRATNA. Specifika projektového vyučování na základní škole praktické (Specification of Project Based Learning in Practical Primary Schools). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 203-219. ISBN 978-80-210-6515-4.
    43. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika ve vzdělávání žáků s tělesným postižením (Specific Features in Teaching Pupils with Physical Disabilities). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. Specific Features in Teaching Pupils with Special Educational Needs in an Inculusive Learning Environment in Primary Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 173-190. ISBN 978-80-210-6646-5.
    44. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školy. (Specific Features in teaching Pupils with Special educational Needs in an Inclusive Learning Environment in Primary Schools.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 257 pp. ISBN 978-80-210-6646-5.
    45. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Strategie rozvoje oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě MU, Praha, konferenční prostory Ministerstva zahraničních věcí ČR. In Mezinárodní konference k vývoji situace a k doporučení v oblasti spravedlivého přístupu ke vzdělávání, pořadatel: Česká školní inspekce. 2013.
    46. VÍTKOVÁ, Marie. Školský zákon, Antidiskriminační zákon, Zákon o sociálních službách (Education Act, Anti-Discrimination Act, Social Services Act). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 57-68. ISBN 978-80-210-6673-1.
    47. VÍTKOVÁ, Marie. Teorie a praxe inkluzivní didaktiky se zřetelem na inkluzivní, otevřené a projektové vyučování (Theory and Practice in Inclusive Education with Regard to Inclusive, Open, and Project Based Learning). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 10-22. ISBN 978-80-210-6515-4.
    48. VÍTKOVÁ, Marie. Teorie a praxe ve vývoji inkluzivní školy u nás a v zahraničí - školní klima, inkluzivní vyučování, heterogenita ve škole, inkluzivní didaktika (Theory and Practice in Development of Inclusive School in the Czech Republic and Abroad – School Climate, Inclusive Education, Heterogenity in School, Inclusive Didactics). In PANČOCHA, K., VÍTKOVÁ, M. et al. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1st ed. Brno: Paido, 2013, p. 43-55. ISBN 978-80-7315-245-1.
    49. VÍTKOVÁ, Marie. Teorie a praxe ve vývoji inkluzivní školy u nás a v zahraničí - zaměření na kurikulum, individuální vzdělávací plán a týmovou spolupráci (Theory and Practice in the Inclusive School Development in the Country and Abroad - Focus on the Curriculum, Individual Education Plan and Teamwork). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1st ed. Brno: Paido, 2013, p. 35-49. ISBN 978-80-7315-246-8.
    50. VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ and Lucie PROCHÁZKOVÁ. Vorbereitung der Sonderpädagogen an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk Universität – gegenwärtige Situation im Doktorstudium. In Tagung der Lehrenden der Körperbehindertenpädagogik zum Thema „KB inklusiv", Humboldt-Universität zu Berlin. 2013.
    51. OŠLEJŠKOVÁ, Hana and Marie VÍTKOVÁ. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální (Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools). 1. vyd., 1.dotisk. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 310 pp. ISBN 978-80-210-6673-1.
    52. OŠLEJŠKOVÁ, Hana and Marie VÍTKOVÁ. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální (Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 310 pp. ISBN 978-80-210-6673-1.
    53. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. 1. vyd., 1.dotisk. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 279 pp. ISBN 978-80-210-6678-6.
    54. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 279 pp. ISBN 978-80-210-6678-6.
    55. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Pavla PITNEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ and Lenka DOLEŽALOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve středním školství. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2013, 259 pp. ISBN 978-80-7315-243-7.
    56. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. (Education of Pupils with Special Educational Needs VII.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 418 pp. ISBN 978-80-210-6632-8.
    57. VÍTKOVÁ, Marie. Žáci s epilepsií ve škole hlavního vzdělávacího proudu (Pupils with Epilepsy in Mainstream Schools). In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 145-156. ISBN 978-80-210-6678-6.
    58. VÍTKOVÁ, Marie. Žáci s tělesným postižením (Pupils with Physical Disabilities). In OŠLEJŠKOVÁ, H., VÍTKOVÁ, M. et al. Východiska, podmínky a strategie ve vzdělávání žáků s těžkým postižením na základní škole speciální. Bases, Conditions and Strategies for Teaching Pupils with Severe Disabilities in Special Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 155-176. ISBN 978-80-210-6673-1.

    2012

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Aktuální problémy profesní přípravy žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a možnosti jejich uplatnění na trhu práce (Current Issues of Professional Preparation of Pupils with Special Educational Needs and their Opportunities at the Job Market). In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1st ed. Brno: Paido, 2012, p. 41-55. ISBN 978-80-7315-236-9.
    2. VÍTKOVÁ, Marie and Jiří VÍTEK. Analyse der socioedukativen Kompetenzen in der prägraduellen Bildung der Studierenden der Sonderpädagogik im Fach Neurologie in Tschechien. In ERDÉLY, A., SCHMIDTKE, H.-P., SEHRBROCK, P. (Hrsg.). Internacional vergleichende Heil - und Sondepädagogik weltweit Grundlagen - Migration - "Dritte Welt" - Europa. 1. vydání. Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2012, p. 323-338. ISBN 978-3-7815-1832-2.
    3. VÍTEK, Jiří and Marie VÍTKOVÁ. Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der prägraduellen Bildung der Studierenden der Sonderpädagogik im Fach Neurologie in Tschechien (Analysis of Social and Educational Competencies in the Undergraduate Education of Special Education Students in Neurology in the Czech Republic). In Erdélyi, A., Schmidtke, H.-P., Sehrbrock, P. (Hrsg.) International vergleichende Heil - und Sonderpädagogik weltweit. Grundlagen - Migration - "Dritte Welt" - Europa. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2012, p. 323-338. ISBN 978-3-7815-1832-2.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Oborové rady Speciální pedagogika PdF UP Olomouc. Oborová rada Speciální pedagogika PdF UP Olomouc, 2012.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Oborové rady Speciální pedagogika PedF UK Praha. Oborová rada Speciální pedagogika PedF UK Praha, 2012.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Vědecké rady PdF MU. Vědecká rada PdF MU, 2012.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Vědecké rady PedF UK Praha. Vědecká rada PedF UK Praha, 2012.
    8. OPATŘILOVÁ, Dagmar and Marie VÍTKOVÁ. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. (Factors of Success in Context with Inclusive Education of pupils with Special Educaional Needs I.). 1. vyd. Brno: Masarykova universita, 2012, 298 pp. ISBN 978-80-210-5995-5.
    9. OPATŘILOVÁ, Dagmar and Marie VÍTKOVÁ. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. (Factors of Success in Context with Inclusive Education of pupils with Special Educaional Needs II.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 266 pp. ISBN 978-80-210-5996-2.
    10. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání – příprava učitelů – výzkumný záměr – inkluze žáků s LMP. In Příprava učitelů na inkluzivní vzdělávání na pedagogických fakultách, Brno. 2012.
    11. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v rámci řešení výzkumného záměru – příklad inkluze žáků s LMP. In Špeciálna pedagogika na Slovensku v kontexte rokov 1967-2012, Baratislava. 2012.
    12. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v rámci řešení výzkumného záměru speciální potřeby žáků v kontextu RVP ZV (Inclusive Education with in Research Plan Special Needs of Pupils in the Context of Framework Educational Program for Elementary Education). In Michalik J. a kol. Pohledy na inkluzivní vzdělávání zdravotně postižením. první. Olomouc: UP Olomouc, 2012, p. 63-68. ISBN 978-80-244-3372-1.
    13. VÍTKOVÁ, Marie, Zita NOVÁKOVÁ and Dagmar OPATŘILOVÁ. Intervence u dětí se zdravotním postižením v raném věku. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2012, 159 pp. ISBN 978-80-7315-240-6.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Mateřská škola pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami (Preschool Education for Children with Special Educational Needs). In Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 31-41. ISBN 978-80-210-6044-9.
    15. VÍTKOVÁ, Marie. Podpůrný program pro žáky s tělesným a přidruženým mentálním postižením – přístupy v České republice a v Německu (Support programme for Pupils with Physical and Accompanying Intellectual Disabilities – Approaches in the Czech Republic and Germany). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI. 1st ed. Brno: Paido, 2012, p. 51-68. ISBN 978-80-7315-235-2.
    16. VÍTKOVÁ, Marie. Předsedkyně Oborové rady Speciální pedagogika PdF MU. Oborová rada Speciální pedagogika PdF MU, 2012.
    17. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Příprava učitelů pro inkluzivní vzdělávání ve středních školách (Preparing Teachers for Inclusive Education in Secondary Schools). In Lechta, V. (ed.). Výchovný aspekt inkluzívnej edukácie a jeho dimenzie. 1. vydání. Bratislava: PhDr. Milan Štefanko - IRIS, Bratislava, 2012, p. 301-315. ISBN 978-80-89256-89-1.
    18. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Education Programme for Basic Education. In Pančocha, P., Prochazková, L. et al. Education and Support of People with Special Needs. Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung. 1. vyd. Brno: MSD, spol.s.r.o., Lidická 23, Brno, 2012, p. 9-13. ISBN 978-80-210-5848-4.
    19. VÍTKOVÁ, Marie. Speciálněpedagogická podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním věku (Special Educational Support for Children with Special Educational Needs in Preschool Age). In Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 21-30. ISBN 978-80-210-6044-9.
    20. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – šestý rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in Context of the Framework Educational Programme for Primary Education - Sixth Year of the Research Project). první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 10 pp. ISBN 978-80-210-5941-2.
    21. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – šestý rok realizace výzkumného záměru. (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education – the Sixth Year of the Research Project.). In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1st ed. Brno: Paido, 2012, p. 13-25. ISBN 978-80-7315-236-9.
    22. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – šestý rok realizace výzkumného záměru. (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education – the Sixth Year of the Research Project.). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI. 1st ed. Brno: Paido, 2012, p. 13-25. ISBN 978-80-7315-235-2.
    23. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika přístupu k dětem s tělesným postižením a souběžným postižením více vadami (Approaches to Children with Physical Disabilities and Multiple Disabilities). In Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 181-197. ISBN 978-80-210-6044-9.
    24. VÍTKOVÁ, Marie and Jana KYZLINKOVA. Specifika v přípravě na státní maturitní zkoušku žáků s tělesným postižením (Specifics in Preparation for State School Leaving Exams of Students with Physical Impairments). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 155-168. ISBN 978-80-210-5941-2.
    25. VÍTKOVÁ, Marie and Jana KYZLINKOVA. Specifika v přípravě na státní maturitní zkoušku žáků s tělesným postižením (Specifics in Preparation for State School Leaving Exams of Students with Physical Impairments). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.
    26. VÍTKOVÁ, Marie. Strategie přístupů ke vzdělávání žáků s těžkým postižením v základní škole hlavního vzdělávacího proudu (Approaches to Education of Pupils with Profound Impairments in Mainstream Schools). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs I. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 43-54. ISBN 978-80-210-5995-5.
    27. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Pavla PITNEROVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ and Věra VOJTOVÁ. Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole (Strategy for the Education of Pupils with Special Educational Needs in High School). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 221 pp. ISBN 978-80-210-6001-2.
    28. VÍTKOVÁ, Marie and Pavla MIKUŠKOVÁ. Školní vzdělávací program pro obor vzdělání Zpracovatel přírodních pletiv (School Educational Programme for the Study Programme Manufacturer of Wicker). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 169-187. ISBN 978-80-210-5941-2.
    29. VÍTKOVÁ, Marie and Pavla MIKUŠKOVÁ. Školní vzdělávací program pro obor vzdělání Zpracovatel přírodních pletiv (School Educational Programme for the Study Programme Manufacturer of Wicker). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.
    30. VÍTKOVÁ, Marie. Teoretická východiska speciální pedagogiky (Theoretical Bases of Special Education). In Bartoňová, M., Bytešníková, I. et al. Předškolní vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Preschool Education of Children with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 11-19. ISBN 978-80-210-6044-9.
    31. VÍTKOVÁ, Marie and Danuta BEDNARSKA. Využití modifikované Metody dobrého startu u žáků v základní škole speciální (Utilization of Modified Good Start Method for Pupils in Special Schools). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 562-591. ISBN 978-80-210-5941-2.
    32. VÍTKOVÁ, Marie and Danuta BEDNARSKA. Využití modifikované Metody dobrého startu u žáků v základní škole speciální (Utilization of Modified Good Start Method for Pupils in Special Schools). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.
    33. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. (Education of Pupils with Special Educational Needs VI.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 327 pp. ISBN 978-80-210-6057-9.
    34. GRENAROVÁ, Renée and Marie VÍTKOVÁ. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v cizojazyčné výuce a ve výzkumu (Pupils with Special Educational Needs in Foreign Language Teaching and in the Research). Grenarová, R. - Vítková, M. (eds.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 210 pp. ISBN 978-80-210-6024-1.
    35. VÍTKOVÁ, Marie. Žák s tělesným postižením (Pupil with Physical Disabilities). In Valenta, M. a kolektiv. Školská integrace žáků se zdravotním postižením (inkluzivní pedagogika pro pedagogy běžných škol). 1. vydání. Ústí nad Labem: Evropský sociální fond, 2012, p. 81-109, 28 pp. ISBN 978-80-904927-7-6.
    36. VÍTKOVÁ, Marie. Žák s tělesným postižením (Pupil with Physical Disabilities). In VALENTA,M. a kolektiv. Školská integrace. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 155-176. ISBN 978-80-210-6673-1.
    37. VÍTKOVÁ, Marie. Žák s tělesným postižením (Pupil with Physical Disabilities). In VALENTA, M. A KOLEKTIV. Školská integrace žáků se zdravotním postižením (inkluzivní pedagogika pro pedagogy běžných škol). 1. vydání. Ústí nad Labem: ESF EU MŠMT, 2012, p. 81-109. ISBN 978-80-904927-7-6.

    2011

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Vědecké rady Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Vědecká rada Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, 2011.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Vědecké rady Pedagogické fakulty Ostravské univerzity. Vědecká rada Pedagogické fakulty Ostravské univerzity, 2011.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Členka Vědecké rady Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Vědecká rada PedF UK, 2011.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program Speciální pedagogika (Ph.D. Study Program in Special Education). In Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 16-23. ISBN 978-80-210-5663-3.
    5. GRENAROVÁ, Renée and Marie VÍTKOVÁ. Hodnocení ve výuce cizích jazyků u žáků s SPU. Evaluation in Foreign Language Teaching to Learners with SLD (Evaluation in Foreign Language Teaching to Learners with SLD). In Hodnocení ve výuce cizích jazyků u žáků s SPU. Evaluation in Foreign Language Teaching to Learners with SLD. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 1-158. ISBN 978-80-210-5664-0.
    6. KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení (Inclusive Education – Provisions for Different Age Groups and Disabilities). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 386 pp. ISBN 978-80-210-5731-9.
    7. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v rámci řešení výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. In Konference Asociace speciálních pedagogů v České republice v Jihlavě. 2011.
    8. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v rámci řešení VZ (Inklusive education). In Konference Asociace speciálních pedagogů v ČR. 2011.
    9. VÍTKOVÁ, Marie and Dagmar OPATŘILOVÁ. Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole (Inclusive Education of Students with Health Disabilities in Primary Schoul.). první. Brno: Paido, 2011, 80 pp. ISBN 978-80-7315-215-4.
    10. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Nový studijní obor speciální pedagogika pro učitele středních škol. In konference Ostrava- Reflexe současných trendů ve speciální pedagogice. 2011.
    11. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Nový studijní obor Speciální pedagogika pro učitele středních škol (New Stady Programme Special Education for Teachers of Secondary Schools). In Franiok, P., Kovářová, R. (eds.). Reflexe současných trendů ve speciální pedagogice. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2011, p. 7-16. ISBN 978-80-7368-942-1.
    12. VÍTKOVÁ, Marie. Osoby s těžkým zdravotním postižením a práce - komplexní přístup (Persons with Multiple Disabilities at the Job Market - Comprehensive Approach). In Klenková, J., Vítková, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 17-33. ISBN 978-80-210-5731-9.
    13. VÍTKOVÁ, Marie. Pracovní rehabilitace u osob se souběžným postižením více vadami - výzkumné štření (Work Therapy of Persons with Multiple Disabilities - Research). In Friedmann, Z. at al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 205-221. ISBN 978-80-210-5602-2.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Pracovní uplatnění osob s tělesným postižením - výzkumné šetření (Job Opportunities of Person with Physical Disabilities - Research). In Friedmann, Z. at al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 187-203. ISBN 978-80-210-5602-2.
    15. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Příprava učitelů odborných předmětů pro odborná učiliště a praktické školy se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (Training for teachers of vocational subjects for vocational schools and vocational schools with a focus on pupils with special educational needs). In Inkluzívna edukácia ako multidimenzionálny výchovný problém. Inklusive Edukation als mehrdimensionales Erziehungsproblem. Viktor Lechta (ed.). 1. vyd. Bratislava: Milan Štefanko - IRIS, Bratislava 2011, 2011, p. 117-126. ISBN 978-80-89256-69-3.
    16. VÍTKOVÁ, Marie. RESILIENCE IN CHILDREN AND ITS IMPORTANCE FOR EARLY SUPPORT. In Řehulka, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21 Health Literacy Trought Education. 1st ed. Brno: Masaryk University, 2011, p. 161-168. ISBN 978-80-210-5720-3.
    17. VÍTKOVÁ, Marie. Resilience v dětském věku a její význam pro ranou podporu (Resilience in Children and its Importance for Early Intervention). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 37-43. ISBN 978-80-7315-220-8.
    18. VÍTKOVÁ, Marie. Role neziskových organizací v životě člověka se zdravotním postižením (Non-govemmental Organizations in the Life of Persons with Health Disabilities). In Opatřilová, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 187-199. ISBN 978-80-210-5708-1.
    19. VÍTKOVÁ, Marie. Sociálně pedagogická a speciálně pedagogická opatření pro jedince se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním (Social Education and Special Education Measures for Persons with Disability and Social Disadvantages). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacími potřebami mimo školu. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 85-110, 22 pp. ISBN 978-80-210-5693-0.
    20. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Special Educational Needs in the Context of the Framework Educational program for basic Education. In 4. Mezinárodní konference pro Teorii a Praxi v edukaci – Society and Education. Budapešť, 8.6.-10.6. 2011. 2011.
    21. VÍTKOVÁ, Marie. Special Educational Needs in the Frame of the Framework Educational Programme for Basic Education. 2007-2013. MSM0021622443. In 47. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern na téma Kulturní výzkum v diskuzi - Forschungskulturen im Diskurs - Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissens. 2011.
    22. OPATŘILOVÁ, Dagmar and Marie VÍTKOVÁ. Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacími potřebami mimo školu. Brno: Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5693-0.
    23. OPATŘILOVÁ, Dagmar and Marie VÍTKOVÁ. Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacími potřebami mimo školu (Specifically educational suppot to hldren and youth with spacial educational needs outside school). první. Brno: MU, 2011, 258 pp. ISBN 978-80-210-5693-0.
    24. OPATŘILOVÁ, Dagmar and Marie VÍTKOVÁ. Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacími potřebami mimo školu. (Specifically educational support to children and youth with special educational needs outside school). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 258 pp. ISBN 978-80-210-5693-0.
    25. VÍTKOVÁ, Marie. Speciálně pedagogická podpora jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami (Special educational support for individuals with special educational needs). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacémi potřebami mimo školu. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 19-37. ISBN 978-80-210-5693-0.
    26. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání pátý rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in in The Context of the Framework Educational Programme for Basic Education the Fifth Yer of the Research Realization). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 13-24. ISBN 978-80-7315-220-8.
    27. VÍTKOVÁ, Marie. Strategie v přípravě učitelů pro výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na odborném učilišti a praktických školách (Strategies in Preparation of Future Teachers of Students with Special Educational Needs in Vocational Education). In Vítková, M., Opatřilová, D. (eds.). Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. Inclusive Education of Students with Health Disabilities in Primary School. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. Neuvedeno. Brno: Paido, Brno, 2011, p. 550-569. ISBN 978-80-7315-216-1.
    28. VÍTKOVÁ, Marie. Strategie v přípravě učitelů pro výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na odborném učilišti a praktických školách (Strategies in Preparation of Future Teachers of Students with Special Educational Needs in Vocational Education). In Vítková, M., Opatřilová, D. (eds.). Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. Inclusive Educaton of Students with Health Disabilities in Primary School. 2011. ISBN 978-80-7315-215-4.
    29. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Studijní obor speciální pedagogika pro učitele středních škol – výzkumné projekty (Study Programme Special Education for Teachers of Secondary Schools – Research Projekts.). In FRIEDMANN, Z. et al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. MSD. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 131-154, 23 pp. ISBN 978-80-210-5602-2.
    30. VÍTKOVÁ, Marie. Teoretická východiska speciální pedagogiky (Theoretical Bases of Special Education). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al.Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacími potřebami mimo školu. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 9-17. ISBN 978-80-210-5693-0.
    31. VÍTKOVÁ, Marie. Vliv vybavenosti regionu na vzdělávání a pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením (Influence of Civic Facilities of a Region on Education and Job Opportunities of Persons with Health Disabilities). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 265-276. ISBN 978-80-7315-220-8.
    32. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Vorbereitung der Sonderpädagogen an der Pädagogischen Fakultät Masaryk Universität – gegenwärtige Situation. In Konference docentů pro osoby s tělesným postižením - Tagung der Lehrenden der Körperbehindertenpädagogik na téma „KB 2030“ na univerzitě Landau/Koblenc, konané 24. - 28. 8. 2010 v Landau. 2011.
    33. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Jiřina KLENKOVÁ. Výzkumný záměr Speciální potřeby v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Prezentace výsledků za 5. rok činnosti se zaměřením na realizaci inklizuvního vzdělávání v Jihomoravském kraji. In „Inkluzivní vzdělávání osob s poruchou komunikace. Mezinárodní konference Brno. 2011.
    34. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Educational Needs V. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Educational Needs V. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 299 pp. ISBN 978-80-210-5709-8.

    2010

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Analýza současného stavu inkluzivního vzdělávání v České republice na základě výzkumu (Analysis of the current state of inclusive education in the Czech Republic under research). In III. Medzinárodná špeciálnopedagogická vedecká konferencia Trendy a nové výzvy v špeciálnej pedagogike. Pedagogická fakulta UK v Bratislavě. 2010.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Analýza současného stavu inkluzivního vzdělávání v České republice na základě výzkumu (Analysis of the current state of inclusive education in the Czech Republic under research). In Zborník príspevkov z III. medzinárodnej špeciálnopedagogickej konferencie konanej v dňoch 23. a 24. septembra 2010 v Bratislave. prvé. Bratislava: IRIS, Vydavatelstvo a tlač, s.r.o. pre Pedagogickú fakultu UK v Bratislave, 2010, p. 212-220. ISBN 978-80-89238-36-1.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Aspekty současného stavu inkluzivního vzdělávání v České republice na základě legislativních podmínek a empirického šetření na základních školách (Implications of Current Situation of Inclusive Education in the Czech Republic Based on Legislation and Empirical Study in Primary Schools). In Vítková, M., Havel, J.(eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2010, 23 pp. ISBN 978-80-7315-199-7.
    4. GRENAROVÁ, Renée and Marie VÍTKOVÁ. Cizojazyčná výuka a nadaný žák. Foreign Language Teaching and a Gifted and Talented Pupil (Foreign Language Teaching and a Gifted and Talented Pupil). In Cizojazyčná výuka a nadaný žák. Foreign Language Teaching and a Gifted and Talented Pupil. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 1-200. ISBN 978-80-210-5375-5.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. člen Oborové rady pro DSP speciální pedagogika PdF UP v Olomouci. Oborová rada pro DSP Speciální pedagogika PdF UP v Olomouci, 2010.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. člen Oborové rady pro DSP speciální pedagogika PedF UK. Oborová rada pro DSP Speciální pedagogika PedF UK Praha, 2010.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. člen redakční rady časopisu Komenský. Komenský, 2010.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. člen redakční rady časopisu Predškolská výchova. Predškolská výchova (Slovensko), 2010.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. člen redakční rady časopisu Speciální pedagogika. Speciální pedagogika, 2010.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. člen Vědecké rady PdF Ostravské univerzity. Vědecká rada PdF OU, 2010.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. člen Vědecké rady Pedagogické fakulty MU. Vědecká rada PdF MU, 2010.
    12. VÍTKOVÁ, Marie. člen Vědecké rady PedF Univerzity Karlovy. Vědecká rada PedF UK Praha, 2010.
    13. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program Speciální pedagogika (Doctoral Study Programme Special Education). In Pančocha, K. (ed.) Životní dráha jedince v inkluzivním prostředí. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 6-14. ISBN 978-80-210-5340-3.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Edukace jedinců s tělesným postižením a chronickým onemocněním (Education of persons with physical disabilities and chronic illness). In Pipeková, J. et al. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3., přepr. a rozšíř. vyd. Brno: Paido, 2010, p. 213-233. ISBN 978-80-7315-198-0.
    15. VÍTKOVÁ, Marie. III. Medzinárodná špeciálnopedagogická vedecká konferencia Trendy a nové výzvy v špeciálnej pedagogike (III. International scientific conference of special educational trends and new challenges in special needs education). 2010.
    16. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v podmínkách současné české školy Inclusive Education in Current Czech School. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 409 pp. ISBN 978-80-210-5383-0.
    17. VÍTKOVÁ, Marie and Jiří HAVEL. Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Inclusive Education in Primary School. Education of Pupils with Special Educational Needs). Brno: Paido, 2010, 101 pp. ISBN 978-80-7315-199-7.
    18. VÍTKOVÁ, Marie. Komparace přístupů k inkluzivnímu vzdělávání v ČR, Německu a v Anglii (Wales) (Comparison of approaches to inclusive education in the Czech Republic, Germany and England (Wales)). Komenský, odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: PdF MU, 2010, vol. 134, No 5, p. 24-30. ISSN 0323-0449.
    19. VÍTKOVÁ, Marie. Konference Nerovné cesty k rovným příležitostem 2010 (Conference Unequal path to equal opportunities in 2010). 2010.
    20. VÍTKOVÁ, Marie. Legislativne ošetrenie inkluzivnej edukacie. Komparativna analýza. (The legislative treatment of education inclusive. Comparative analysis.). In Transdisciplinárne aspekty inkluzívnej pedagogiky. Medzinárodná vedecká konferencia u príležitosti 375. výročia založenia povodnej Trnavskej univerzity. PdF, Katedra pedagogických štúdií a Spoločnost pre špeciálnu a liečebnú výchovu v SR. 2010.
    21. VÍTKOVÁ, Marie. Medzinárodná špeciálnopedagogická vedecká konferencia Transdisciplinárne aspekty inkluzívnej pedagogiky (International Scientific Conference Special Education Aspects of Trans-inclusive Pedagogy). 2010.
    22. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Podmínky inkluzivního vzdělávání žáků s SVP (Terms inclusive education of pupils with special educational needs). In Pipeková, J. (ed.al) Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3. rozšíř. a přeprac. vyd. Brno: Paido Brno, 2010, p. 25-42, 17 pp. ISBN 978-80-7315-198-0.
    23. VÍTKOVÁ, Marie. Posílení přístupů k inkluzivnímu vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami při přípravě učitelů a speciálních pedagogů na PdF MU (Strengthening inclusive approaches to education for children and pupils with special educational needs in initial teacher education and special education teachers at the PdF MU). In Konference Nerovné cesty k rovným příležitostem 2010. Ostravská univerzita v Ostravě; VŠB - Technická univerzita Ostrava. 2010.
    24. VÍTKOVÁ, Marie. Posílení přístupů k inkluzivnímu vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami při přípravě učitelů a speciálních pedagogů na PdF MU (Strengthening inclusive approaches to education for children and students with special educational needs in initial teacher education and special education teachers at the PdF MU). In Konference Nerovné cesty k rovným příležitostem 2010. první. Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2010, p. 9-16. ISBN 978-80-248-2324-9.
    25. VÍTKOVÁ, Marie. předseda Oborové rady pto DSP speciální pedagogika PdF MU. Oborová rada pro DSP Speciální pedagogika PdF MU, 2010.
    26. VÍTKOVÁ, Marie. Přístupy k inkluzivnímu vzdělávání v České republice a v Německu (Approaches to Inclusive Education in the Czech Republic and Germany). In Transdisciplinárne aspekty inkluzívnej pedagogiky. Medzinárodná vedecká konferencia u príležitosti 375. výročia založenia povodnej Trnavskej univerzity. 2010.
    27. VÍTKOVÁ, Marie. Přístupy k inkluzivnímu vzdělávání v ČR, Německu a v Anglii (Wales). In Viktor Lechta. Transdisciplinárne aspekty inkluzívnej pedagogiky. 1. vydání. Trnava: EMITplus s.r.o., 2010, p. 67-77. ISBN 978-80-970623-2-3.
    28. VÍTKOVÁ, Marie and Ivana MICHÁLKOVÁ. Přístupy k inkluzivnímu vzdělávání ve školách hlavního vzdělávacího proudu - empirické šetření (Access to Inclusive Education in Mainstream Schools - Empirical Study). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Inkluzivní vzdělávání v podmínkách současné české školy Inclusive Education in Current Czech School. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 43-59. ISBN 978-80-210-5383-0.
    29. VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedie. Klasifikace pohybových vad (Physically Impaired. Classification of Movement Disorders). In Pipeková, J. et al. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3., přepr. a rozšíř. vyd. Brno: Paido, 2010, p. 179-191. ISBN 978-80-7315-198-0.
    30. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs support in inclusive education. In Drugi, T., Stankowski, A., Gabrys, K. (eds.). Antropotechnika - kulturotechnika - socjotechnika w pedagogice specjalnej. Katowice: Uniwersytet Slaski Wydawnictwo Gnome, 2010, p. 97-101. ISBN 978-83-87819-10-1.
    31. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - čtvrtý rok realizace výzkumného záměru (Special needs pupils in the context of the framework educational programme for basic education - the fourth year of the research realization). In Vítková, M., Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2010, 11 pp. ISBN 978-80-7315-199-7.
    32. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. In Mezinárodní seminář Talent a nadání ve vzdělávání. PdF MU, Katedra pedagogiky. 2010.
    33. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - čtvrtý rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework for Basic Educational Programme for Basic Education - the Fourth Year of the Research Realization). In Bartoňová, M., Vítková, M. at al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vydání. Brno: Paido, 2010, p. 13-22. ISBN 978-80-7315-201-7.
    34. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - čtvrtý rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework for Basic Educational Programme for Basic Education - the Fourth Year of the Research Realization). In Havel, J., Filová, H. et al. Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Inclusive Education in Primary School. 1. vydání. Brno: Paido, 2010, p. 13-22. ISBN 978-80-7315-202-4.
    35. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - čtvrtý rok realizace výzkumného záměru. In Konference s mezinárodní účastí Škola pro všechny. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole. 2010.
    36. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika edukace žáků s těžkým postižením v základní škole speciální - kazuistika (Specific Aspects of Education of Students with Profound Disabilities in Special Schools Case Study). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Inkluzivní vzdělávání v podmínkách současné české školy Inclusive Education in Current Czech School. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 63-70. ISBN 978-80-210-5383-0.
    37. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika realizace inkluzivní edukace v České republice (Specifics of the Implementation of Inclusive Education in the Czech Republic). In Lechta, V. (ed.). Základy inkluzivní pedagogiky. Vydání první. Praha: Portál, s.r.o., 2010, p. 169-182. Výchova a vzdělávání. ISBN 978-80-7367-679-7.
    38. HAVEL, Jiří and Marie VÍTKOVÁ. Škola pro všechny. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole (School for All. Education of Pupils with Special Educational Needs at Basic School). 2010.
    39. VÍTEK, Jiří and Marie VÍTKOVÁ. Teorie a praxe v edukaci, intervenci, terapii a psychoociální podpoře jedinců se zdravotním postižením se zaměřením na neurologická onemocnění (Theory and Practice in Education, Intervention, Therapy and Psychosocial Support of Persons with Healt Impairments with Focus on Neurological Disorders). 1st ed. Brno: Paido, 2010, 250 pp. ISBN 978-80-7315-210-9.
    40. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Úspěšnost absolventů přípravných tříd v primárním vzdělávání (Fruitfulness of school leavers of preparatory classes in basic education). In mezinárodní konference Škola a zdraví Brno. 2010.
    41. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Uvedení do speciální pedagogiky (Introduction into Special pedagogics). In Pipeková, J. (ed.) Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3. přepr. a rozšíř. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, p. 109-116. ISBN 978-80-7315-198-0.
    42. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vliv současných změn v edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na přípravu učitelů a speciálních pedagogů (Impact of current changes in the education of pupils with special educational needs to prepare teachers and special teacher). In Pipeková, J. (ed. al.) Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3. přeprac. a rozšíř.vyd. Brno: Paido Brno, 2010, p. 9-24, 15 pp. ISBN 978-80-7315-198-0.
    43. VÍTKOVÁ, Marie. Výsledky ze 4. roku výzkumného záměru inkluzivního vzdělávání na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity (Results of 4 year research project of inclusive education at the Pedagogical Faculty of Masaryk University). In Květoňová, L., Prouzová, R. (Editorky). Speciální pedagogika v podmínkách inkluzivního vzdělávání. První. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010, p. 18-27. Speciální pedagogika v podmínkách inkluzivního vzd. ISBN 978-80-7290-472-3.
    44. VÍTKOVÁ, Marie. Vývoj a současný stav inkluzivního vzdělávání v České republice, Německu a v Anglii (Wales) - komparativní studie (Development and Current Situation of Inclusive Education in the Czech Republic, Germany and England (Wales) - Comparative Study). In Bartoňová, M., Vítková, M. at al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vydání. Brno: Paido, 2010, p. 41-52. ISBN 978-80-7315-201-7.
    45. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání a terapie žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami (Education and therapy of Pupils with severe disabilities and multiple disabilities). In Pipeková, J. et al. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 1. vydání. Brno: Paido, 2010, p. 343-366. ISBN 978-80-7315-198-0.
    46. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacímí potřebami - výzkum. In Konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2010.
    47. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. (Education of Pupils with Special Educational Needs IV.). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vyd. Brno: Paido Brno, 2010, 384 pp. ISBN 978-80-7315-201-7.
    48. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR. In Konference s mezinárodní účastí v rámci projektu EdTWIN Education Twinning Wien-Brno - Jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Středisko služeb školám Brno. 2010.

    2009

    1. VÍTKOVÁ, Marie and Jiří VÍTEK. Analyse der sozioeducativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im fach neurologie. In 6. Švýcarský kongres léčebné pedagogiky Horizonte öfnen. Bern, Švýcarsko, 31.8. - 2.9.2009. 2009.
    2. OPATŘILOVÁ, Dagmar. Aspekty socializace osob s tělesným postižením. (Aspects of Socialization of Person with Physical Disabilities.). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 9 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    3. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Besondere Bildungsbedürfnisse im Kontext des Rahmenbildungsprogramms für Grundbildung. In 6. Švýcarský kongres léčebné pedagogiky Horizonte öffnen. Standardisierung und Differenzierung in der Heil- und Sonderpädagogik. Bern, Švýcarsko. 2009.
    4. VÍTKOVÁ, Marie, Jiří VÍTEK and Miroslava BARTOŇOVÁ. Bildung von Sonderpädagoginnen und Lehrerinnen an der Masaryk Universität in der Tschechischen Republik. In 45. sympozium docentů ze speciální pedagogiky v německy mluvících zemích. Dortmund, Německo. 2009.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. členka komise pro Výchovu a vzdělávání - individuální národní projekt OP VK - Q -RAM - Národní kvalifikační rámec (2009-2013). 2009.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. členka komise při Národní radě osob se zdravotním postižením České republiky. 2009.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. členka pracovní skupiny Akreditační komise MŠMT ČR pro pedagogiku, psychologii a kinantropologii. 2009.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. členka pracovní skupiny Národní akční plán podpory inkluzivního vzdělávání (MŠMT ČR 2009-2013). 2009.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. členka pracovní skupiny pro Rámcový vzdělávací program pro základní školy speciální. 2009.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. členka vědecké rady Fakulty sportovních studií Masarykovy univerzity. 2009.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. členka vědecké rady Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Vědecká rada PdF MU, 2009.
    12. VÍTKOVÁ, Marie. členka vědecké rady Pedagogické fakulty Ostravské univerzity. 2009.
    13. VÍTKOVÁ, Marie. členka vědecké rady Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Vědecká rada PdF UK Praha, 2009.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Doctoral Study Programme Special Education. In Stankowski, A., Tisovičová, A. (eds.). Specjalne potrzeby edukacyjne, Tom I. Wybrane aspekty funkcjonowania osób z niepelnosprawnošcia (ksztalcenie programy perspektywy). První vydání. Bielsko Biala: Wyžsza Szkola Administracji, Bielsko Biala, 2009, p. 21 - 27. ISBN 978-83-60430-13-2.
    15. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program Speciální pedagogika (Doctoral Study Programme Special Education). In Mühlpachr, P. (ed.). Sociální inkluze v prostředí biodromální speciální pedagogiky. První vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2009, p. 6-13. Publikace Pd-22/09-02/58. ISBN 978-80-210-4951-2.
    16. GRENAROVÁ, Renée and Marie VÍTKOVÁ. Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU. Drama techniques in foreign language teaching to learners with SLD (DramaTechniques in Foreign LanguageTeaching to Learners with SLD). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 142 pp. Pd-52/09-02/58. ISBN 978-80-210-5074-7.
    17. VÍTKOVÁ, Marie, Věra VOJTOVÁ, Jiří NĚMEC, David JOHNSTONE, John VISSER, Ladislav NYKL, Victoria SORIANO DE GRACIA, Amanda WATKINS, Jette LENTZ, Kirsten HANSEN and Marie PAVLOVSKÁ. Education of Socially Disadvantaged Pupils Across Europe. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2009, 155 pp. Pd. ISBN 978-80-210-5106-5.
    18. VÍTKOVÁ, Marie. Edukace specifických skupin populace (Education of specific population groups). In Průcha, J. (ed.). Pedagogická encyklopedie. Vydání první. Praha: Nakladatelství Portál, s.r.o., 2009, p. 443-447. 1691. publikace. ISBN 978-80-7367-546-2.
    19. JANÍKOVÁ, Věra. Efektivita využívání metod dramatické výchovy u žáků se specifickými poruchami učení ve výuce němčiny (Efficiency of Drama Education Methods to Pupils with Specific Learning Difficulties in Teaching German as a Foreign Language). In VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 311-320. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    20. BAZALOVÁ, Barbora. Especially Gifted Autistic Children. Savant Syndrome. In ŠIMONÍK, O. and M. VÍTKOVÁ. Education and Talent 3. 1. vydání. Brno: MU, 2009, p. 93-105. Výzkumné zprávy číslo 6. ISBN 978-80-210-5113-3.
    21. VÍTKOVÁ, Marie. Funkce speciálně pedagogické podpory v inkluzivním vzdělávání a komparace v německém a českém školství (Function of Special Needs Support in Inclusive Education and Comparing in German and Czech Educational System). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vítková, M., Vojtová, V. (eds.). Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 12 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    22. VAĎUROVÁ, Helena. Historický vývoj a současné pojetí inkluzivního vzdělávání (Historical Overview and Current Understanding of Inclusive Education). In VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 53-66. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    23. VAĎUROVÁ, Helena. Historický vývoj a současné pojetí inkluzivního vzdělávání (Historical Overview and Current Understanding of Inclusive Education). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 15 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    24. VÍTKOVÁ, Marie. hodnotitelka strukturálních fondů OPRLZ 3.2, OPRLZ VK 12, 2.2 (vzdělávání pro konkurenceschopnost). 2009.
    25. KLENKOVÁ, Jiřina. Integrace žáků s narušenou komunikační schopností do logopedických tříd základních škol. (Integration of pupils with communication disorder in the logopedical classes of primary schools.). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. Brno: MU, 2009, 443 pp. speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    26. ŠTĚPAŘOVÁ, Ema and Jiří NĚMEC. Interakce pedagogických asistentů v kontextu transakční analýzy (Teacher Assistants Interaction in the Framework of Transaction Analysis). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 157 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    27. KLAPKO, Dušan. Interaktivní divadlo jako předmět výzkumného šetření (Interactive Theatre as Research Subject). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy. Brno: Paido, 2009, p. 61-217. ISBN 978-80-7315-188-1.
    28. VÍTEK, Jiří and Marie VÍTKOVÁ. Klasifikace ICF. Zaměření na využívání kontextu životního prostředí. (ICF Classification. Focusing on the use context of the environment.). In Hájková, V. (ed.) a kol. Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postižením. 1. vydání. Praha: Somatopedická společnost, o.s., 2009, p. 16-26. Odborná ediční řada Somatopedické spol., o.s. ISBN 978-80-904464-0-3.
    29. SIEGLOVÁ, Naděžda. Komunikace českých žáků a žáků cizinců s lyrickým textem (výzkum recepce) (Communication of Czech Pupils and Pupils Foreigners with Lyrical Text (research of reception)). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním Vzdělávání žáků se SVP Education of Socialy Disadvantaget Students Education of Pupils with Special Educational Needs. 1st ed. Brno: MU, 2009, 10 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    30. HAVEL, Jiří, Hana FILOVÁ and Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Kurikulární vymezení podpory učení sociálně znevýhodněných žáků ve školních vzdělávacích programech (Curricular Delimitation of Learning Support of Pupils with Social Disadvantage in School Educational Programmes). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 11 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    31. JANÍKOVÁ, Věra. Lernpotential der dramaspezifischen Übungen im Fremdsprachenunterricht bei Schülern mit Teilleistungsstörungen (Learning Potential of Drama Techniques in Language Teaching to Pupils with LSD). In GRENAROVÁ, René and Marie VÍTKOVÁ. Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU /DramaTechniques in Foreign LanguageTeaching to Learners with SLD. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, p. 75-95, 20 pp. Pd-52/09-02/58. ISBN 978-80-210-5074-7.
    32. BAZALOVÁ, Barbora. Mimořádně nadané děti s PAS. (Especially Gifted Children with ASD.). In ŠIMONÍK, Oldřich and Marie VÍTKOVÁ. Výchova a nadání 3. 1. vydání. Brno: MU, 2009, p. 91-104. Výzkumné práce číslo 5. ISBN 978-80-210-5117-1.
    33. PROCHÁZKOVÁ, Lucie. Podpora žáků s postižením při přechodu ze školy do světa práce (Support of Pupils with Disabilities in the Transition from School to Work). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 393-401. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    34. PROCHÁZKOVÁ, Lucie. Podpora žáků s postižením při přechodu ze školy do světa práce (The Support of Pupils with Disabilities during the Transition from School to Work). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 10 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    35. VÍTKOVÁ, Marie. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivní škole (Support for Pupils with Special Educational Needs in Inclusive School). In Janík, T., Švec,V. a kol. K perspektivám školního vzdělávání. 1. vydání. Brno: Paido, 2009, p. 165- 178. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. Svazek 16. ISBN 978-80-7315-193-5.
    36. KLENKOVÁ, Jiřina and Pavla ŠVOJGROVÁ. Poradenství pro integrovaného žáka s narušenou komunikační schopností v základní škole (Counselling for Pupils with Impaired Communication Abilities in Integration in Primary Schools). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 13 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    37. DOLEŽALOVÁ, Lenka. Postoje vysokoškolských učitelů k terciárnímu vzdělávání studentů se sluchovým postižením. (Attitudes of University Teachers to Tertiary Education of Students with Hearing Impairments.). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: Masarykva univerzita, 2009, 16 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    38. BOČKOVÁ, Barbora. Problematika terapie specificky narušeného vývoje řeči z pohledu logopedů ze speciálně pedagogických center (The Therapy of Specifically Impaired Language Development from the Speech Therapists from the Special Education Centres Perspective). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 151-164, 13 pp. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    39. BOČKOVÁ, Barbora. Problematika terapie specificky narušeného vývoje řeči z pohledu logpedů ze speciálně pedagogických center (Specific Language Impairment Therapy from the Perspective of Speech Therapists from Special Education Centres). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy. 1st ed. Brno: MU, 2009, 13 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    40. VÍTKOVÁ, Marie. Profesionální podpora v inkluzivním vzdělávání - komparace v německém a českém školství (Professional support in inclusive education - comparing in German and Czech educational system). In Bartoňová, M., Vítková, M. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 41-52. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    41. MAKYDOVÁ, Lucie and Josef TRNA. Přírodovědné učení úlohy pro žáky se specifickými poruchami učení (Science learning tasks for students with specific learning disabilities). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: Paido, 2009, 7 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    42. VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Rozvoj grafomotorických schopností v období před zahájením povinné školní docházky. (Development of Pre-printing Skills prior to Commencement of Compulsory Education). In Vítková, M., Vojtová, V. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 2009. ISBN 978-80-7315-188-1.
    43. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Jiří VÍTEK and Marie VÍTKOVÁ. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der tschechischen Grundschule (Pupils with special needs in the Czech primary school). In BÜRLI, A., U. STRASSER and A.-D. STEIN. Integration und Inklusion aus internationaler Sicht. 1st ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2009, p. 109-116. Internationale Heil- und Sonderpädagogik. ISBN 978-3-7815-1558-1.
    44. HRICOVÁ, Lenka. Situace v oblasti vzdělávání sluchově postižených v Africe (Education of Persons with Hearing Impairment in Africa). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 12 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    45. ZÍTKOVÁ, Jitka. Slovesná tvořivost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a různou úrovní individuálního čtenářství (Verbal Creativity of Pupils with Special Educational Needs and Different Level of Individual Reading). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 14 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    46. BAZALOVÁ, Barbora. Sociální aspekty autismu. (Social Aspects of Autism.). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, 16 pp. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    47. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Education Programme for Basic Education. In Marie VÍTKOVÁ, Věra VOJTOVÁ et al. Education of Socially Disadvantaged Pupils Across Europe. 1.vyd. Brno: MUNI Press, 2009, p. 9-13. Pd. ISBN 978-80-210-5106-5.
    48. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs Support in Inclusive Education. In Marie VÍTKOVÁ, Věra VOJTOVÁ et al. Education of Socially Disadvantaged Pupils Across Europe. 1.vyd. Brno: MUNI Press, 2009, p. 71-78. Pd. ISBN 978-80-210-5106-5.
    49. VÍTKOVÁ, Marie. Special Needs Support in Inclusive Education. In IV.Miedzynarodnowa konferencja Naukowa z cyklu Specjalne potrzeby edukacyjne: "Antropotechnika socjotechnika i kulturotechnika w pedagogice specjalnej". Ustroň, Polsko, 4.-6. 9. 2009. 2009.
    50. ŠUBRTOVÁ, Milena. Specializované edice literatury pro děti a mládež zohledňující potřeby dyslektických žáků (Specialized editions of children and youth literature tailored to needs of dyslexic pupils). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 157 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    51. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální pedagogika (Special education). In Baštecká, B. (ed.). Psychologická encyklopedie. Aplikovaná psychologie. Vydání první. Praha: Portál, s.r.o., 2009, p. 375-379. 1615. publikace. ISBN 978-80-7367-470-0.
    52. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální pedagogika (Special Education). In Průcha, J. (ed.). Pedagogická encyklopedie. První vydání. Praha: Nakladatelství Portál, s.r.o., 2009, p. 712-716. 1691 publikace. ISBN 978-80-7367-546-2.
    53. BAZALOVÁ, Barbora. Speciální potřeby žáků s poruchami autistického spektra. Realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils with Autism Spectrum Disorders. Realization of Research). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 8 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    54. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávaní - Třetí rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education-the Third Yer of the Research Realization.). In Němec, J., Vojtová, V. et al. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Pupils. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 13-18. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5033-4.
    55. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávaní - Třetí rok realizace výzkumného záměru (Special needs of pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education - The third yer of research realization). In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III.Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 17-22. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    56. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - třetí rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education - The Third Yer of a Research Grant Realization). In Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy. 2009.
    57. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - třetí rok realizace výzkumného záměru (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational programme for Basic Education - the Third Yer of the Research Project). In Vítková, M., Vojtová, V. (eds). Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 2009. ISBN 978-80-7315-188-1.
    58. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Speciální školství v České republice (Special education in the Czech Republic). In Průcha, J. (ed.) Pedagogická encyklopedie. Vydání první. Praha: Nakladatelství Portál, s.r.o., 2009, p. 91-96. 1691. publikace. ISBN 978-80-7367-546-2.
    59. COLLINS, Rita Chalmers. Using Personal Narratives to Explore Drama in EFL Teaching. In GRENAROVÁ, Renée and Marie VÍTKOVÁ. DramaTechniques in Foreign LanguageTeaching to Learners with SLD. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, p. 24 - 31. Publikace Pd-52/09-02/58. ISBN 978-80-210-5074-7.
    60. BLAŽKOVÁ, Růžena and Lenka ŠIROKÁ. Vliv dyskalkulie na profesní orientaci žáka (Influence of dyscalculia on student´s professional orientation). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. první. Brno: MU, 2009, 11 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    61. KALEJA, Martin. Vybrané faktory ovlivňující komunikaci mezi učitelem a romským žákem (Selected Factors Influencing Communication Between Teacher and Roma Pupil). In VÍTKOVÁ, Marie, Věra VOJTOVÁ and (EDS.). Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 157 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    62. REMSOVÁ, Lenka. Využití interaktivního divadla v rámci předvýzkumného šetření metodou focus group (Focuse Groups Method and Interactive Theatre). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 1-16, 157 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    63. VÍTKOVÁ, Marie. Využití konceptu bazální stimulace při vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami (Using the concept of basal stimulation in the education of pupils with severe disabilities and multiple disabilities parallel). In Hájková, V. (ed.) a kol. Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postižením. 1. vydání. Praha: Somatopedická společnost, o. s., 2009, p. 77-87. Odborná ediční řada Somatopedické spol., o. s. ISBN 978-80-904464-0-3.
    64. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální (Education of Pupils with Severe Impairment and Multi Impairments in Basic School Special). In Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. První. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2009, p. 227-236, 11 pp. ISBN 978-80-7368-654-3.
    65. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální (Education of pupils with severe disabilities and parallel multiple disabilities in elementary school special). In Konference s mezinárodní účastí pořádaná Ostravskou univerzitou, Pedagogickou fakultou, katedrou speciální pedagogiky a Universytet Slaski Katovice. 2009.
    66. DOLEŽALOVÁ, Lenka, Lenka HRICOVÁ and Hana ABBODOVÁ. Vzdělávání žáků se sluchovým postižením ze sociokulturně znevýhodněného prostředí (Education of Pupils with Hearing Impairment from Socially Disadvantaged Environment). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 12 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    67. VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. (Education of Socially Disadvantaged Students. Education of Pupils with Special Educational Needs.). In VÍTKOVÁ, M., VOJTOVÁ, V. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1st ed. Brno: MU, 2009, 157 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    68. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. (Education of Pupils with Special Educational Needs III.). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 443 pp. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.
    69. PANČOCHA, Karel. Zneužívání návykových látek u jedinců se získaným tělesným postižením (Substance Abuse in Individuals with Acquired Physical Disabilities). In VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 1st ed. Brno: MU, 2009, 157 pp. ISBN 978-80-7315-188-1.
    70. PANČOCHA, Karel. Zneužívání návykových látek u jedinců se získaným tělesným postižením. (Substance Abuse in Individuals with Acquired Physical Disabilities.). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Educational Needs III. 1st ed. Brno: MU, 2009, p. 31 - 40. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.

    2008

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie. In 4. Mezinárodní sympozium Internacionální léčebné a speciální pedagogiky. Leben mit Anderssein im internationalen Kontext. 2008.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Analýza souvislostí mezi poruchou motoriky a narušenou komunikační schopností u dětí s pohybovým postižením (Analysis of coherence between disturbed motor ability and impaired communication ability in children with physical impairment). In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. První. Brno: Paido, Brno, 2008, p. 229-240, 11 pp. Pedagogické publikace. ISBN 978-80-7315-168-3.
    3. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Jarmila PIPEKOVÁ. Asistent pedagoga v přípravné třídě základní školy (Teacher´s Assistant in Preparatory Class at Primary School). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno: Paido, 2008, p. 229-244, 15 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 9788073151706.
    4. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Jarmila PIPEKOVÁ. Asistent pedagoga v přípravné třídě základní školy (Teacher´s Assistant in Preparatory Class at Primary School). In Klenková, J., Vítková, M. KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - s narušenou komunikační schopností. první. Brno: Paido, 2008, p. 96-112. ISBN 978-80-7315-167-6.
    5. DOLEŽALOVÁ, Lenka. Auditivně-verbální terapie u sluchově postižených dětí (Auditive-Verbal Therapy in Children with Hearing Impairment). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Education of Pupils with Impaired Communication Ability. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Pupils with Special educational Needs. Brno: Paido, 2008, p. 44-44, 12 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Autoregulativní učení, kooperace, sociální kompetence v inkluzivní škole (Selfregulated Learning, Cooperation, Social Competences in Inclusive School). In Bartoňová, M., Vítková, M. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Education of Pupils with Special Educational Needs II. První. Brno: Paido, Brno, 2008, p. 39-48, 9 pp. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7315-170-6.
    7. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Centrum Edukacji i Aktywizacji (Activation and Education Center). In Terapia pedagogiczna w rehabilitacji osób niepelnosprawnych. první. Bielsko-Biala: Wyzsza Szkola Administracji 43-300 Bielsko-Biala, 2008, p. 55-57. ISBN 83-60430-91-8.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Člen Oborové rady DSP Pedagogika PdF UP Olomouc. Oborová rada DSP Pedagogika Pedagogické fakulty UP Olomouc, 2008.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. Člen Oborové rady DSP Speciální pedagogika PdF UP Olomouc. Oborová rada DSP Speciální pedagogika Pedagogické fakulty UP Olomouc, 2008.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Člen Oborové rady DSP Speciální pedagogika PedF UK Praha. Oborová rada DSP Speciální pedagogika Pedagogické fakulty UK Praha, 2008.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. Člen pro státní zkoušky ze speciální pedagogiky na PdF UK v Praze. Oborová rada grantových agentur MŠMT FRVŠ F5, 2008.
    12. VÍTKOVÁ, Marie. Člen vědecké rady FSpS MU. Vědecká rada Fakulty sportovních studií MU, 2008.
    13. VÍTKOVÁ, Marie. Člen Vědecké rady PdF MU. Vědecká rada Pedagogické fakulty MU, 2008.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Člen Vědecké rady PdF OU Ostrava. Vědecká rada Pedagogické fakulty Ostravské univerzity Ostrava, 2008.
    15. VÍTKOVÁ, Marie. Člen vědecké rady PedF UK Praha. Vědecká rada Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Praha, 2008.
    16. VÍTKOVÁ, Marie. Doctoral Study Programme Special Education in Brno, Czech Republic . In 3. mezinárodní vědecká konference z cyklu Speciální vzdělávací potřeby na téma Psychospoleczne funkcjowanie osob niepelnosprawnych. Bielsko-Biala, Polsko. 2008.
    17. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program Speciální pedagogika (Doctoral Study Programme Special Education). In Mühlpachr, P. (Ed.). Speciální pedagogika v interdisciplinárních a multidisciplinárních souvislostech. První vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 6-12. Pedagogická publikace. ISBN 978-80-210-4762-4.
    18. PROCHÁZKOVÁ, Lucie. Dotek jako prostředek komunikace (Touch as an instrument of a communication). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2008, 9 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    19. ŠIMONÍK, Oldřich and Marie VÍTKOVÁ. Education and Talent 1. 1st ed. Brno: MSD s.r.o., 2008, 88 pp. Pd. ISBN 978-80-7392-033-3.
    20. NĚMEC, Jiří and Ema ŠTĚPAŘOVÁ. Edukace sociálně znevýhodněných žáků z pohledu asistentů pedagoga brněnských základních škol (Education of Pupils with Social Disadvantage from Teachers Assistants Point of View at Primary Schools in Brno). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. 1st ed. Brno: Paido a MU, 2008, p. 245-264, 19 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-170-6.
    21. VÍTKOVÁ, Marie. Integrace žáků nadaných a mimořádně nadaných na základní škole jako jeden z cílů výzkumného záměru. (Integration of talented and extremely talented primary school pupils as one of the aims of the research project). In Šimoník, O. Vítková, M. Výchova a nadání 1. První. Brno: MSD, Brno, 2008, p. 5 -14. ISBN 978-80-7392-024-1.
    22. VÍTKOVÁ, Marie. Integration of talented and extremely talented basic school pupils as one of the aims of the research project. In Šimoník, O. Vítková, M. Education and Talent 1. 1st ed. Brno: MSD, Brno, 2008, p. 5-14. Pd. ISBN 978-80-7392-033-3.
    23. HAVEL, Jiří, Hana FILOVÁ and Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Komunikace jako prostředek autoevaluace učitelů v inkluzivní škole (Communication as a Mean of Self-evaluation of Teachers in Inclusive Schools). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno: Paido, 2008, p. 97-113, 16 pp. VZ. ISBN 978-80-7315-170-6.
    24. OPATŘILOVÁ, Dagmar. Komunikační bariéry žáků s tělesným postižením (Communications Barriers of Pupils with Physical Disabilities). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. 1st ed. Brno: Paido, 2008, p. 159-172, 13 pp. speciální pedagogika. ISBN 978-80-7315-170-6.
    25. BOČKOVÁ, Barbora, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ and Jiřina KLENKOVÁ. Komunikační kompetence a narušená komunikačníschopnost u žáků na 1. stupni základních škol (Communication Competences and Impaired Communication Abilities of Pupils at 1st to 5th grade of Primary Schools). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Pupils with Impaired Communication Ability. Education of Pupils with Special Educational Needs. 1st ed. Brno: Paido, 2008, 143 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    26. GRENAROVÁ, Renée and Marie VÍTKOVÁ. Komunikativní přístup v cizojazyčné výuce u žáků s SPU. Communicative Approach in Foreign Language Teaching in Learners with SLD (Communicative Approach in Foreign Language Teaching in Learners with SLD). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 124 pp. Pd-42/08-02/58. ISBN 978-80-210-4782-2.
    27. VÍTKOVÁ, Marie. Lehre/innen-bildung in Europa. In Konference s mezinárodní účastí Lehre/innen-bildung in Europa. 2008.
    28. BOČKOVÁ, Barbora. Možnosti komunikace s dětmi a žáky s vývojovou dysfázií (The Ways of Communication with Childrens and Pupils with Developmental Dysphasia). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností; Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2008, p. 39-39, 10 pp. ISBN 978-807315-167-6.
    29. KLENKOVÁ, Jiřina. Narušená komunikační schopnost (Disturbed Communication Ability.). In ŠIMONÍK, Oldřich and Marie VÍTKOVÁ. Šimoník, O., Vítková, M. Pregraduate Teacher Training 2. Essay Selection. 1st ed. Brno: PdF MU, 2008, 4 pp. ISBN 978-80-7392-058-6.
    30. PITNEROVÁ, Pavla. Některá úskalí komunikace s integrovaným sluchově postiženým dítětem (Selected Issues in Communication with Hearing-Impaired Children). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1st ed. Brno: Paido, 2008, p. 76-76, 14 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    31. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Neue Trends in der beruflichen Vorbereitung von behinderten Menschen (New trends of the vocational training of disabled people). In Leben mit dem Anderssein im internationalen Kontext. 2008.
    32. PROCHÁZKOVÁ, Lucie and Marie VÍTKOVÁ. Neue Trends in der Bildung im Bereich der Sonderpädagogik in der Tschechischen Republik (New Acpects in Education in the Field of Special Education in the Czech Republic). In BIEWER, Gottfried, Mikael LUCIAK and Mirella SCHWINGE. Begegnung und Differenz: Menschen - Länder - Kulturen. Deutschland. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2008, p. 561-568. speciální pedagogika. ISBN 978-3-7815-1577-2.
    33. BAZALOVÁ, Barbora and Marie VÍTKOVÁ. Nový studijní obor Speciální pedagogiky - Speciální andragogika osob s mentálním postižením. 2008.
    34. VOJTOVÁ, Věra. Postoje žáků základních škol k prostředí školy; ověření škály k měření postojů žáků vůči škole; výzkumné teze. (Mainstream Students´ Attitudes to School Environment.). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. 1. vyd. Brno: Paido, 2008, p. 285 - 298, 23 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-210-4736-5.
    35. ŠIMONÍK, Oldřich, Marie VÍTKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Marie HAVELKOVÁ, Hana HORKÁ, Jiří STRACH, Erika VONKOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ and Jarmila SVOBODOVÁ. Pregraduate Teacher Training 1. 1st ed. Brno: Faculty of Education, Masaryk University, 2008, 226 pp. Pedagogical Theory, Essay Selection 1. ISBN 978-80-7392-057-9.
    36. ŠIMONÍK, Oldřich, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BAZALOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Hana HORKÁ, Jiří NĚMEC, Stanislav STŘELEC, Jan ŠŤÁVA, Jarmila SVOBODOVÁ, Miroslav JANDA, Otto ČAČKA, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Lenka GULOVÁ and Dušan KLAPKO. Pregraduate Teacher Training 2. 1st ed. Brno: Faculty of Education, Masaryk University, 2008, 224 pp. Pedagogical Theory, Essay Selection 2. ISBN 978-80-7392-058-6.
    37. ŠIMONÍK, Oldřich and Marie VÍTKOVÁ. Pregraduate Teacher Training 3. 1st ed. Brno: Faculty of Education, Masaryk University, 2008, 160 pp. Pedagogical Theory, Essay Selection 3. ISBN 978-80-7392-059-3.
    38. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Kateřina KOZÁKOVÁ. Problematika jedinců s poruchou pozornosti (ADHD) v zahraničním výzkumu (Persons with Attention Deficit Disorder in Foreign Research). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008, p. 94-108. ISBN 9788073151676.
    39. ŠŤÁVA, Jan and Marie VÍTKOVÁ. Problematika nadaných dětí ve výzkumném záměru PdF MU (Problems talented puppy fat in experimental intention PdF MU). In Práce s talentovanou mládeží. Brno: Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu, 2008, p. 169-173. ISBN 978-80-254-3376-8.
    40. VÍTKOVÁ, Marie. Předseda Oborové rady DSP Speciální pedagogika, PdF MU. Oborová rada DSP Speciální pedagogika, Pedagogická fakulta MU, 2008.
    41. KALEJA, Martin. Přínos a úskalí reformní alternativní pedagogiky pro výchovně vzdělávací práci s romskými žáky. (Benefits and Difficulties of Reform Alternative Pedagogy for Educational Work with Roma Pupils.). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Education of Pupils with Impaired Communication Ability. 1st ed. Brno: Paido, 2008, 8 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    42. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Dana NAVRÁTILOVÁ. Příprava na povolání jedinců se specifickými poruchami učení (Professional orientation of people with specific learning difficulties). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno: Paido, 2008, p. 315-332, 17 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 9788073151706.
    43. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Dana NAVRÁTILOVÁ. Příprava na povolání jedinců se specifickými poruchami učení (Professional orientation of people with specific learning difficulties). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008, p. 95-114. ISBN 9788073151676.
    44. BOČKOVÁ, Barbora. Přístupy k terapii vývojové dysfázie (The Accessions to the Therapy of the Developmental Dysphasia). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008, p. 40-40, 10 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    45. NAVRÁTILOVÁ, Dana. Reedukace specifických poruch učení z pohledu italských logopedických pracovníků (Re-education of Specific Learning Difficulties from the Point of View of Italian Speech Therapists). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008, p. 73-83. ISBN 9788073151676.
    46. HRICOVÁ, Lenka. Rozvoj komunikačních kompetencí u jedinců se současným zrakovým a sluchovým postižením (Development of Communication Competences in Persons with Deafblindness). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností, Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2008, p. 54. ISBN 978-80-7315-167-6.
    47. PANČOCHA, Karel. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání (Social Determinants of Inclusive Education). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. 1. vyd. Brno: Paido, 2008, p. 31-38. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-210-4736-5.
    48. VAĎUROVÁ, Helena. Sociální podpora a komunikace jako významné faktory zvládání zátěže u pečovatelů o děti se závažným onemocněním (Social Support and Communication as an Important Factors of Coping in Caregivers of Seriously Ill Children). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Education of Pupils with Special Educational Needs II. První. Brno: Paido, 2008, p. 201-208. edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-170-6.
    49. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu (Special needs pupils in the context of the Framework Educational Program). 2008.
    50. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (Special needs of pupils in context with Framework education programme for primary education). In Sborník anotací referátů z mezinárodního semináře Učitel a nadaný žák. První. Brno: MSD, spol. s.r.o., Lidická 23, 602 00 Brno, 2008, p. 5-6. ISBN 978-80-7392-053-1.
    51. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. (Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Education Programme for basic Education). In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. První. Brno: Paido, Brno, 2008, p. 17-22. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7315-168-3.
    52. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - 2. rok realizace VZ. In Konference Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu. 2008.
    53. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu. Učitel a nadaný žák. In Mezinárodní seminář k výzkumnému záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu. Učitel a nadaný žák. 2008.
    54. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Strategie ve vzdělávání žáků s mentálním postižením v odborném učilišti a na praktické škole (Strategy in Education of Pupils with Special Educational Needs). 2. přepracované a rozšířené. Brno: MSD, Lidická 23, 602 00 Brno, 2008, 148 pp. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7392-050-0.
    55. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Strategie ve vzdělávání žáků s mentálním postižením v odborném učilišti a na praktické škole (Strategies in Education of Pupils with mental disability in training college and practical school.). Edited by Miroslava Bartoňová - Jarmila Pipeková - Marie Vítková. 2. vyd. Brno: MSD, 2008, 148 pp. MSD. ISBN 978-80-7392-050-0.
    56. NOVÁKOVÁ, Zita. Visual Impairment. In ŠIMONÍK, Oldřich and Marie VÍTKOVÁ. Pregraduate Teacher Training 2. Essay Selection. 1st ed. Brno: MSD, 2008, p. 123-127. pedagogická literatura. ISBN 978-80-7392-058-6.
    57. ŠIMONÍK, Oldřich and Marie VÍTKOVÁ. Výchova a nadání 1 (Education and Talent 1). Brno: MSD s.r.o., 2008, 99 pp. Výzkumné zprávy, číslo 2. ISBN 978-80-7392-024-1.
    58. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Vzdělávání dětí se sociálním znevýhodněním v přípravné třídě základní školy v období 2000-2008 (Education of Children with Social Disadvantage in Preparatory Classes of Primary Schools in the Period 2000-2008). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno: Paido, 2008, p. 77-96, 19 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 9788073151706.
    59. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Vzdělávání dětí se sociálním znevýhodněním v přípravné třídě základní školy v období 2000-2008 (Education of Children with Social Disadvantage in Preparatory Classes of Primary Schools in the Period 2000-2008). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008, p. 93-113. ISBN 9788073151676.
    60. KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Paido, 2008. ISBN 978-80-7315-167-6.
    61. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností (Education of pupils with disturbed communication skills). 2008.
    62. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností - konference k výzkumnému záměru Speciální potřeby žáků v kontextu RVP pro ZV. (Education of pupils with disturbed communication skills - conference project to research the special needs of pupils in the context of the RVP ZV.). Komenský. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzit, 2008, vol. 133, No 1, p. 35-36. ISSN 0323-0449.
    63. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností - konference k výzkumnému záměru Speciální potřeby žáků v kontextu RVP pro ZV. Brno: MU Brno, 2008, 5 pp. Komenský 1/2008. ISSN 0323-0449.
    64. KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Education of Pupils with Impaired Communication Ability. Education of Pupils with Educational Needs). 1st ed. Brno: Paido, 2008, 143 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    65. KLENKOVÁ, Jiřina. Vzdělávání žáků s vývojovou dysfázií (Education of Pupils with Dysphasia). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1st ed. Brno: Paido, 2008, 1 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    66. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. (Education of Pupils with Special educational Needs II.). Brno: Paido, 2008, 369 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-170-6.
    67. VÍTKOVÁ, Marie. Zespoly badawcze w projekcie naukowym "Specjalne potrzeby uczniów w kontekscie Ramowego programu edukacyjnego ksztalcenia podstawowego 2007-2013" (Research teams in the research plan the special needs of pupils in the context of the Framework training program for basic education 2007-2013). In Terapia pedagogiczna w rehabilitacji osób niepelnosprawnych. první. Bielsko-Biala: Wzsza Szkola Administracji Bielsko-Biala, 2008, p. 59-62. Wyžsza Szkola Administracji Bielsko-Biala. ISBN 83-60430-91-8.
    68. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Lucie PROCHÁZKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Zur Ausbildung von Lehrer/-inne/-n an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität im Hinblick auf die Arbeit mit Schüler/-inne/-n mit sonderpädagogischem Förderbedarf (Education of teachers at the Faculty of Education at the Masaryk University according to the education of pupils with special needs). In Lehrer/-innenbildung in Europa. Wien: LIT Verlag, 2008, p. 28-34. Europäische Identität, Band 2. ISBN 978-3-7000-0826-2.
    69. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Lucie PROCHÁZKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Zur Ausbildung von Lehrer/-inne/-n an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität im Hinblick auf die Arbeit mit Schüler/-inne/-n mit sonderpädagogischem Förderbedarf (Education of teachers at the Faculty of Education of the Masaryk University according to the work with pupils with special needs). In Lehrer/-innenbildung in Europa. 2008.

    2007

    1. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Assessment a podpůrná diagnostika ve školském systému (Assessment and supportive diagnostics in school system). In VÍTKOVÁ, Marie. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1st ed. Brno: Paido, 2007, p. 61-72. ISBN 978-80-7315-150-8.
    2. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Assessment a podpůrná diagnostika ve školském systému (Assessment and supportive diagnostics in school system). In VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávavacími potřebami I. Brno: Paido, 2007, p. 65-75, 10 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.
    3. VÍTKOVÁ, Marie, Lucie PROCHÁZKOVÁ and Miroslava BARTOŇOVÁ. Bildung von Sonderpädagogen und allgemeinen Pädagogen an der Masaryk Universität im Hinblick auf die Bachelor-Master-Doktorstruktur (Education of special teachers and general teachers at the Masaryk university according to the bacherlo-master-doctor-structure). In Pädagogische Professionalität und sonderpädagogische Kompetenz vor neuen Herausforderungen. 2007.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Doktorský studijní program Speciální pedagogika (Doctoral degree Program Special Education). In Pančocha, K., Vaďurová, H. (eds.). Aktuální směry výzkumu ve speciální pedagogice. Výzkum v dizertačních pracích postgraduálních studentů na Katedře speciální pedagogiky PdF MU. první. Brno: Masarykova univerzita, 2007, p. 6-15. ISBN 978-80-86633-92-3.
    5. DOLEŽALOVÁ, Lenka. Integrace sluchově postiženého žáka do běžného školského zařízení (Integration of pupil with hearing impairment into mainstream school). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Paido, 2007, p. 75-75, 12 pp. ISBN 978-80-7315-150-8.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní/inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením na základní škole (Integrative inclusive education of pupils with disabilities in primary school). Komenský, odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2007, vol. 131, No 5, p. 9-15. ISSN 0323-0449.
    7. VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování (Intervention as a self-support for students in risk of behavioural disorders). In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Brno: Paido, 2007, p. 161-172, 11 pp. edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.
    8. KLENKOVÁ, Jiřina. Komunikační kompetence žáků základní školy (Communication competences of pupils at primary schools). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1st ed. Brno: Paido, 2007, 128 pp. ISBN 978-80-7315-150-8.
    9. SOLÁROVÁ, Kateřina. Narušená komunikační schopnost a možnosti logopedické intervence u osob s Parkinsonovou nemocí (Impaired communication ability and possibilities of speech therapy of persons suffering from Parkinson's disease). In KLENKOVÁ, Jiřina and Marie VÍTKOVÁ. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Brno: Mikadapress, 2007, 1 pp. ISBN 978-80-7315-167-6.
    10. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Některá specifika v přístupech k edukaci žáků s lehkým mentálním postižením (Some specifics in approach to education of pupils with mild mental disorder). In VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávavacími potřebami I. Brno: Paido, 2007, p. 183-193, 10 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.
    11. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. (Strategies in education of pupils with Specific learning difficulties). 1. vydání. Brno: Paido, 2007, 150 pp. ISBN 978-80-7315-150-8.
    12. VALENTA, Milan, Oldřich MÜLLER and Marie VÍTKOVÁ. Psychopedie (Teaching the Mentally Impaired). 3 aktual. a rozšířené vyd. Praha: Parta Praha, 2007, 386 pp. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7320-099-2.
    13. KROČA, David. Recitační soutěž jako motivace pro jazykovou kultivaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Krásenský zvoneček) (Recital competition as a motivation for speech culturing of students with special education needs). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, p. 98 (anotace), 8 pp. ISBN 978-80-7315-150-8.
    14. BAZALOVÁ, B. Role sociálních služeb v procesu inkluzivního vzdělávání (Role of Social Services in Process of Inclusive Education). In VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Brno: Paido, 2007, p. 93 - 98. První, 273. publikace. ISBN 978-80-7315-163-8.
    15. BAZALOVÁ, Barbora. Role sociálních služeb v procesu inkluzivního vzdělávání (Role of Social Services in the Process of Inclusive Education). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1. vydání. Brno: Paido, 2007, p. 65-192. ISBN 978-80-7315-150-8.
    16. VÍTKOVÁ, Marie. Řešitel Výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání MSM0021622443. MŠMT ČR, 2007.
    17. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (Special needs of pupils in context with Framework education programme for primary education.). In Bartoňová, M., Vítková, M. Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. 1st ed. Brno: Paido Brno, 2007, p. 17 - 32, 15 pp. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7315-162-1.
    18. VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ and Pavel MÜHLPACHR. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education). Komenský, odborný časopis pro učitele základní školy. PdF MU, 2007, vol. 131, No 5, p. 6-8. ISSN 0323-0449.
    19. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Strategie ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a specifické poruchy učení (Strategies in education of pupils with special education needs and specific learning disorders). 1st ed. Brno: Paido Brno, 2007, 159 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-140-9.
    20. HORÁKOVÁ, Radka. Tlumočník znakového jazyka a problematika tlumočení ve vzdělávání. In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení. Brno: Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-150-8.
    21. ŠUBRTOVÁ, Milena. Umělecká literatura ve vztahu k inkluzi handicapovaných dětí (Nad prozaickou tvorbou Jiřího Šedého). Art Literature in Relation to Inclusion of Children with Disabilities (About the Prosaic Work of Jiří Šedý). In VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Education of pupils with special educational needs I. 1st ed. Brno: Paido, 2007, p. 203-208. ISBN 978-80-7315-163-8.
    22. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Vliv současných změn v edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na přípravu speciálních pedagogů v České republice (Strategy in Education of Pupils with Special Educational Needs and Learning Difficulties.). In Kvalita a spolupráca v špeciálnej pedagogike v súčasnom konkurenčnom prostredí. 1st ed. Bratislava: Sapientia, s.r.o. Bratislava, 2007, p. 43-57. ISBN 978-80-89229-06-2.
    23. BOČKOVÁ, Barbora. Vývojová dysfázie z pohledu francouzské logopedické praxe (Dysphasia from the French point of view). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1st ed. Brno: Paido, 2007, p. 67-77, 10 pp. ISBN 978-80-7315-150-8.
    24. VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávavacími potřebami I. (Education of pupils with special needs I.). 1st ed. Brno: Paido Brno, 2007, 380 pp. Edice pedagigické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.

    2006

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Analýza podmínek pro úspěšné začlenění dětí - s tělesným postižením do mateřské školy (Analysis Conditions of for succissful inclusion of children with physical handicaps in to pre-school). Predškolská výchova. Bratislava: ARES, s.r.o. Bratislava, 2006, LXI, No 2, p. 33-40. ISSN 0032-7220.
    2. VÍTKOVÁ, Marie, Jiřina KLENKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ and Jarmila PIPEKOVÁ. Bildung von Schulern mit sonderpadagogischem Forderbedarf in der Tschechischen Republik - Vorstellung eines geplanten Forschungsprojektes (Special Needs Education in the Czech Republic - presentation of the research project). In Bildung, Lernen und Entwicklung. 1. vyd. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2006, p. 259 - 265. Druck und Bindung AZ Druck und Datentechnik. ISBN 3-7815-1467-6.
    3. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Integration Jugendlicher mit Behinderungen in den Arbeitsmarkt aus transnationaler Sicht (Education of Pupils with Special Educational Needs in the Cech Republic - Presentation of Scheduled Reasearch). In Bildung, Lehrnen und Entwicklung - Dimensionen professioneller (Selbst-) Vergewisserung. 1st ed. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2006, p. 277 - 283. ISBN 3-7815-1494-3.
    4. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Podmínky integrativního inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice. (Terms integrative inclusive education of pupils with special educational needs at primary school in the Czech Republic.). In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2006, p. 23-39. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty (Aspects Teaching the Physically Impaired). druhé. Brno: Paido Brno, 2006, 302 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-134-0.
    6. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Vliv současných změn v edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na přípravu učitelů. (Impact of current changes in the education of pupils with special educational needs to prepare teachers.). In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Druhé. Brno: Paido, Brno, 2006, p. 11-23. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.
    7. VÍTKOVÁ, Marie and Lea KVĚTOŇOVÁ. Vzpomínka na profesorku Lili Monatovou (Memory of profesor Lili Monatova). Predškolská výchova. Bratislava: ARES s.r.o. Bratislava, 2006, LXI, No 1, p. 7-9. ISSN 0032-7220.

    2005

    1. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole (Education of pupils with special educational needs in primary school). Orientace české základní školy. In MAŇÁK, Josef. Orientace české základní školy. 1st ed. Brno: MU, 2005, p. 95-111, 7 pp. ISBN 80-210-3870-5.
    2. BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ and Jarmila PIPEKOVÁ. Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi (Integration of Handicapped Persons on the Labour Market in an International Context). 2005th ed. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, 201 pp. MSD. ISBN 80-86633-31-4.
    3. BARTOŃOVÁ, Miroslava and Jarmila PIPEKOVÁ. Integrace/inkluze integrovaného poradenství do služeb v ČR - projekt EQUAL (Integration/inclusion of intergative counselling to services in the Czech republic - project EQUAL). In VÍTKOVÁ, Marie. Integrace/inkluze integrovaného poradenství do systému služeb v České republice. Brno. Brno: MSD, 2005, p. 56-60, 4 pp. MSD. ISBN 80-86633-31-4.
    4. VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ and Alena FRANKOVÁ. Integrativní/inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Integrative/Inclusive Education of Pupils with Special Needs). In Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Zaměření na edukaci žáků se specifickými poruchami učení. První. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, p. 7-25, 18 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-38-1.
    5. BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. Podmínky integrativního inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Terms integrative inclusive education of pupils with special educational needs). In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. První. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2005, 15 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-17-9.
    6. VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Podmínky integrativního/inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice (Conditions of Integrative/Inclusive Education of Pupils with Special Needs at Basic Schools in the Czech Republik). In Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. 1st ed. Brno: MSD,spol. s.r.o., 2005, p. 26-46, 20 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-38-1.
    7. PROCHÁZKOVÁ, Lucie. Podpora a doprovod lidí s postižením při integraci do zaměstnání v Rakousku. In BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ and Marie VÍTKOVÁ. Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. Brno: MSD, 2005, p. 26-31. ISBN 80-86633-31-4.
    8. VAĎUROVÁ, Helena. Problematika kvality života: vymezení, dimenze, měření (The Concept of Quality of Life: Description, Dimensions, Measuring). In VÍTKOVÁ, Marie and Miroslava BARTOŇOVÁ. Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. 1st ed. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, p. 96-101, 5 pp. ISBN 80-86633-31-4.

    2004

    1. KLENKOVÁ, Jiřina. Alternativní a augmentativní komunikační systémy. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2004, p. 147 - 152. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
    2. MÜHLPACHR, Pavel. Autismus. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. první. Brno: MSD, 2004. ISBN 80-7315-071-9.
    3. MÜHLPACHR, Pavel. Axiologická a normativní dimenze integrace. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. první. Brno: MSD, 2004, p. 12-18. ISBN 80-7315-071-9.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. člen podoborové komise; oponent. GAČR ČR, 2004.
    5. FRANIOK, Petr. Das Praktikum im Fach Sonderpädagogik für Studierende der Grundschulpädagogik. In SASSE, Ada and Marie VÍTKOVÁ. Integrations - und Sonderpädagogik in Europa. 1st ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004, p. 234-237. ISBN 3-7815-1342-4.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Der Lehrstuhl fur Sonderpädagogik an der Masaryk - Univerzität in Brno (Integration and Specialpeagogy in Europe). In Integrations-und Sonderpadagogik in Europa. První. Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2004, p. 82 - 84. Integrations- und Sonderpadagogik in Europa. ISBN 3-7815-1342-4.
    7. MÜHLPACHR, Pavel. Determinanty hodnotové orientace u dětí a mládeže. In VÍTKOVÁ, Marie. Otázky speciálně pedagogického poradenství. první. Brno: MDS, 2004, p. 6-12. ISBN 80-86633-08-X.
    8. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se specifickými poruchami učení. In VÍTKOVÁ, Marie. integrativní školní (speciální) pedagogika. 2nd ed. Brno, 2004, p. 114-130, 16 pp. Paido. ISBN 80-8688-22-5.
    9. BARTOŃOVÁ, Miroslava. Evropská dimenze ve vzdělávání a řešení problematiky multikulturní výchovy u nás. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. Brno: Paido, 2004, p. 43-52, 9 pp. ISBN 80-7315-071-9.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Evropské trendy v edukaci žáků se speciálními potřebami v poradenství (European Trends in education of pupils with special educational needs in counselling). In Kariérové poradenství pro žáky se zdravotním postižením. 1st ed. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství, 2004, p. 9-17. Pedagogická literatura. ISBN 80-86856-01-1.
    11. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Integration Jugendlicher mit Behinderungen in der Arbeitsmarkt aus transnationaler Sicht (Integration of young people with disabilities in the labor market from a transnational perspective). 1st ed. Brno: MSD, Brno, 2004, 271 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-17-9.
    12. VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální (Integrative special education. Integration of school and social.). 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2004, 463 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
    13. VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní školní (speciální) pedagogika. Základy, teorie, praxe (Integrative school (special) education. Fundamentals, theory, practice). 2nd ed. Brno: MSD, spol.s.r.o, 2004, 248 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-22-5.
    14. KACHLÍK, Petr. Internet a zdravotně postižení (Internet and handicapped persons.). In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. rozš. vyd. Brno: PAIDO, 2004, p. 427-445, 464 pp. ISBN 80-7315-071.
    15. KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie - interdisciplinární vědní obor. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2004, p. 106 - 122. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
    16. MÜHLPACHR, Pavel. Mechanismy sociální prevence patologického chování. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. druhé. Brno: Paido, 2004, p. 389-397. ISBN 80-7315-071-9.
    17. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Možnosti a strategie vždělávání minorit se zaměřením na romské etnikum. In VÍTKOVÁ, Marie. ntegrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 2004, p. 52-63, 10 pp. Paido. ISBN 80-7315-071-9.
    18. VÍTKOVÁ, Marie. Otázky speciálně pedagogického poradenství (Problems in Special Educational Counselling). 2nd ed. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2004, 261 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-23-3.
    19. VÍTKOVÁ, Marie. Otázky speciálně pedagogického poradenství. Základy, teorie, praxe. (Questions specially educational counseling. Basics, theory, practice.). 2nd ed. Brno: MSD, spol.s.r.o., 2004, 261 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-23-3.
    20. VÍTKOVÁ, Marie. Pojetí integrativní školní (speciální) pedagogiky (The concept of integrative School (Special) Education). In Integrativní školní (speciální) pedagogika. Základy, teorie, praxe. 2nd ed. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2004, p. 15-20, 5 pp. Edice pedagogikcé literatury. ISBN 80-86633-22-5.
    21. PROCHÁZKOVÁ, Lucie. Různé úhly pohledu na edukaci žáků s těžkým postižením a s více vadami. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2004, p. 333-342. edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
    22. MÜHLPACHR, Pavel. Soziale Aspekte der Behandlung von Abhänggkeiten bei Jugendlichen in der Tschechischen Republik. In VÍTKOVÁ, Marie. Integration Jugendlicher mit Behinderungen in der Arbeitsmarkt aus transnationaler Sicht. první. Brno: MDS, 2004, p. 230-236. ISBN 80-86663-17-9.
    23. VÍTKOVÁ, Marie. Specifika edukace dětí s tělesným postižením v raném a předškolním věku (Specifics of children with physical handicaps education in early and pre-school age). In Edukace dětí se speciálními potřebami v raném a předškolním věku. 1st ed. Brno: Paido Brno, 2004, p. 23 - 49. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-063-8.
    24. HAMADOVÁ, Petra. Specifika výuky zrakově postižených (Education of visually impaired). In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2.rozšířené vydání. Brno: Paido, 2004, p. 262-282, 20 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.
    25. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Strategie a přístupy k efektivnějšímu vzdělávání romského etnika. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní školní (speciální) pedagogika. 2nd ed. Brno, 2004, p. 204-219. ISBN 80-8633-22-5.
    26. VÍTKOVÁ, Marie. Školní podpora pro žáky s diagnózou autismus (School support for children with diagnosis of autism). 2004.
    27. KLENKOVÁ, Jiřina. Vývoj řeči u tělesně, mentálně a zrakově postižených dětí. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2004, p. 123 - 137. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
    28. VÍTKOVÁ, Marie. Vývoj speciálně pedagogické péče o děti raného věku v podmínkách České republiky. (Development of special educational care for children an early age in the Czech Republic.). In Sborník přednášek z Konference dětských domovů, kojeneckých ústavů a dětských center. 1st ed. Brno: Jiří Brauner, Kartuziánské nakladatelství, Kartouzská 6, Brno 612 00, 2004, p. 7 - 14. ISBN 80-901943-8-9.
    29. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Základní problematika specifických poruch učení. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a speciální. Brno: Paido, 2004, p. 153-169. ISBN 80-7315-071-9.
    30. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Žáci se specifickou poruchou učení v poradenském systému. In VÍTKOVÁ, Marie. Otázky speciálně pedagogického poradenství. 2. vydání. Brno: MSD, 2004, p. 183-191. 2. vydání. ISBN 80-86633-22-5.

    2003

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Der Lehrstuhl fur integrative (Sonder-) Padagogik an der Masaryk Universitat in Brno. imlulse. Hamburg: Universtutze Beschaaaftiigung e.V. Ham, 2003, vol. 28, 12/2003, p. 27-27. ISSN 1434-2715.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Edukace žáků s tělesným postižením. In Integrativní školní (speciální) pedagogika. 1st ed. Brno: MSD, spol. s.r.o., Skorkovského 70a, Brno, 2003, p. 40 - 57. ISBN 80-214-2359-5.
    3. KLENKOVÁ, Jiřina. Edukace žáků s narušenou komunikační schopností. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní školní (speciální) pedagogika. Základy, teorie, praxe. 1st ed. Brno: MSD Brno, 2003, p. 74-93. Pedagogická literatura. ISBN 80-86633-07-1.
    4. VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Edukace žáků s poruchami chování (Education of students with behavioural difficulties). In Integrativní školní pedagogika. 1.vyd. Brno: MSD, 2003, p. 191 - 203. ISBN 80-86633-07-1.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Edukace žáků s těžkým postižením a svíce vadami. In Integrativní školní (speciální) pedagogika. 1st ed. Brno: MSD, spol. s. r. o., Skorkovského 70a, Brno, 2003, p. 152 - 174. ISBN 80-214-2359-5.
    6. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se specifickými poruchami učení. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní školní (speciální) pedagogika. Základy teorie, praxe. PdF MU: Paido, 2003, p. 114-130, 16 pp. ISBN 80-8663307-1.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. In Memoriam. Predškolská výchova. Bratislava: Mgr. Katarína Domastová, 2003, vol. 58, No 1, p. 31 - 32. ISSN 0032-7220.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Integrace dětí stělesným postižením. In Přehled speciální pedagogiky a školská integrace. 1st ed. Olomouc: Univerzita Palackého Olomouc, 2003, p. 132 - 176. Učebnice. ISBN 80-244-0698-5.
    9. VÍTKOVÁ, Marie and Jarmila PIPEKOVÁ. Integrované poradenství pro znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce (Integrative counseling for the disadvantaged in the labor market in the context of national and European cooperation). In Zdravotně postižení - programy pro 21. století. 1st ed. Hradec Králové: Katedra speciální pedagogiky PdF UHK, 2003, p. 212 - 227. ISBN 80-7041-234-8.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Jankovský, J. - Etika pro pomáhající profese. Predškolská výchova. Bratislava: MŠ Slovenské republiky, 2003, vol. 58, 2003/04, p. 46-47. ISSN 0032-7220.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. Lage und Entwicklung des Lehrstuhls fur Sonderpadagogik an der Padagogischen Fakultat Masaryk Universitat in Brno in Uberreinstimmung mit Einer Langfristigen Absicht von MU und PdF. In Benachteiligte Personen am Arbbeeittsmarkt im Kontext der Nationalen und Europaaischen Zusammenarbeit. 1st ed. Brno: Paido, 2003, p. 7 - 21. ISBN 80-7315-049-2.
    12. BAZALOVÁ, B. Osobní asistence v životě osob s tělesným postižením (Personal assistance in the lifes of people with physical handicaps). Recenze: prof. PhDr. Lili Monatová, DrSc. In VÍTKOVÁ, M. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. Brno: MU, 2003, p. 153-161. II.rozšířené a přepracované vydání.
    13. VÍTKOVÁ, Marie. Podmínky integrace dětí s tělesným postižením. Komenský. Brno: PdF MU v Brně, 2003, vol. 127, No 4, p. 40-44. ISSN 0323-0449.
    14. VÍTKOVÁ, Marie. Pojetí integrativní školní (speciální) pedagogiky. In Integrativní školní (speciální) pedagogika. 1st ed. Brno: MSD, spol. s.r.o. Skorkovského 70a, Brno, 2003, p. 15 - 19. ISBN 80-214-2359-5.
    15. VÍTKOVÁ, Marie and Věra VOJTOVÁ. Poradenství v rámci školy (Councelling in the school). In Otázky speciálně pedagogického poradenství. 1. vyd. Brno: MSD, 2003, p. 176-182. ISBN 80-86633-08-X.
    16. VÍTKOVÁ, Marie. Postavení a rozvoj katedry speciální pedagogiky na PdF MU v Brně v souhlase s dlouhodobým záměremm MU a PdF. In Znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce. 1st ed. Brno: Paido, 2003, p. 7-10. ISBN 800-7315-048-4.
    17. VÍTKOVÁ, Marie. Schnittstelle Schule/ Beruf. impulse. Hamburg: Unterstutzte Beschaftigung Hamburg, 2003, vol. 28, 12/2003, p. 25-26. ISSN 1434-2715.
    18. KACHLÍK, Petr. Zdravotně postižení na internetu (Health handicapped at the Internet.). In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní školní (speciální) pedagogika. Základy, teorie, praxe. 1st ed. Brno: MSD, 2003, p. 219-233, 248 pp. ISBN 80-86633-07-1.
    19. BARTOŇOVÁ, Miroslava. Žáci se specifickými poruchami učení v poradenském systému. Integrativní školní (speciální) pedagogika. Brno: MU, 2003, p. 183-191. ISBN 80-8633-07-1.

    2002

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Katedra speciální pedagogiky PdF MU v Brně. In Katedra speciální pedagogiky PdF MU v Brně. 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2002, p. 1-54. Katedra speciální pedagogiky. ISBN 80-7315-027-1.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Koncepce studia speciální pedagogiky na Pedagogické fakultě MU v Brně (The Conception of Special Education Studies at Fakulty of Education, MU Brno). In Katedra speciální pedagogiky. Pedagogická fakulta MU Brno. 1st ed. Brno: Paido, Brno, 2002, p. 34-40. Katedra speciální pedagogiky, Pdf MU Brno. ISBN 80-7315-027-1.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Osm let činnosti Somatopedické společnosti - rekapitulace a vize. In Sborník z konference Somatopedické společnosti. 1st ed. Praha: Somatopedická společnost Praha, 2002. ISBN CD ROM.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Plasticita centrálního nervového systému. In III. mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami. 1st ed. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002, p. 25-27. ISBN 80-244-0547-4.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Podmínky integrace dětí s tělesným postižením. In Sborník z konference Somatopedické společnosti "Současná situace integrace žáků do základních škol. 1st ed. Praha: Somatopedická společnost Praha, 2002, p. CD ROM. ISBN CD ROM.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Prezentace příkladu funkčího poradenství v Dolním Sasku. In II. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami. 1st ed. Olomouc: UP Olomouc, 2002, p. 206-216.
    7. VÍTKOVÁ, Marie and Dagmar GÜTTNEROVÁ. Sociální učení - předmět pro žáky se zrakovým postižením. In Edukace a rehabilitace zrakově postižených na prahu nového milénia. 1st ed. Hradec Králové: Gaudeamus, 2002, p. 100-209. ISBN 80-7041-041-8.
    8. VÍTKOVÁ, Marie and Dagmar GÜTTNEROVÁ. Sociální učení - předmět pro žáky se zrakovým postižením ve speciální škole St. Michael ve Waldkirchu v Německu. In Edukace a rehabilitace zrakově postižených na prahu nového milénia. 1st ed. Hradec Králové: Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2002, p. 100-109. Aktuální otázky speciální pedagogiky svazek 2. ISBN 800-7041-041-8.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální pedagogika dnes. Ve středu zájmu školské podpory - lidé s mentálním postižením. In Sborník - Speciální pedagogika dnes. 1st ed. Brno - Šlapanice: PdF MU v Brně, 2002, p. CD ROM. ISBN CD ROM.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Využití bazální stimulace jako didaktické podpory ve vzdělávání dětí/žáků s těžším postižením. In Speciální pedagogika dnes. 1st ed. Šlapanice u Brna: MU Brno, 2002. ISBN CD ROM.

    2001

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Katedra speciální pedagogiky (Department of Special Education). Brno: Paido, 2001, p. 7-11. ISBN 80-85931-92-3.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Metoda bazální stimulace pro jedince s těžším mentálním postižením a s více vadami. In Terapie ve speciálně pedagogické péči. 2nd ed. Brno: Paido, Brno, 2001, p. 74-80. ISBN 80-7315-010-7.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Model "vnímání-představy-myšlení" jako základ terapií ve speciálně pedagogické péči. In Terapie ve speciálně pedagogické péči. 2nd ed. Brno: Paido, Brno, 2001, p. 11-17. ISBN 80-7315-010-7.
    4. FRANIOK, Petr. Muzikoterapie u mentálně retardovaných dětí. In PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Terapie ve speciálně pedagogické péči. 1st ed. Brno: Paido, 2001, p. 39-52. ISBN 80-7315-010-7.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením III. 1st ed. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2001, 43 pp.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením I. Praha: IPPP ČR, 2001, 23 pp.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením I. Praha: IPP ČR, 2001, 50 pp.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením II. Praha: IPPP ČR, 2001, 33 pp.
    9. PIPEKOVÁ, Jarmila and Marie VÍTKOVÁ. Terapie ve speciálně pedagogické péči. Brno: Paido, 2001.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Těžké postižení dětí a mladistvých jako trvalé ohrožení vývoje. In 1. mezinárodní konference k problematice vzdělávání žáků s těžkým kombinovaným postžením. Blansko: SPŠ prod ěti s více vadami, 2001, p. 18-22.

    2000

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Begriffsbestimmung für die Tátigkeit der Pädagogen in den Sonderpädagogischen Zentren der Tschechischen Republik. In Sonderpädagogik und Rehabilitation auf der Schwelle in ein neues Jahrhundert. Wien: Verlag Paul Haupt, 2000, p. 342-345. ISBN 3-906364-13-5.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Begriffsbestimmung für die Tätigkeit der Pädagogen in den Sonderpädagogischen Zentren der Tschechischen Republik. In Sonderpädagogik und Rehabilitation auf der Schwelle in ein neues Jahrhundert. Wien: Verlag Paul Haupt, Bern, 2000, p. 342-345. ISBN 3-906364-13-5.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Evropské zkušenosti ve speciální pedagogice (European experience in special education). In Vzdělávání brána k evropské integraci. Brno: Masarykova univerzita, 2000, p. 314-320. ISBN 80-210-2419-4.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Raná podpora dětí s poruchami komunikace (Early care for children with comunication problem). In Systém péče o jedince s komunikačními potížemi dnes. Brno: Středisko služeb školám, 2000, p. 37-42.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Shrnutí (Summary). In PIPEKOVÁ, Jarmila. Terapie ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 2000, p. 81-82. ISBN 80-85931-83-4.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Učení pod jenou střechou - příklad z dolního Saska. Výchovné poradenství : zpravodaj Institutu pedagogicko-psychologického poradenství ČR a Asociace poradenských pracovníků ve školství. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2000, vol. 25, No 6, p. 10-18.

    1999

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Dnešní situace výchovy a speciální pedagogika v raném věku (The situation of education and special pedagogic in early age). Predškolská výchova. Bratislava, 1999, vol. 5, 1998/99, p. 32-33. ISSN 0032-7220.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Edukace jedinců s více vadami - jedna ze specializací následného magisterského studia speciální pedagogiky (Education of people with many handicaps - one of specialization of studying special pedagogic). In Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení. Brno: Paido, 1999, p. 9-11. ISBN 8085931753.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Mobilita jako důležitý faktor integrace tělesně postižených (Mobility as a important factor of integration physically handicaped people). In Evropská integrace a české vzdělávání. Brno: MU, 1999, p. 189-195. ISBN 802102187X.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Raná péče o děti s komunikačními poruchami (Early care for children with comunication problem). In Sborník ze 2. setkání. Ivančice: Asociace pedagogů sluchově postižených, 1999, p. 6-14.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Regionální integrační koncepce - příklad z Dolního Saska (Local integrational conception - instance from lower Saxony). In Budoucnost českého vzdělávání a školské zákony. Brno: MU, 1999, p. 70-78. ISBN 802102162-4.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Rehabilitace a podpůrná opatření u multihandicapovaných dětí (Rehabilitation and promotive measure for handicaped children). In Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení. Brno: Paido, 1999, p. 44-73. ISBN 8085931753.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. Sociální učení - otevřená koncepce podpory. In Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení. Brno: Paido, 1999, p. 81-93. ISBN 8085931753.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty (Aspects of physical disabled education). Brno: Paido, 1999, 135 pp. ISBN 80-85931-69-9.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. Tendence a perspektivy ve speciální pedagogice se zřetelem na funkci pedagogického poradenství (Tendency and perspective in special pedagogic with respect to funktion of pedagogic consultancy). Brno: Paido, 1999, 58 pp.

    1998

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Dítě s tělesným postižením (The child with physical disability). In Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 1998, p. 90-103. ISBN 80-85931-51-6.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Integrace žáků se specifickými vzdělávacími potřebami a možnosti jejich dalšího uplatnění (Inclusion of the pupuls with the specific education needs and the possibilities of their future perspective). In Obec a škola v procesu 2. vlny porevolučních změn. Brno: Masarykova univerzita, 1998, p. 88-99. ISBN 80-120-1918-2.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Integrační snahy norského školského systému a jejich vliv na přípravu učitelů (Integration struggles of Norway school system and its influence to preparation of teacher). In Vstup do Evropské unie a řízení školství II. Brno: MU, 1998, p. 193-196. ISBN 80-859-317-35.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Malach, A.: Celosvětové trendy ve speciální pedagogice a jejich reflexe v ČR (World-wide trends at the special pedagogy and their reflection in the Czech Republic). In Vstup do Evropské unie a řízení školství II. Brno: Masarykova univerzita, 1998, p. 193-196. Pedagogická literatura. ISBN 80-210-1931-X.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Paradigma somatopedie (Paradigm of special educating of physicaly disabled). Brno: Masarykova univerzita, 1998, 139 pp. Pedagogická literatura. ISBN 80-210-1953-0.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Pregraduální a postgraduální vzdělání učitelů v reflexi na celosvětové trendy ve speciální pedagogice (Pre-graduade and post-graduade education of the teachers at the reflection of the world-wide trends at the special education). In Kapitoly speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998, p. 11-22. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-65-6.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedie (The special education of physicaly disabled). In Kapitoly speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998, p. 130-162. ISBN 80-85931-65-6.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. Stand der Gestaltung der Rahmenbeingungen für die integrative Erziehung und Bildung der behinderten Kindern in der Tsechischen Republik nach dem Jahre 1989. In Zur Analyse heilpädagogischer Beziehungsprozesse. Luzern: Edition SZH, 1998, p. 325-329. ISBN 3-908263-72-7.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. Výchova a vzdělání dítěte s autistickým chováním (Education of the child with autism). In Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 1998, p. 132-145. ISBN 80-85931-51-6.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Vytváření rámcových podmínek pro integrativní výchovu a vzdělávání dětí a žáků se specifickými vzdělávacími potřebami (Creating of the general conditions for inclusive education of children and pupils with the specific education needs). In Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 1998, p. 19-30. ISBN 80-85931-51-6.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. Využití zahraničních zkušeností při koncepci studijních programů vysokoškolského studia speciální pedagogiky na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně (Usage of the foreing experience at the conception of the university studying of the special pedagogy at the Masaryk university - the Faculty of Pedagogy). In Interdisciplinárne prístupy v špeciálnej edukácii. Bratislava: Humanitas, 1998, p. 49-51. ISBN 80-968053-1-2.
    12. VÍTKOVÁ, Marie. Zahraniční zkušenosti s užitím počítačů u některých druhů postižení (Foreing experience with using computers at some type of handicaps). In Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 1998, p. 144-158. ISBN 80-85931-51-6.

    1997

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Evropský kongres OMEP v Paříži (Europian congress OMEP in Paris). Predškolská výchova. 1997, LI 1996/97, No 5, p. 17. ISSN 0032-7220.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Internacionální tendence a perspektivy ve speciální pedagogice (Iternational trends and perspective in special pedagogy). Brno: MŠMT ČR, 1997, 20 pp.
    3. PROCHÁZKOVÁ, Marie and Marie VÍTKOVÁ. Mentální retardace (Mental retardation). Brno: FRVŠ, 1997, 53 pp.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Nové technologie ve speciální pedagogice, Evropský seminář ve Freudenstadtu v Německu, Expert Round - New technologies (New technologies in special pedagogy, Europian seminary in Freudenstadt). Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1997, vol. 7, No 1, p. 54-62. ISSN 0862-1632.
    5. VÍTKOVÁ, Marie and Marie PROCHÁZKOVÁ. Současný pohled na využití pohybové výchovy u dětí s mentálním postižením (A contemporary view at using motor education on children with mental defects). Brno: FRVŠ, 1997, 9 pp.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. Speciálně pedagogická centra (Centres of special pedagogy). Brno: MŠMT ČR, 1997, 15 pp.
    7. VÍTKOVÁ, Marie and Jiřina KLENKOVÁ. Tělesný kontakt při terapii řeči u dítěte s tělesným postižením (Physical contact at speech therapy with children with physical defects). In Logopedie I. Brno: Paido, edice pedagogické literatury, 1997, p. 80-93. 57. ISBN 80-85031-41-9.
    8. VÍTKOVÁ, Marie. The situation in the Czech Republic in the school system after 1989. In Experts Round-New Technologiesin Special Education. Freundenstadt: EASE, 1997, p. 35.
    9. VÍTKOVÁ, Marie. The specific Influence of the Art-and-craft Activities on the Devolopment of the Child Personality. In Quality of children life. Warszawa: Zaklad grafiezny VW, 1997, p. 145-149. ISBN 83-901609-1-9.
    10. VÍTKOVÁ, Marie and Jiřina KLENKOVÁ. Základy komunikace s těžce tělesně postiženými a těžce mentálně postiženými dětmi. Aspekty bazálně dialogického principuvýchovy (Basic communication with heavily physically and mentally handicapped children. Aspects of basal dialogic principle of education). In Logopedie I. Brno: Paido, edice pedagogické lite ratury, 1997, p. 63-79. 57. ISBN 80-85931-41-9.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. Zkušenosti s integrací postižených v zahraničí (Experience with the integration of handicaped people abroad). In Realiz.rehab.péče v jednotl.etapách života člov.s těles.post. Praha: Somatopedická společnost, 1997, p. 25-28.

    1996

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Dítě s autismem. In Sociálně pedagogické aspekty ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 1996, p. 112-128. ISBN 80-85931-27-3.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Dítě s autismem - zkušenosti z Německa (Children with autism - experience from Germany). In Sociálně pedagické aspekty ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 1996, p. 112-128. ISBN 80-85931-27-3.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Erziehung und Bildung Korperbehinderter in der Tschechischen Republik. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. Luzern: SZH, 1996, 2/1996, No 6, p. 22-26. ISSN 1420-1607.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Integrace a sociální prostředí v Rakousku. In Sociálně pedagogické aspekty ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 1996, p. 54-82. ISBN 80-85931-27-3.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Integrace a sociální prostředí v Rakousku (Integration and social environment in Austria). In Sociálně pedagické aspekty ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 1996, p. 54-71. ISBN 80-85931-27-3.
    6. VÍTKOVÁ, Marie. K problematice integrace postižených ve vztahu k prostředí v Německu (On integration of the handicapped in relation to the environment in Germany). In Sociálně pedagogické aspekty ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 1996, p. 33-52. ISBN 80-85931-27-3.
    7. VÍTKOVÁ, Marie. R.Šlapal: Dětská neurologie pro speciální pedagogy (R. Šlapal: Children neurology for special educationalists). Predškolská výchova. 1996, LI 1996/97, No 3, p. 23. ISSN 0032-7220.
    8. KVĚTOŇOVÁ, Lea and Marie VÍTKOVÁ. Veškerý skutečný život je setkáním (All real life is through meetings). Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1996, 6/1996, No 4, p. 53-62. ISSN 0862-1632.
    9. VÍTKOVÁ, Marie and Lea KVĚTOŇOVÁ. Veškerý skutečný život je setkáním (All real life is through meetings). Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1996, 6/1996, No 4, p. 53-62. ISSN 0862-1632.
    10. VÍTKOVÁ, Marie. Vliv současných zahraničních trendů v péči o postižené na výchovu a vzdělání dětí (Influence of contemporary foreign trends in the care for the handicapped onto the education of children). In Kritické životní situace dětí a mladistvých s tělesným postižením. Brno: Paido, 1996, p. 39-45. ISBN 80-85931-18-4.
    11. VÍTKOVÁ, Marie. Základy komunikace s těžce postiženými a těžce mentálně postiženými dětmi (Fundamentals of the communication with the heavily handicapped and heavily mentally handicapped children). In Kritické životní situace dětí a mladistvých s tělesným a zdravotním postižením. Brno: Paido, 1996, p. 81-97. Pedagogická literatura. ISBN 80-85931-18-4.
    12. PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ and Věra VOJTOVÁ. Zkušenosti s integrací v Dánsku a Itálii (Experiences with integration from Dänmark and Italy). In Sociálně pedagogické aspekty ve speciální pedagogice. 1.vyd. Brno: Paido, 1996, p. 72-77, 5 pp. ISBN 80-85931-27-3.

    1995

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik (Education Special Needs of Pupils). In Heil - und Sonderpädagogik und ihre Nachbarwissenschaften, aktuelle Ansätze in Forschung. Luzern: Thomas Hagman, Edition SZH/SPC, 1995, p. 335-338. Pedagogická literatura. ISBN 3-908263-15-8.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Okruhy úkolů ve speciální pedagogické rané výchově (The Range of Tasks in Special Pedagogy in Early Education). Predškolská výchova. 1995, 1994/95, 7-8, p. 27-28. ISSN 0032-7220.
    3. VÍTKOVÁ, Marie and Jiří HRUŠKA. Současné trendy ve výchovně vzdělávací péči o tělesně postižené v zahraničí (Current Trends in the Educational Care of the Physically Challenged Abroad). In Současné trendy ve výchovně vzdělávací péči o tělesně postižené v zahraničí. Praha: Septima, 1995, p. 63-84. ISBN 80-85801-47-7.
    4. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální pedagogika a její příbuzné vědní obory (Special Pedagogy and Its Related Scientific Fields). Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1995, 1994/95, No 3, p. 46-61. ISSN 0862-1632.

    1994

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Současné zahraniční trendy ve výchovně vzdělávací péči tělesně postižené. (Contemporary foreign trends in the educational care of the physically handicapped). Brno: Masarykova univerzita Brno, 1994, 37 pp. Pedagogická literatura.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Speciální pedagogika v procesu evropské integrace (Special pedagogy in the process of Europian integration). Pedagogické aktuality. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1994, vol. 1994, No 16, p. 4-7.
    3. VÍTKOVÁ, Marie. Training for work with young childern in Czech and Slovak Republik. In A comparative Study of 22 European Countries. Londýn: University of London Institut of Education, 1994, p. 7-26. ISBN 28-89-55-R.
    4. OPATŘILOVÁ, Dagmar. Úkoly speciálně pedagogické diagnostiky ve výchovně vzdělávací práci s tělesně postiženými dětmi předškolního věku. (Special Education Assessment Objectives in Education of Pupils with Physical Impairments.). 1st ed. Brno: CDVU MU Brno, 1994, 39 pp. Edice pedagogické literatury.
    5. VÍTKOVÁ, Marie. Zpráva z 30. pracovního zasedání docentů německy mluvících zemí (Report from the 30th workshop of lecturers of German speaking countries). Predškolská výchova. Bratislava: UK Bratislava, 1994, 1993/94, 7/8, p. 10-11. ISSN 0032-7220.

    1993

    1. VÍTKOVÁ, Marie. Pro rodiče postižených dětí a nejenom pro ně. (For the parents of handicapped children a not only for them.). Predškolská výchova. Bratislava: ARES, s.r.o. Bratislava, 1993, 1991/92, No 8, p. 6-7. ISSN 0032-7220.
    2. VÍTKOVÁ, Marie. Výtvarná výchova tělesně postižených dětí předškolního věku (The art education of physicaly disabled pre-school children). In Sborník OMEP 1992. Brno: OMEP, 1993, p. 94-100. Pedagogická literatura.
Display details
Displayed: 6/10/2024 08:55